Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
42 -
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
51 -
52 -
53 -
54 -
55 -
56 -
57 -
58 -
59 -
60 -
61 -
62 -
63 -
64 -
65 -
66 -
67 -
68 -
69 -
70 -
71 -
72 -
73 -
74 -
75 -
76 -
77 -
78 -
79 -
80 -
81 -
82 -
83 -
84 -
85 -
86 -
87 -
88 -
89 -
90 -
91 -
92 -
93 -
94 -
95 -
96 -
97 -
98 -
99 -
100 -
101 -
102 -
103 -
104 -
105 -
106 -
107 -
108 -
109 -
110 -
111 -
112 -
113 -
114 -
115 -
116 -
117 -
118 -
119 -
120 -
121 -
122 -
123 -
124 -
125 -
126 -
127 -
128 -
129 -
130 -
131 -
132 -
133 -
134 -
135 -
136 -
137 -
138 -
139 -
140 -
141 -
142 -
143 -
144 -
145 -
146 -
147 -
148 -
149 -
150 -
151 -
152 -
153 -
154 -
155 -
156 -
157 -
158 -
159 -
160 -
161 -
162 -
163 -
164 -
165 -
м видел упомянутый стол. Теперь я усиленно старался припомнить, что
на нем лежало.
- Чернильница.
- Хорошо.
- Несколько листков бумаги.
- Конкретней.
Я слегка расслабился и закрыл глаза. Как там учил Мастер? Мозг никогда
ничего не забывает, даже если ты что-то видел мимоходом, главное научиться
извлекать нужное из памяти. Учился этому я довольно основательно,
благодаря Мастеру. Что ж попробуем.
- Пять, - после секундного размышления ответил я. - Четыре рядом, а пятый
чуть в стороне.
- Молодец.
- Еще перстень с топазом, перо, шляпа, кусок хлеба и, кажется, все.
- Ну, по сравнению с твоими прошлыми опытами, очень неплохо. Ты забыл
только очки и перочинный нож. В следующий раз будь внимательней.
- Обязательно. В следующий раз постараюсь назвать все. Что будем делать
сегодня?
- Сегодня мы займемся медициной. Врача из тебя мне сделать вряд ли
удастся, но простую помощь и себе и другим ты оказать сможешь. А также
расскажу о некоторых видах особо распространенных ядов.
- А это то зачем?
- Может пригодиться. Знания лишними не бывают. А вдруг тебе придется иметь
дело с отравителем?
- Еще и отравители. Это ужасно успокаивает, - пробурчал я.
- Если ты не хочешь, можем не учить. Ты уверен, что ничего не хочешь
слышать про яды?
Главное отличие Мастера от Деррона то, что Мастер как будто ничего не
заставляет учить и никогда не настаивает. Не нравиться, давай не будем
заниматься. Но делает он это таким образом, что отказаться практически
невозможно. Кажется, что вот именно это тебе обязательно пригодиться и
если ты не выслушаешь, то все обернется для тебя трагедией.
- Нет, нет, все в порядке. Это действительно может оказаться полезным для
моего здоровья.
- Может. По крайне мере пренебрегать этим не стоит.
За разговорами мы подошли к лаборатории. Здесь мне приходилось уже бывать
неоднократно, но все равно захожу туда с внутренним трепетом. Пожалуй, это
было самое интересное место во всем замке. Если не считать библиотеке,
куда я стал частенько наведываться в пасмурные дни.
- Проходи, не задерживайся.
В лаборатории ничего не изменилось. Так же стояли на столах различные
колбы и пробирки. В разных коробочках были разложены какие-то порошки.
Аккуратно, стараясь ничего не задеть по дороге, я прошел к свободному
столу и сел за него.
- В прошлый раз я рассказал тебе о способе приготовления некоторых
лекарств, - начал Мастер. - Какие лекарства?
- От жара, от кашля, от простуды, - начал перечислять я. Вообще то список
был довольно длинным. Моим обучением Мастер занимался весьма основательно.
- Я не просил перечислять список, я просил напомнить мне рецепты и
особенности различных трав. Ты уже мог убедиться к каким последствиям
может привести неаккуратность.
О да, убедиться я мог. До конца жизни я те кошмары не забуду. Однажды я
смешал отвары некоторых трав немного не так, как было велено. В
результате, когда вдохнул получившийся газ, на меня стали нападать
различные чудовища, и мне пришлось спасаться бегством. Мастер что-то там
кричал про галлюцинации, но я ему не верил. Поверил только тогда, когда
несмотря ни на что остался жив, а действие моего "лекарства" закончилось.
Рецепт я на всякий случай запомнил, вдруг пригодиться, тем более что он
был не очень сложный. Как говорил Мастер: знания лишними не бывают. Теперь
Мастер постоянно требовал от меня, чтобы я ему рассказывал наизусть все
рецепты, которые он мне давал.
- Хорошо, - остановил меня Мастер примерно через час. - Вижу, ты
действительно все понял. Теперь давай поговорим о ядах. В некоторых
странах нашего мира отравление превратилось в искусство. Яд там обычное
средство сведение счетов со своими противниками. Не знаю, попадешь ты в
такие места или нет, но считаю не лишним подготовить к этому. Особенно
уделим внимание противоядиям.
- Я не хочу никого травить.
- А я тебя заставляю? Но, не зная способов отравлений, ты не сможешь
эффективно защищаться от них. И потом, яды не обязательно убивают. Они
могут заставить человека забыть, скажем, о прошедших сутках. Или вспомни о
своем "лекарстве" - это ведь тоже яд.
Я задумался.
- Это конечно, хорошо, но мне все равно не нравиться. Просто научите
спасаться от яда и все.
- Именно этим я и собираюсь заняться. Кстати, тебе повезло, что не надо
изучать магические яды. От них ты надежно защищен своим высоким
коэффициентом. А теперь смотри в шар.
Любил я занятия с шаром. С его помощью мне удавалось запоминать любую
информацию. Потом, правда, требовалось повторить то, что запомнил и
желательно не один раз. Но даже в этом случае это никак не походило на
нудную зубрежку в школе.
Уже через два часа я знал все о самых распространенных ядах и о способах
отравлений. А так же о противоядиях. Теперь необходимо было потратить
время на закрепление пройденного, как говорила наша классная. Эту
процедуру Мастер предпочитал проводить с наглядной демонстрацией. Как он
сам говорил: в этом случае материал лучше запоминается и усваивается. Как
я успел убедиться, в этом он был абсолютно прав.
- Смотри сюда. - Мастер взял одну прозрачную коробочку с серым порошком. -
Узнаешь? На, понюхай, быстрее вспомнишь.
- Нет, спасибо, - отстранился я. - Это пыль сверта и ее запах смертелен.
Правда, можно в течение часа принять молоко разведенное соком полыни...
Примерно так прошла вся наша беседа. Это, конечно, не могло сделать меня
профессионалом в данной области, как и занятия по медицине не могли
сделать из меня врача. В обоих случаях важны были не только знания, но и
многолетний опыт, который никакой магией получить было невозможно. Однако
если я не стал профессионалом, то не остался и полным профаном. Впрочем,
тренироваться я мог на созданных Мастером "куклах", как я делал это на
занятиях по фехтованию. Беда была в том, что у меня не было никакого
желания осваивать ремесло отравителя. Поэтому маг сосредоточил все усилия
на изучении противоядий.
- Ну все. На сегодня с ядами закончим. За один день ты все равно все не
выучишь. Даже если будешь пользоваться дей-ча.
- Мастер, я все хотел спросить вас...
- Да?
- Вы говорили, что у меня высокий коэффициент сопротивления и заниматься
магией не могу.
- Совершенно верно. Маг из тебя никакой.
- А как же дей-ча?
- Если ты помнишь, я еще говорил, что дей-ча это не магия. Точнее магия,
но совершенно особая. Она стоит так же отдельно от обычной магии, как и
магия смерти. К ней еще относятся медитация и концентрация внимания.
Особенность ее в том, что она направлена на самого человека, который ее
применяет и от коэффициента она не зависит. Ей очень сложно научиться, но
сделать это может любой и в твоем мире и в этом.
- Но что же тогда магия и на что влияет коэффициент?
- Магия - это внутренняя сила человека направленная на какой-то предмет
или человека с определенной целью. Вот именно направить свою силу на
другой объект ты и не можешь. Поэтому ты не можешь мысленно сдвинуть
предмет, заставить зимой расцвести цветок или сконцентрировать свет.
Подробнее о магии мы еще поговорим в будущем. Тебе необходимо узнать о ее
возможностях и законах, по которым она действует. И каким образом ее можно
применить в бою.
- Совсем хорошо. Ее еще и в бою применяют?
- Крайне редко, а случаи ее успешного применения вообще можно по пальцам
пересчитать. И это за все прошедшие тысячелетия. Я же говорил тебе о
защитных амулетах. Так что делать что-то против человека бесполезно. А вот
устроить небольшой камнепад на голову - это можно. В горах естественно.
Становиться все веселее и веселее.
- Но и здесь есть свои ограничения. Маг должен находиться недалеко от
нужного места. А значит, это уже без разницы, магией вызван камнепад или
человек скинул камень. Надо быть просто внимательным и в такую ловушку не
попадешься. К тому же есть еще специальные амулеты, которые предупреждают
о применении магии недалеко от тебя. Так что и здесь гораздо надежней и
проще самому залезть на скалы и столкнуть камень Шансов на успех гораздо
больше. Но обо всем этом потом.
- Меня это не успокаивает.
- Не переживай. Поверь, магия направленная против человека абсолютно
ненадежная вещь. Только по настоящему хороший маг, каких в мире единицы,
может навредить кому-то с помощью магии. Но и здесь и проще и надежней
действовать обычными методами.
- Сверкающий же смог убить короля. Вы рассказывали.
- Сверкающий очень сильный маг и к тому же маг смерти, а это уже нечто
совсем другое. Но и ему необходимо находиться в пределах видимости от
человека. Но из-за своего высокого коэффициента ты можешь защитить себя и
сам, без всяких амулетов. Я обязательно покажу, как это делать. Это тоже
магия направленная на себя, кстати, очень эффективная вещь.
- А эта магия действует в моем мире?
- Действует. Иначе я не стал бы столько времени тратить на твое обучение.
Вернувшись в свой мир, ты тогда бы просто забыл все, чему я тебя учил.
- Тогда почему я не слышал об этой магии в своем мире?
- Слышал, только не задумывался об этом. Ваши йоги.
- А - а, - я открыл рот. - Это тоже дей-ча?
- Из того же типа магии. Они очень близки, хотя точно сказать не могу.
Понимаешь, эта магия из тех, к которой каждый человек должен идти
самостоятельно. И того, что человек в ней достигнет, зависит только от
него самого и больше ни от кого. Но довольно, ты уже начинаешь клевать
носом. Деррон ведь завтра не сделает тебе никакой поблажки.
Это было верно. Скорее наоборот, будет требовать намного больше, чтобы я
быстрее пришел в норму.
- До завтра, Мастер. - Я вышел из лаборатории и направился к себе в
комнату.
- До завтра, Егор.
Закончился еще один день моего пребывания в этом странном мире, где все
основано не на технике, а на магии. Скорее бы все закончилось, и
отправиться домой. С мыслью о доме я и заснул.
Глава 7
Прошло уже четыре месяца с того дня, как я попал в этот мир. По-прежнему
продолжались занятия с моими странными учителями. Хотя, должен признать,
мои успехи в фехтовании оставляли желать много лучшего. Впрочем, Деррон
говорил, что у меня неплохо получается для новичка. Однако я так и не смог
ни разу победить больше, чем четырех противников из десяти. А вот занятия
с магом были намного успешнее. Мне удалось очень далеко продвинуться в
изучении дей-ча. Но, если честно, в этом мне сильно помогал Мастер, хотя
он предпочитал, чтобы я все изучал самостоятельно. Что я и делал в
свободное время. Искусство дей-ча очень сильно увлекло меня, и я старался
найти новые пути в нем. И не безуспешно.
Кроме того, мы с Мастером ходили на несколько дней в поход в лес. Где он
учил меня понимать и слушать его. Конечно, это относилось не только к
лесу, но и вообще ко всей живой природе. От него же я научился прекрасно
ориентироваться в незнакомой обстановке. Другие уроки в лесу, не
вызывавшие у меня никакого восторга, давал Деррон. Он учил охотиться и
свежевать добычу, а также запасать ее в дорогу. До сих пор не могу
вспоминать без содрогания разделку дичи.
- Ты пойми, - говорил рыцарь. - Тебе придется очень часто путешествовать
по диким местам. И ты должен, черт тебя возьми, научиться добывать себе
еду. И не только добывать, но и приготовить ее, и заготовить впрок.
- Да понимаю я. Но мне это просто не нравиться.
- Тебе и не должно это нравиться. Просто делай и все. Ты же убиваешь не
ради развлечения, а ради пищи. Тебе же не придет в голову обвинять тигра,
убившего антилопу?
В общем, он меня не убедил, но я понимал, что научиться этому необходимо и
учился... а потом бегал в кусты и блевал. Хотя со временем привык и
воспринимал охоту как необходимость.
Сейчас я фехтовал сразу с двумя "куклами" Деррона и ужасно злился. Все мои
хитрые уловки и новые, выдуманные мной, приемы разбивались о стойкую
защиту моих соперников. Самому мне тоже пока удавалось отражать все атаки,
но долго так продолжаться не могло. Кто-нибудь из них обязательно рано или
поздно меня достанет и опять, в очередной раз, я почувствую, как в мое
тело входит сталь. И, зная Деррона, можно с уверенностью сказать, что боль
будет намного больше, чем, если бы их меч и правда, был настоящий. Рыцарь
прав: боль хороший стимул для учебы. Если бы не воспоминание о предстоящей
боли, я уже давно сдался бы.
Бой шел уже около двадцати минут и был пятым за сегодня. Конечно теперь я
уже не тот новичок, который уставал после первых минут боя. Сейчас мне без
особого труда удавалось фехтовать без перерыва три часа. А если
поднапрячься, то и больше.
- Стоп! Хватит! - Деррон хлопнул в ладоши и "куклы" пропали. Случилось
невероятное - Деррон прервал поединок до того, как кто-то из нас был
"убит".
Я с удивлением посмотрел на учителя.
- Я не понимаю, - признался он. - У тебя есть все данные, чтобы стать
одним из лучших фехтовальщиков мира, а ты без успеха барахтаешься в самом
низу. И я же вижу, что ты хочешь добиться успеха, но не получается.
- И что теперь? - огрызнулся я. - Каков учитель.
Рыцарь серьезно покачал головой.
- Мне кажется, учитель здесь ни причем. Дело в тебе, только я не пойму в
чем конкретно. Ты великолепно научился пользоваться метательными ножами.
Освоил лук, хотя и так себе. Но здесь уже ничего не поделаешь. Ты никогда
не сможешь стать настоящим лучником. Всего, чего ты мог ты достиг, дальше
тебе уже не подняться.
- Это почему? - спросил я обиженно.
- Ты просто не понимаешь лук и не любишь его. Он для тебя лишь мертвый
кусок дерева и ничего больше. Другое дело фехтование. У тебя потрясающая
интуиция и при этом ты не пренебрегаешь логикой. Когда тебе надо, ты
умеешь держать свои чувства под контролем. И также умеешь довериться им.
Чтобы научиться этому мне, потребовалось десять лет, тебе все это дано от
рождения.
- Тогда почему у меня ничего не получается? Я ведь уже изучил всю теорию,
которую ты мне дал, я занимаюсь как проклятый и все равно ничего не
выходит.
- Не знаю. Лично я считал, что у тебя уже должен наступить момент
просветления.
- Что-что?
- Есть такой термин. Понимаешь, мастерство ученика растет не плавно, а с
увеличивающейся скоростью. Так было и у тебя. А потом наступает время,
когда кажется, что умение остается на прежнем уровне и перестает расти. На
самом деле в этот момент идет переработка в твоей голове накопленных
знаний. Именно это сейчас с тобой и происходит, только почему-то очень
затянулось. Ты барахтаешься в своих знаниях и никак не можешь выстроить из
них систему.
- Так что же это за момент просветления?
- Я же объясняю. Когда ученик, наконец, полностью усваивает все, что дал
ему учитель его мастерство резко возрастает. В дальнейшем ему остается
только совершенствовать его и поднабирать опыт в учебных боях.
- И этот момент просветления у меня так и не наступает?
- Да. И я не понимаю почему. У меня было много учеников, и они все
фехтовали намного хуже тебя, когда у них наступал этот самый момент. И они
даже не пробовали искать свои пути к победе, а шли по уже проторенной
дороге. Ты же их ищешь и не безуспешно. Я же видел твои новые приемы.
- Которые ничего не дали.
- Дали. Тебе просто надо их упорядочить и выстроить из них стройную
систему. Я честно признаюсь, что очень многие из них взял на заметку и
отрабатывал. У тебя они не получались не потому, что были плохи, а потому,
что ты не знал как и когда их лучше применить. Ты атаковал, когда стоило
немного подождать, и оборонялся, когда лучше было атаковать.
- Что же мне делать?
- Не знаю. Я думал, что чем больше будет схваток, тем быстрее ты
научишься, но что-то не получается
- Именно поэтому ты так и гонял меня?
Деррон устало кивнул.
- Может в этом все дело? - неожиданно раздался голос Мастера.
- В чем? - рыцарь с недоумением посмотрел на подошедшего мага.
Мастер не ответил и подошел ко мне.
- Егор, ты боишься этих "кукол"? Только честно.
Я покраснел и кивнул.
- И ты их ненавидишь? Тебе хочется добраться до них и причинить им такую
же боль, как и они тебе?
- Да, - чуть слышно прошептал я.
Деррон вдруг хлопнул себя по лбу.
- Какой же я идиот! Я же должен был сразу понять это!
- Не расстраивайся, - утешил его Мастер. - Просто Егор не такой, как те
ученики, с которыми ты работал до этого. Он из другого мира и думает
совсем не так, как люди Магического мира. Это я должен был раньше
подумать, я же знал об этом.
Я непонимающе переводил взгляд с одного на другого.
- Кажется, я чего-то не понимаю?
- Нет, Егор, это мы многое не понимали. - Рыцарь виновато посмотрел на
меня. - Конечно, вот и объяснение твоей интуиции вместе с логикой, сплав
редкий для нашего мира. Этому приходится учить и учить долго. Ты же
родился с таким даром, а я не сообразил. - Дальше Деррон заговорил уже
явно для себя, поскольку я ничего из его бормотаний не понял. - Интуиция -
это следствие подавления магии. Она спутник любого мага, но у него она
находится в активном состоянии. В вашем же мире она действует как
альтернатива магии и направлена на самого человека. Только кто-то
пользуется ею, кто-то нет. Логика же необходимый элемент Технологического
мира. В нем все логично и все целесообразно. Поэтому даже человек с
развитой интуицией вынужден с рождения познавать и логику...
- О чем это он? - спросил я Мастера, отчаявшись разобраться в бормотаниях
рыцаря.
- Тихо. Не мешай ему. Кажется, у нашего друга тоже наступил момент
просветления. Пусть подумает. А я пойду. Не буду вам мешать. - Мастер
улыбнулся мне на прощание и ушел в замок.
Я в растерянности посмотрел на Деррона, сидящего на земле и что-то
бормочущего себе под нос. Пожав плечами, я решил последовать совету мага:
не мешать, и отправился на тренажеры. Добровольно! Без понуканий! Да,
прошедшие четыре месяца сильно меня изменили. Хотя я и не приобрел
перекатывающихся под кожей мускулов (моя давняя мечта), но был уверен, что
наша следующая встреча с Петровым, нашим школьным Шварцнейгером и задирой,
закончится совсем иначе. В сайве мои успехи были гораздо лучше фехтования.
Пожалуй, еще месяца через два таких тренировок я смогу противостоять и
взрослому человеку, конечно, если он не будет по настоящему подготовленным
солдатом. Тягаться в рукопашной с настоящим воином было для меня
равносильно самоубийству.
Отвлекшись от своих мыслей, я целиком ушел в занятия. Проделал разминочный
комплекс сайве, поборолся с тенью. Потом стал тренироваться с шестом,
работать с которым Деррон начал учить меня недавно.
Вскоре мне это надоело. Я ушел к деревянным щитам и стал метать ножи.
- Порази его! - вдруг закричал кто-то.
- Я резко обернулся и, не задумываясь, чисто инстинктивно метнул нож.
Летящее в меня яблоко буквально отнесло назад и силой удара разрезало
пополам. Две половинки разлетелись в разные стороны.
- Молодец! - похвалил Деррон.
Я всегда гордился своими успехами в метании ножей. Пожалуй, здесь мне
удалось бы побить и Деррона.
- Но не думай, что ты сейчас сможешь победить меня. Для этого у тебя еще
слишком мало практики.
У рыцаря есть скверная привычка угадывать мысли другого человека.
Наверное, от Мастера научился.
- Я сейчас много думал и понял, что был не прав.
Вот это да! Рыцарь признается в своей неправоте. Никак конец света
наступает.
- Ты сказал, что ненавидишь "куклы". Давай попробуем сделать по-другому.
Начнем фехтование. - Деррон хлопнул в ладоши, и появилось десять бойцов,
вооруженных различным оружием.
Я сглотнул.
- Давай же, начинай бой. Не бойся.
- Но их же много... я не могу... я и с двумя то не могу справиться.
- Ты забыл мои уроки? Когда на тебя нападает несколько противников, то
сражаться намного легче. Они мешают друг другу. Именно поэтому настоящие
профессионалы никогда не нападут на одного больше, чем впятером. Пять
идеальное количество, шестой же способен погубить всех, даже если он самый
великий боец. Попробуй.
Неуверенно я двинулся вперед. Все десять моих противников напал