т времени.
   Рабочий день кончался. Роботы уже начали уборку, техники  проверяли
камеры для путешествий во времени, сотрудники,  которые  вернулись  из
командировок в прошлое, сдавали находки. Только в  одном  зале  камеру
готовили к работе. Перед ней  стоял  средних  лет  человек  в  длинном
полосатом халате я белой чалме, в руке у  него  был  суковатый  посох,
через плечо висел кожаный мешок.
   - Простите, - спросила Алиса, - вы уезжаете в прошлое?
   - Да.
   - У меня к вам  небольшая  просьба,  -  сказала  Алиса,  протягивая
человеку рубль. - Для одного дедушки, у которого завтра день рождения,
нужно привезти мороженое эскимо.
   - К сожалению, - ответил человек, - я отправляюсь в Среднюю Азию  в
четырнадцатый век, чтобы поговорить с Ходжой Насреддином. Боюсь, что в
те времена мороженое эскимо еще не делали.
   Алисе стало неловко, что она задала такой глупый вопрос. Видно  же,
что человек едет совсем не туда.
   Надо было возвращаться домой. Но Алиса - человек упрямый. Она пошла
дальше. В небольшой комнате увидела камеру, возле  которой  никого  не
было. На ней надпись: "Не пользоваться. Испытания".
   Не  пользоваться  -  так  не  пользоваться.  В  Институте   времени
посторонним вообще находиться нельзя, а к камерам подходить  строжайше
запрещено.
   Алиса сказала сама себе: "Я пошла домой". А ноги  уже  несли  ее  в
камеру. Она включила  "пуск".  Камера  работала  нормально.  "В  конце
концов, - подумала девочка, - мне недалеко и ненадолго".
   Какой код набрать? Допустим "1986 год". И она нажала на клавиши.
   Через минуту Алиса вышла из камеры, которая была спрятана в подвале
старого дома в переулке у Арбата. В подвале  было  темно,  сыро,  туда
редко кто заглядывал. А если бы заглянул. никогда бы не увидел камеру,
искусно спрятанную за кирпичной стеной.
   Алиса выбралась из подвала и побежала к Арбату. Она  уже  бывала  в
прошлом, поэтому не удивилась ни одежде людей, ни шуму.
   Шел мокрый снег, дул холодный ветер. На углу Арбата у аптеки  Алиса
увидела добрую на вид бабушку.
   - Простите, - спросила она, - где здесь продают мороженое эскимо?
   - Не скажу, - ответила бабушка.
   - Почему? - удивилась Алиса.
   - Ты никогда не донесешь мороженое до дома, съешь его на улице. Тут
же у тебя начнется ангина, ты ляжешь в постель и пропустишь занятия  в
школе. Отстанешь на полгода от своих товарищей по классу и  останешься
на второй год. И никто тебя не пожалеет, потопу что ты  сама  во  всем
виновата.
   Бабушка говорила очень строго, глаза ее за толстыми стеклами  очков
сверкали.
   - Это не для меня, - сказала Алиса, - это для дедушки.
   - Ах, ты еще и лжешь! - возмутилась бабушка. - На один  дедушка  не
будет  есть  эскимо.  Эскимо  -  это  мороженое  для  прогульщиков   и
второгодников!
   Алиса побежала прочь. "Бабушка не представляет, - думала она, - что
у нас нет ангины, свинки,  коклюша  и  скарлатины,  что  я  купаюсь  в
проруби и поднималась на Эльбрус. Но ведь бабушка не поверит... И  то,
что на второй год у нас не оставляют, она тоже не подозревает".
   Если бы Алиса знала в тот момент, как она ошибается!
   Буквально через сто метров Алиса увидела нужного человека.  Нужному
человеку было лет  двадцать.  Он  медленно  шагал  по  улице  и  жевал
мороженое.
   - Где вы его купили? - спросила Алиса.
   - В такую  погоду...  -  начал  было  молодой  человек,  но  увидел
отчаянные глаза Алисы и быстро ответил: - У метро. Деньги есть?
   - Спасибо! -  Алиса  бросилась  в  тот  направлении,  какое  указал
молодой человек.
   Киоск был открыт. У стекла выставлены в  ряд  пачки,  но  Алиса  не
знала, какое из них - эскимо. И сколько оно  стоит.  Поэтому  довольно
робко протянула рубль в окошечко и сказала
   - Мне одно эскимо, пожалуйста.
   Толстая  женщина  в  белом  халате  поверх  пальто  открыла  крышку
холодильника, вынула оттуда совсем маленькую, невзрачную на вид пачку,
из которой торчала плоская деревянная палочка, и начала считать сдачу.
Она подвинула мелочь Алисе, но та не уходила.
   - Ты что? - спросила продавщица.
   - Скажите, а у вас коробка есть? - спросила Алиса.
   - Зачем коробка?
   - Мне домой надо отнести дедушке на день рождения. Я боюсь, что оно
растает. Я вам все деньги оставлю. Мне не нужно.
   - Нет, вы только поглядите! - громко сказала продавщица, как  будто
выступала перед большим залом. - Ребенок о дедушке заботится, себя без
мороженого оставляет, а я должна с нее деньги за пустую коробку брать!
Да за кого вы меня принимаете?! Держи свои деньги, дай мне  сюда  свое
мороженое!
   Продавщица  отобрала  эскимо  у  Алисы,  вытащила  из-под  прилавка
довольно большую коробку из-под торта и положила в нее кучу  дымящихся
кусков сухого льда. Потом спрятала в  лед  целых  пять  пачек  эскимо,
закрыла коровку, завязала ей и сказала:
   - Бери, вот тебе еще пачка, сама съешь. И не суй мне  свои  деньги.
Пускай мне внук на день рождения мороженого принесет!
   И как ни старалась Алиса отдать продавщице деньги, ничего из  этого
не вышло. Так и вернулась она в будущее,  прижимая  к  груди  холодную
коробку, а в кулаке сжимая горстку мелочи.
   Когда Алиса вышла из временной кабины, она очень удивилась.
   В зале было человек пятьдесят. Среди них ее  папа,  мама,  Всеволод
Михайлович, врачи, ученые, техники и даже директор Института времени.
   - Алиса, ты жива! - закричала мама, схватив ее в объятия.
   - Осторожно! Коробку раздавишь.
   -  Я  же  говорил,  что  ничего  не  случится,  -  сказал  директор
института. Но голос его дрожал от волнения.
   - Как вы успели сюда прийти? - спросила Алиса. - Меня ведь не  было
самое большее полчаса.
   - Ты, по-моему, не  умеешь  читать,  -  сердито  произнес  директор
института, - видишь надпись: "Не включать! Испытания".
   - Я виновата, - сказала  Алиса,  -  но  мне  так  хотелось  сделать
подарок Всеволоду Михайловичу на день рождения.
   И она протянула коробку. Дед открыл коробку, из нее  повалил  белый
пар.
   - Эс-ки-мо! - изумился дед. - Девочка,  дорогая  моя  девочка...  -
Больше он ничего не смог выговорить от волнения.
   Тут Алиса поглядела в окно и увидела, что деревья одеты  в  молодую
листву.
   - Что такое? - удивилась она.
   - Сейчас май, - ответила ее мама. - И мы полгода живем в ужасе.
   - Это  экспериментальная  машина  для  исследования  времени.  Тебе
казалось, что прошло полчаса, а ты отсутствовала полгода,  -  объяснил
директор института.
   К сожалению, эта история так просто не кончилась.
   На следующий день Алиса пошла в школу.
   Светило солнце, пели птицы, летали майские жуки. Зацветала сирень.
   В классе ее ждали. Но она ничего не успела рассказать - ее сразу же
вызвал директор школы.
   Директор ждал Алису в  оранжерее.  Сам  он  преподавал  генетику  и
притом был крупным профессором по  генному  конструированию,  так  что
растительные питомцы были сами на себя не похожи.
   - Алиса, - спросил директор, - знаешь ли ты, что прошло  полгода  с
тех пор, как ты в последний раз пришла в школу?
   - Мне очень трудно в это поверить, - ответила Алиса. -  Но  все  об
этом твердят.
   - А знаешь ли ты, продолжал директор, как будто не услышав  ответа,
- сколько всего  интересного  и  важного  узнали  за  это  время  твои
товарищи по классу?
   Он сорвал с куста  анютиных  глазок  нечто  похожее  на  огурец,  и
протянул Алисе. Она  послушно  откусила  от  этого  зеленого,  которое
оказалось на вкус самой обыкновенной морковкой.
   - Да, - ответила Алиса, - знаю, и мне очень жалко, что я так  много
пропустила.
   - Что же будем делать? - поинтересовался директор.  -  Думаю,  тебе
придется остаться на второй год в третьем классе. Немного  отдохни  от
своего  путешествия,  почитай,  позанимайся  сама,  А  со   следующего
сентября пойдешь снова в третий класс.
   - Нет, - сразу ответила Алиса.
   - Но почему?
   - Я не могу остаться без моих ребят, - сказала Алиса. - Они все мои
друзья. Я догоню. В конце концов я уже взрослый человек.
   - Взрослые люди, - резонно возразил директор, - не лазят без спроса
в сломанные машины времени и не сводят с ума своих родителей.  Считай,
что вопрос закрыт. Ты свободна, Алиса Селезнева.
   Алиса послушно вышла из оранжереи  и,  понурив  голову,  побрела  в
класс.
   - Ну что там? - спросил ее друг Пашка Гераскин. - Ругался?
   - Хуже, - ответила Алиса. - Оставил на второй год.
   Все ребята ахнули.
   - Ни в коем случае! - сказал Пашка. - Я этого не допущу.
   - Как же ты не допустишь? - спросила Машенька  Белая.  -  Если  наш
директор решил... - И она, грустно вздохнув, добавила: - Но без  тебя,
Алиса, наш класс станет не тем.
   - А я знаю, что сделаю,  -  сказал  Аркаша  Сапожков,  самый  умный
ученик в классе.
   Он включил свою пишущую машинку и  начал  диктовать.  Все  окружили
Сапожкова и смотрели на  лист  бумаги,  который  медленно  вылезал  из
машинки.
   - "Заявление, - говорил Аркаша. - Директору школы.  Сейчас  я  веду
большую научную работу, и мне совершенно некогда  заниматься  текущими
учебными делами. Очень прошу оставить меня на второй год. С  уважением
- Аркадий Сапожков, третий класс".
   - Это что же получается!  -  закричал  Пашка  Гераскин.  -  Значит,
Сапожков будет учиться с Алисой и дальше, а мы к  ним  в  гости  будем
ходить? Где моя пишущая машинка?
   Он тут же включил пишущую машинку и принялся ей диктовать.
   Сестры-близнецы Маша в Наташа Белые тоже кинулись к  своим  пишущим
машинкам, а Джавад сказал:
   - Нельзя повторяться, это вызовет подозрения. Я скажу все честно.
   В этот  момент  в  класс  вошла  молоденькая  учительница  Каролина
Павловна и, поздоровавшись, принялась с грустью разглядывать Алису.
   Аркаша тихо подошел к  столу  и  положил  перед  учительницей  свое
заявление.
   - Ничего не понимаю, - сказала Каролина  Павловна,  -  какую  такую
работу ты ведешь, которая тебе мешает учиться?
   - А вот мое заявление. - Пашка Гераскин принес листок бумаги.
   - "Директору школы, - прочла вслух Каролина Павловна.  -  Я  должен
признаться  вам,  что  только  сегодня  понял,  что  весь  год  учился
недостаточно вдумчиво и материала за третий год совершенно не  усвоил.
Поэтому мне очень  хочется  еще  раз  прослушать  весь  курс  третьего
класса. Надеюсь, что мне не откажут в  моей  просьбе.  С  уважением  -
Павел вел Гераскин".
   - Как? - удивилась Каролина Павловна. - Значит, ты меня  обманывал?
А я всегда думала, что тебе интересно на моих уроках.
   - Интересно, - сказал Пашка, - вот я их еще раз и прослушаю.
   Заявления одно за другим ложились на учительский стол.
   - Невероятно! Я сойду  с  ума!  -  воскликнула  Каролина  Павловна,
собирая со стола листочки. - Такого не было не только в истории  нашей
школы, но и в истории человечества.
   И с этими словами она быстро ушла из класса.
   А когда шум в классе немного утих, Алису и Пашку избрали от  класса
разведчиками, чтобы  они  подкрались  к  оранжерее,  где  уже  заседал
учительский совет, обсуждая необычайные события в третьем классе.
   Когда ребята подкрались к оранжерее и спрятались за кустами,  совет
уже кончался. Говорил директор. Он держал в руке стояку заявлений.
   - Мы воспитываем в  нашей  школе  самостоятельных  людей. Я  всегда
стараемся уважать их мнение, даже если это только первоклассники. Если
сегодня по разным причинам весь третий класс хочет остаться на  второй
год, мы не можем подозревать, что все дети  делают  это  из  лени  или
нежелания  трудиться.  Таких  в  ваше   время   почти   не   осталось,
Следовательно, мы  должны  удовлетворить  их  просьбу.  Но,  с  другой
стороны... - директор сделал паузу, а Пашка прошептал Алисе на ухо:
   - Если он и в самом деле  оставит  нас  всех  на  второй  год,  мок
родители ужасно удивятся...
   - Но с другой стороны, - повторил директор, - я полагаю,  что  есть
выход. Алиса, ты подслушиваешь?
   - Да, - призналась Алиса, выходя из кустов.
   - Подслушивать нехорошо, тем  более  что  у  нас  нет  секретов  от
учеников.
   - Извините, - оказала Алиса. - Но мы переживаем.
   - Передай своим товарищам, - попросил директор,  чуть  улыбаясь,  -
что мы удовлетворили просьбу твоего класса. И весь класс  оставлен  на
второй год. И будет в будущем году снова называться  третьим  классом,
Но если твои товарищи помогут  тебе,  Алиса,  наверстать  то,  что  ты
пропустила за  полгода,  и  ты  сама  поработаешь  летом,  то  первого
сентября мы устроим тебе экзамен, и если ты  его  выдержишь,  то  всех
переведем в четвертый класс. Тебе ясно?
   - Ясно, - обрадовалась Алиса. - Спасибо.
   - Ну, конечно, если Паша Гераскин чувствует, что он не справился  с
годовой программой, мы сделаем для него исключение и оставим его...
   - Не надо, - выскочил из кустов Пашка. - Я буду заниматься вместе с
Алисой.
   На том и порешили. Разумеется, третий класс не  остался  на  второй
год. Уже в конце мая Алиса догнала своих ребят. Правда, всем, и  ей  в
первую очередь, пришлось немало потрудиться.



   Кир Булычев.
   Узники "Ямагири-Мару"


     Кир Булычев: home page http://rusf.ru/kb/
     Spellcheck: Wesha the Leopard


                        Фантастическая повесть



1. Подводное кладбище

   На каникулах после шестого класса  каждый  сам  выбирал  себе  тему
биологической практики. В маленьком коралловом  домике  биостанции  на
Гоголевском  бульваре  собрались  все  биологи.  С  утра  над  Москвой
синоптики устроили мелкий теплый дождь,  потому  что  паркам  и  садам
нужна была влага - наступало время цветения. Дождик  уютно  постукивал
по молодым листьям, капли  влетали  в  открытые  окна.  Жираф  Злодей,
существо доброе, но глупое, сунул  голову  в  окно,  полагая,  что  он
спрятался от дождя. Питекантроп Геракл попросил у  Аркаши  Сапожникова
зонтик и гулял по дорожке, порой громко ухая, чтобы  привлечь  к  себе
внимание. Он был уверен, что, завладев  зонтиком,  уже  превратился  в
человека. Остальным обитателям биостанции дождь не  мешал,  и  поэтому
они, в свою очередь, не мешали юным биологам.
   Первыми рассказывали о своих планах на лето близнецы Маша и  Наташа
Белые. Они решили уехать со своими ручными дельфинами на Черное  море,
потому что у Медеи вот-вот должен родиться малыш  и  сестры  решили  с
детства учить дельфиненка  человеческому  языку.  Они  рассудили,  что
трудности с обучением дельфинов происходят из-за того, что учат обычно
взрослых, а взрослые уже знают свой дельфиний язык и  новый  учить  им
недосуг.
   Биологи одобрили решение близняшек, только Пашка Гераскин, который,
разумеется, опоздал, сказал:
   - Первой фразой, которую выучит твой дельфиненок, будет: "Отстаньте
от меня, люди!"
   - А что  ты  будешь  делать,  Паша?  -  спросила  Галина  Петровна,
наставник по биологии.
   - Я еще не сформулировал, - скромно ответил Паша. - Может,  вернусь
к опытам по дрессировке белых грибов, чтобы они по сигналу сбегались к
корзинке.
   - Что очень показательно для твоего характера, -  сказала  Машенька
Белая. -  Один  литературный  герой  уже  придумал  вареники,  которые
прыгали ему в рот.
   - Теперь твоя очередь, Алиса, - сказала Галина Петровна.
   -  Хорошо,  -  сказала  Алиса  и  подошла  к  стене,   где   висела
географическая карта. - Только сначала я  должна  кое-что  рассказать.
Сто пятьдесят лет назад на Тихом океане бушевала война. В те дни  1941
года, когда немецких фашистов  разгромили  под  Москвой,  их  японские
союзники неожиданно, без  объявления  войны,  напали  на  американский
флот,  который  стоял  в  бухте  Перл-Харбор  на  Гавайских  островах.
Впрочем, вы ведь знаете историю...
   - Все равно рассказывай, - сказал Пашка. - Было морское сражение?
   - Нет, - сказала Алиса.  -  Японский  флот  не  подходил  близко  к
Перл-Харбору. Но японские бомбардировщики  поднялись  с  авианосцев  и
ранним утром сбросили тысячи бомб на американский флот. Самые  сильные
американские линкоры были потоплены, и поэтому японцы  смогли  послать
корабли  с  десантом  на  юг  и  в  несколько  месяцев  захватили  всю
Юго-Восточную Азию. Но постепенно их наступление  остановилось.  Война
затягивалась. Японцам все  труднее  было  вывозить  из  оккупированных
стран награбленное  добро.  Американские  подводные  лодки  топили  их
транспорты, а самолеты бомбили их. И вот теперь о том,  что  мало  кто
знает. В начале 1944 года японцы собрали большой конвой.  В  нем  было
около тридцати транспортов и танкеров.  Охраняли  их  два  крейсера  и
авианосец "Секаку". Этот конвой собрался в Сингапуре и  взял  курс  на
остров Яп.
   - А что эти транспорты везли? - спросил Джавад Рахимов.
   - На некоторых было награбленное добро  -  каучук,  нефть,  тиковое
дерево, олово... Были там  и  транспорты  с  войсками,  танки,  пушки,
солдаты,  которых  отправляли,  чтобы  укрепить  гарнизон   Марианских
островов, где готовились высадиться американцы.
   Алиса показала на длинную дугу островов.
   - Утром третьего февраля конвой был замечен американским самолетом,
как раз когда он приближался  к  атоллу  Моруту,  вот  здесь.  Самолет
сообщил о  конвое,  и  тут  же  с  американских  авианосцев  поднялись
бомбардировщики. В тот же район вышла "волчья стая".
   - Что? - удивился Пашка.
   - Так называли группы подводных лодок, они нападали на  добычу  все
вместе, как стая волков. Три часа длилось избиение  конвоя.  Некоторые
корабли пытались спастись в лагуне атолла Моруту.  Их  разбомбили  уже
там...
   - Все это очень интересно, - сказала Галина Петровна.  -  Но  какое
отношение это имеет к твоей практике?
   - Через много пет после войны на атолле Моруту побывали биологи.  И
они обнаружили  интересную  вещь  -  оказывается,  потонувшие  корабли
постепенно превращались в рифы. На них селились кораллы  и  водоросли,
гнездились колонии рыб и моллюсков. Причем  там  удалось  найти  новые
виды морских существ. Ведь эти искусственные рифы  были  железными,  в
танкерах была нефть. Все это влияло на состав воды в атолле.  Кораллы,
например, росли там втрое быстрее, чем на обычных  скалах.  Уже  много
лет никто не бывал на  атолле  Моруту.  И  по-моему,  очень  интересно
поглядеть, что там сейчас происходит. К тому же на острове Яп, - Алиса
показала указкой на карту, - теперь есть  морская  ферма.  Им  хочется
узнать, нельзя ли устроить филиал фермы на атолле Моруту.
   - А чего они сами не съездят туда? - спросила Машенька Белая.
   - У них людей не хватает. Поэтому они обрадовались, что я собираюсь
на атолл, и дадут мне батискат.
   - Кого дадут? - спросил Пашка. За Алису ответила Машенька:
   - Ты что, батиската не видел? У нас на Черноморской станции их штук
пять. Это катер, который может идти по морю, а если  надо,  опускается
на любую глубину.
   - Вот тут, недалеко, - сказала Алиса, -  есть  Марианская  впадина,
глубочайшая  в  океане.  Больше  десяти  километров.  Батискат   может
опуститься туда, и ничего с ним не случится.
   - И ты одна поплывешь? - спросила Машенька.
   - Если никто из вас не хочет ехать со мной, я поищу себе  попутчика
в Индонезии, сегодня позвоню тамошним юным биологам, - сказала Алиса.
   - Погоди, - прервал ее Пашка. - Есть вопрос. А  сокровища  на  этих
кораблях были?
   - Может, и были, - ответила Алиса. - Их даже искали. Кто-то  писал,
что на "Ямагири-мару"  хранилась  годовая  добыча  рубинов  из  Бирмы.
Подводники туда спускались, но ничего не нашли.
   - Очень любопытно, - сказал Пашка. - Может быть,  я  отправлюсь  на
практику с тобой. Тебе может пригодиться мужчина.
   - Честно  говоря,  -  сказала  Алиса,  -  я  бы  предпочла  другого
спутника. Ты слишком склонен к романтике. А там надо работать.



2. Таинственный убийца

   Остров Яп - место тихое, в стороне от больших путей.  Там  один  из
природных заповедников Тихого океана. Там даже  нельзя  строить  новых
домов и предприятий. На острове есть небольшой городок с  современными
зданиями, школами и больницами, там же -