Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
42 -
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
51 -
52 -
53 -
54 -
55 -
56 -
57 -
58 -
59 -
60 -
61 -
62 -
63 -
64 -
ой природе постгипнотического
внушения. - В кн.: Вопросы психотерапии. - М., 1966, с. 54.
Мишина Т. М. Психологическое исследование супружеских отношений при
неврозах. - В кн.: Семейная психотерапия при нервных и психических
заболеваниях. - Л., 1978, с. 13-20.
Мохина И. В. К вопросу о психологии межличностных отношений в браке. -
В кн.: Психология и медицина. - М., 1978, с. 411-413.
Мягер В. К. Критерии эффективности психотерапии. - В кн.:
Кли-нико-психологические исследования личности. -Л., 1971, с. 237-239.
Мягер В. К. Общие принципы и методика семейной психотерапии у больных
неврозами. - В кн.: Тезисы докладов конф. по психотерапии. - М., 1973, с.
83-87.
Мягер В. К. Дизицефальные нарушения и неврозы. - Л., 1976.
Мягер В. К. и Мишина Т. М. Семейная психотерапия при неврозах.
Методические рекомендации. - Л., 1976.
Мясищев В. Н. Личность и неврозы. - Л., 1960.
Мясищев В. Н. Значение проблемы неврозов, ее современное состояние и
задачи ее разработки. - В кн.: Пограничные состояния. - М., 1965, с. 15-23.
Мясищев В. Н. Развитие учения о неврозах и психотерапии. - В кн.:
Вопросы психиатрии и невропатологии. - Л., 1968, с. 64-72.
Мясищев В. Н. Психотерапия как система средств воздействия на психику
человека в целях восстановления его здоровья. - В кн.: Психотерапия при
нервных и психических заболеваниях. - Л., 1973, с. 7-20.
Мясищев В. Н. и Карвасарский Б. Д. Некоторые теоретические и
практические выводы из изучения 1000 больных отделения неврозов. - Журн.
невропатол. и психиатр., 1967, в. 6, с. 897-900.
Немчин Т. Л. Клинические особенности страха при неврозах. - В кн.:
Вопросы психиатрии и невропатологии. - Л., 1965, с. 209-217.
Обозов Н. Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.
Озерецкий Н. И. Психопатология детского возраста. - М. Л., 1934.
Остова Е. А. К вопросу о значении возрастного фактора в построении
психических отклонений в дошкольном возрасте. - Сов. невропатол., психиатр,
и психогиг., 1932, в. 8, с. 377-385.
Остова Е. А. и Ижболдина О. Ф. К вопросу о психогигиенической и
психопрофилактической работе в массовом детском саду. - В кн.: Вопросы
психоневрологии детей и подростков. - М., 1934, с. 180-198.
Пакшвер И. Г. О различных методах лечебно-педагогического воздействия
при невротических и психопатоподобных состояниях у детей и подростков. - В
кн.: Материалы 3-й Всеросс. конф. по невропатологии и психиатрии детского
возраста. - М., 1971, с. 271-272.
Певзнер М. С. Некоторые вопросы организации лечебно-педагогической
работы. - В кн.: Вопросы психиатрии детского возраста. - М., 1962, с.
204-210.
Пивоварова Г. Н. Затяжные реактивные состояния у детей и подростков. -
М., 1962.
Пивоварова Г. Н. и Симеон Т. П. Неврозы детского и подросткового
возраста. - В кн.: Неврозы. - Петрозаводск, 1956, с. 58-64.
Платонов К. И. Слово как физиологический и лечебный фактор. - М., 1962.
Рожнов В. Е. Лекции по психотерапии. - М., 1971.
Рожнов В. Е., Лившиц Л. С. Лечебные внушения в парадоксальной фазе
естественного сна. - В кн.: Тезисы докладов конф. по психотерапии. - М.,
1973, с. 97-101.
Рожнов В. Е., Драпкин Б. 3. Особенности психотерапии детей и
подростков. - В кн.: Руководство по психотерапии. - М., 1974, с. 259-272.
Руководство по психотерапии/Под ред. В. Е. Рожнова. - М., 1974.
Самойленко Н. С. Применение ритмики при работе с нервно-больными
людьми. - В кн.: Психопатология и психопрофилактика детского возраста. - М.,
1929, с. 108-115.
Симеон Т. П. Реактивные состояния и патологические развития личности в
раннем детском возрасте. - Сов. невропатол., психиатр, и психогиг., 1934, в.
1, с. 121 - 138.
Симеон Т. П. Реактивные состояния у детей, бывших в условиях оккупации.
- Невропатол. и психиатр., 1944, в. 3, с. 40-45.
Симеон Т. П. Неврозы у детей, их предупреждение и лечение. - М., 1958.
Симеон Т. П., Модель М. М. и Гальперин Л. И. Психоневрология детского
возраста. - М., 1935.
Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. - М., 1980.
Спиваковская Л. С. Нарушения игровой деятельности. - М., 1980.
Стрельчук И. В. О некоторых физиологических механизмах
гипнотера-певтического воздействия. - В кн.: Вопросы психотерапии. - М.,
1966, с. 27-29.
Сухарева Г. Е. Опыт лечебной педагогики. - Педологич. журн., 1924, No
3/6, с. 95-106.
Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста, т.
2.-М., 1959.
Сухарева Г. Е., Лапидес М. И. О работе психоневрологического кабинета
для детей и подростков при психоневрологическом диспансере и детской
поликлинике. - М., 1959.
Сухарева Г. Е. и Юсевич Л. С. Психогенные патологические реакции
(неврозы). - В кн.: Многотомное руководство по педиатрии, т. 8.-М., 1965, с.
332-352.
Ташлыков В. А. Клинико-экспериментальное исследование взаимоотношений
врача и больного в процессе психотерапии. - В кн.: Неврозы и пограничные
расстройства. -Л., 1972, с. 38-43.
Токарский А. А. Гипнотизм в педагогике. - М., 1895.
Трифонов О. А. К динамике неврозов, начавшихся в детском возрасте. - В
кн.: Клиническая динамика неврозов и психопатии. - М., 1967, с. 87-101.
Тупицын Ю. Я. Клинико-психологическис аспекты диагностики и лечения
истерии. - В кн.: Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л.,
1973, с. 86-91.
Ушаков Г. К. Профилактика нервно-психических расстройств у детей. - М.,
1966.
Ушаков Г. К. Детская психиатрия. - М., 1973.
Файнберг С. Г. К патогенезу реактивных состояний у детей. - В кн.:
Вопросы детской психоневрологии. - Л., 1961, с. 333-338.
Файнберг С. Г. Особенности психотерапии у детей. - В кн.: Тезисы
докладов конференции по психотерапии. - М., 1973, с. 127-131.
Федоров А. П. Эффективность лечения больных неврозами и ее
клини-ко-психологические критерии. - В кн.: Проблемы медицинской психологии.
- Л., 1976, с. 299-301.
Харитонов Р. А., Хрипкова Л. М. Две психологические игровые методики в
клинике детской психиатрии. - В кн.: Психологические проблемы психогигиены,
психопрофилактики и медицинской деонтологии. - Л., 1976, с. 130-132.
Шварц И. Е. Внушение в педагогическом процессе. - Пеомь. 1971.
Шевченко Ю. С. Опыт организации амбулаторного психотерапевтического
приема детей и подростков. - В кн.: IV симпозиум детских психиатров
социалистических стран. - М., 1976, с. 375-378.
Эльконин Д. Б. Психология игры. - М., 1978.
Эйдемиллер Э. Г. Особенности семейной психотерапии в подростковой
психиатрической клинике. - В кн.: Психотерапия при нервных и психических
заболеваниях. - Л., 1973, с. 110-120.
Яковлева Е. К. Патогенез и терапия невроза навязчивых состояний и
психастении. -Л., 1958.
Aramovitz С. V. The Effectivee of Grou Pychotheray with
Childre. - Arch. Ge. Pychiat., 1976, v. 31, N 3, . 320-326.
Ackerma N. W. The Pychodyamic of Family Life: Diagoi ad
Treatmet of Family Relatiohi. - N. Y., 1958.
Adler A. Oer De Nervoe charakter. - Muche, 1928.
Adler A. Die Techic der idividual Pyhologie. Erter Teil. - Muche,
1928 Zweiter Teil.-Muche, 1930.
Alie F. Pychotheray with childre.-N. Y., 1942.
Adero H., Marroe R. T. Grou Theray for Emotioally Ditured
Childre A Key to Effective Educatio.-Am. J. Orthoychiat., 1977, v. 47,
N I, . 97-103.
Axlie V. M. Play theray.-Boto, 1947.
Badura A. Pricile of Behaviour Modificatio.-N. Y., 1969.
Beal Cl. Utiliatio de 1'exreio cororelle da u ut
ychothcraique. - Rev. Neuroychiat. ifat., 1971, v. 19, N 9-10, .
565-571.
BellJ. E. Family Grou Theray. - N. Y. 1957.
Berge A. Pychotheraie du groue familial - Rev. Neuroychiat. ifat
1965, t. 13, N 9, . 652-657.
Воuchal М., Dufkova D., Roe M. Thematicka ychoteraeuticka kuia.
- Cek. yciat., 1973, N 3. 1. 163-170.
Bromwich R. M. Focu o Materal ehaviour i ifat itervetio.-Am.
J. Orthoychiat., 1976, v. 46, N 3, . 439-446.
Buckle D., Leovici S. Ребенок в семье. - В кн.: Семейная психиатрия и
проблемы психогигиены в Европе. ВОЗ, т. 28.-Женева, с. 41-48.
Carroll E. I. Treatmet of the Family a a Uit.-Peilv. Med. J. 1960
v. 63, . 57-62.
Carma I. De la oiilite chez 1'efat d'ue ychotheraie ar ie
jeu a iteretatio.-Rev. Neuroychiat. ifat., 1973, t. 21, N 9, .
543-550.
Coier L, Kohler C., Boefov S. A roo d'ue exeriece de
ychaalye dramatique de groue chez 1'efat.-Rev. Neuroychiat.
ifat., 1971, t. 19 N 9-10, . 498-517.
Dellaert R., Nulti B. L'exreio cororelle otacc de theme
liremet choii.-Rev. Nevroychiat. ifat., 1969, t. 17, N 6-7, .
435-442.
Duche I. D. Pychotheraie de 1'efat - Pari, 1967.
Eriko E. H. Toy ad reao. I: Child ychotheray: ractice ad
theory/ Ed. M. R. Haworth-N. Y., 1964, . 3-11.
Eriko Е. И. Idetity: Youth ad Crii.-N. Y., 1968.
Eyeck H. Learig theory ad ehaviour theray.-J. Med. Sci. 1959 v.
105, . 61-75.
Frak J. D. Jak leery ychotheraia. - Pychotheraia, Krakow, 1977,
. 20 c. 3-10.
(Freud S.) Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. Вып. 1-2. Пер. с
нем.-М., 1922.
Freud S. New itroductory lecture o ychoaalyt
(1932-1933).-Coml. Pychol. Work, 1944, v.22, . 1-182.
Freud S. The Pycoaalytical Treatmet of a Child. Lecture ad
EayGarder R. A. Dramatized Slorylellig i Child Pychotheray.-Acta
aedoychiat., 1975, v. 41, N 3, . 110-116.
Giott H. 0. Grou Pychotheray with Childre-N. Y., 1961. uraham Ph.
Maagemet i Child Pychiatry: Recet Tred.-Brit. J. Pvchiat., 1976, v.
129, . 97-108.
Hagma R. R. A tudy of fear of childre of rechool age.-J. ex.
Educ 1932, Nl.. 110-130.
Horey K. Neuroi ad Huma Growth.-N. Y., 1950.
Howell I. 0. Theory ad Practice of Family Pychiatry.-Ediurg, 1968.
(Hug-Helmuth И.) Гуг-Гельмут Г. Новые пути к познанию детского
возраста. Пер. с нем. - Л., 1926.
Joe М. С. The elimiatio of childre' fear.-J. ex. Pyc., 1924, N
7, . 382-390.
Jug C. G. Aalytical Pychology. It Theory ad Practice. - N. Y.,
1970.
Keterl. W. Pychoathology of childhood,-N. Y., 1966.
Klei M. Die Pychoaalye de Kide - Bael, 1971.
Krau C., Scholz V., Kofel M. Kofliktiel lid dee
Modifizierug im Behadlugverlat vo Kider.-Pychiat. Neurol. med.
Pychol., (Lz.), 1977, N 10, S. 606-609.
(Kretchmer Е.) Кречмер Э. Медицинская психология. Пер. с нем.-М.,
1927.
Krevele D. A. O the Ue of the Family Drawig Tet. - Acta
aedoychiat., 1975, v. 41, N3, . 104-109.
Lamotague V. La theraie comortemetale e ychiatric
ifatile.-Rev. Neuroychiat. ifat., 1975, t. 23, N 5-6, . 249-266.
Leovici S. Pychodrama a alied to adolecet.-J. child, ychol.
ychiat., 1961, N 1, . 298-305.
Lehma G. Erfahige mit dem Stegreifmarcheiel im Rahme der
kliiche Pychotheraie - Pychiat. Neurol. med. Pychol. (Lz.), 1968. N
10, S. 374-380.
Levy D. M. Releae theray.-Am. J. Orthoychiat., 1939, N 9, .
913-936.
(Mayor А.) Майер А. Проблема преподавания психиатрии на основе
генетически динамического направления.-Сов. психоневрол., 1934, в. 2, с.
17-31.
Male P., Girard-DoumicA., Behamo F. L'Aord la Techique et
1'imortace de ychotheraic du remier age.-Rev. Neuroychiat.
ifat., 1969. t. 17, N 12, . 847-850.
Mood M., Bae J. Pychotheraie de groue aure d'adolecet
reetat de troule de exreio.-Rev. Neuroychiat. ifat., 1965, v.
13, N 12, . 867-872.
Moreo J. L. Grou ychotheray - N. Y., 1946.
Moutaka C. E. Pychotheray with childre. The Livig
Relatiohi.-N. Y., 1970.
Pearo G. Emotioal diorder of childre.-N. Y., 1949.
Roger C., Kiget 0. M. Pychotheraie et relatio humaie. Theoric
(Roueau) Руссо Ж. Ж, Эмиль, или О воспитании. Пер. с франц.-1896.
(Sadler I.) Сандлер И. Гемпстедская детская клиника. - В кн.: Семейная
психиатрия и проблемы психогигиены в Европе. ВОЗ, т. 28,-Женева, 1966, с.
128-143.
Schachter R. S. Kietic Pychotheray i the treatmet of Child. - Am.
J. ychother., 1974, v. 28, N 3, . 430-437.
Slavo S. R. A itroductio to grou theray. - N. Y., 1943.
Skyer A. C. Sytem of Family ad Marital Pychotheray.-N. Y., 1976.
Siel W. Theraie i der Kider - ud jugedychiatrie - Stuttgart,
1976.
Sulliva H. S. The Itereroal Theory of Pychiatry. - N. Y., 1953.
Tetemale G., Mood M., Widlocher D. Pychotheraie d'child et
d'adolecet ar ie ychodrame.-Rev. Neuroychiat. ifat., 1971, t. 19,
N 9-10, . 485-495.
(Volgyei F. А.) Велъдеша Ф. А. Гипнотерапия при нарушениях
органического и психического происхождения у подростков.-Журн. невропатол. и
психиатр., 1965, в. 7, с. 1097-1099.
Vitle-Bourgoi E. A roo d'ue methode de ychotheraie de 1'efat
rodiquce ar la mere elle-meme, lir u mode de atifactio regreive et
ou cotrole d'u ychotheraie.-Pari, 1962.
Wole J. Pychotheray y Recirocal Ihiitio.-Staford, 1958.
ССЫЛКИ
1) Начало подросткового возраста лучше всего считать у девочек с 10, у
мальчиков - с 11 лет. В дальнейшем для облегчения статистических подсчетов
мы будем пользоваться отправной точкой в 10 лет.
2) Несмотря на всю относительность термина "норма", мы пользуемся им, а
не термином "контрольная группа", поскольку для сравнения брались дети без
нервно-психических нарушений.
3) Это исследование проведено отдельно от предыдущего исследования с
выборкой из 1146 учащихся 7-16 лет.
4) В дальнейшем обозначаемые как "здоровые".
5) Беспокойство матери, как и другие стороны ее отношения, включает в
себя ряд признаков одной из шкал упомянутого вопросника из 500 пунктов.
6) Захаров А. И. Психологические особенности восприятия детьми роли
родителей. - Вопр. психол., 1982, в. 1. с. 59-68.
7) В дальнейшем вместо мать (отец), оценивающая детей как упрямых,
пишется мать (отец) упрямых детей.
8) Фактор в системе факторного анализа расценивается как устойчивая
констелляция каких-либо признаков, в данном случае - страхов.
9) Опрос проводился у детей 7 лет дошкольного и школьного возраста.
Дошкольники 7 лет обозначаются как дети в возрасте 7 лет, школьники - как
дети 7 лет - школьники.
10) Захаров А. И. Экспериментальное исследование внушаемости как
личностно-де-терминированного процесса. - В кн.: Психические состояния.
Экспериментальная и прикладная психология, вып. 10, ЛГУ, 1981, с. 114-125.
11) Эксперимент проводился в 1981 г.
12) Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. М., 1968, с. 129.
13) Аркин Е. А Ребенок в дошкольные годы. М , 1968, с. 217-218.
14) Гиляровский В. А. Психиатрия. М., 1938, с 719.
15) Freud S. The Сomlete Pychological Work. Staford ed. 1944, v.
22. . 57-77.
16) Huq-Helmuth Н. Новые пути к познанию детского возраста. Пер. с
нем., Л., 1926., с.63.
17) Roger С., Kiget G Pychotheraie et relatio humame. Theorie et
ratique de la theraie o-directive. Lohvai-Pa, 1965, . 209.
18) Руссо Ж. Эмиль, или О воспитании. М., 1896, с. 228.