инорности,  пассивности   и   мягкости   характера,   являющиеся
следствием неполной семьи в  детстве,  недостаточной роли отца и замещающего
влияния матери.
 Наиболее  выражены  характерологические сдвиги у отцов детей с неврозом
страха, у которых наблюдаются подъемы профиля по шкалам депрессии и паранойи
и  подчеркивающее  шкалу  депрессии  западение  шкалы  гипомании,  а   также
выраженный  подъем  по  шкале женственности.  Все  вместе это  выглядит  как
недостаточная  мужская  идентификация, пассивность,  сензитивность наряду  с
чувством неполноценности, подозрительностью и недоверчивостью, склонностью к
образованию  ситуационно-обусловленных  сверхценных  идей,  а  также  долгое
сохранение неприятных  переживаний, затруднения  в  межличностных отношениях
узкого круга. В этих характеристиках отцов заложены предпосылки для развития
сверхценных реакций страха у детей как выражения настороженности и неверия в
отношении всего нового  и неизвестного.  В  профиле обоих  родителей детей с
неврозом   страха  заметен  подъем  по  шкале  депрессии,  что  подтверждает
характерный для всей семьи  тревожно-депримированный фон настроения. В итоге
родители  детей   с   неврозом  страха   вследствие   своей   беспомощности,
тревожности,  ригидности  и наличия  большого числа  личностных  проблем  не
только не могут являться для  детей примером адаптивного поведения в сложных
ситуациях,  но и  непроизвольно  подкрепляют  дезадаптивное поведение  своим
беспокойством, паникой и ригидной фиксацией переживаний.
 Слабость "я", излишняя  мягкость, чувствительность,  сентиментальность,
недостаточная активность и беспокойство присущи и отцам мальчиков с неврозом
навязчивых состояний. Эти отцы также не  могут управлять ситуацией в семье и
быть для детей социально приемлемым объектом идентификации.
 Отдельно были  рассмотрены профили у  матерей и  отцов, считающих  свои
отношения конфликтными и неконфликтными.
 У матерей, определяющих отношения с отцами как конфликтные, наблюдается
небольшой подъем по шкале шизофрении, что можно трактовать как недостаточную
эмоциональную  отзывчивость  и  формальное восприятие отношений  в  браке. У
отцов,  находящих  отношения   конфликтными,   отмечается  подъем  по  шкале
женственности,   что  свидетельствует  о   мягкости   характера,  повышенной
эмоциональной чувствительности и сентиментальности, неспособности справиться
с проблемами в семье.
 Для сопоставления личностных особенностей родителей детей с неврозами с
контрольной группой родителей без  невроза у  детей (50 матерей и  50 отцов)
были выделены следующие 10  дополнительных шкал MMPI (в скобках дается номер
шкалы): доминантность (49), лидерство (106),  играние  ролей (177), контроль
(26), общее плохое приспособление (70),  импульсивность (93),  тревога (16),
зависимость (57), сила "я" (62), личностная изменчивость (69). При сравнении
с контрольной группой оба родителя менее доминантны, прежде всего отцы реже
бывают  лидерами вне семьи, особенно отцы при неврозе  страха у детей  хуже
играют роли, контролируют себя и  приспособлены к действительности.  Большая
импульсивность отмечается только у матерей, у  отцов она почти такая же, как
в  контрольной  группе.  Оба  родителя  более  тревожны  и зависимы,  чем  в
контрольной группе, у них меньшая  сила "я",  особенно при неврозе  страха у
детей, и  большая  личностная  нестабильность.  Эти  личностные  изменения у
родителей во многом объясняют затруднения в общении детей со сверстниками.

 Личностный опросник  Кеттэла.  Мы использовали одновременно формы "А" и
"С"  у НО  матерей  и  88 отцов детей  с  неврозами ввиду  разного уровня их
образования.  Сравнение  с контрольной группой родителей без невроза у детей
(38 матерей и  33 отца) проводилось по  форме "А", в то время  как сравнение
внутри группы  родителей с неврозами у детей осуществлялось по обеим формам.
Остановимся только на общих результатах. Достоверность различий определялась
по критерию Стьюдента.
 У  матерей  детей с неврозами достаточно  чаще по сравнению  с матерями
детей без  невроза  выявляются большая робость  и осторожность в контактах с
людьми (фактор Н).  Они  более недоверчивы, подозрительны  и  осторожны  при
высоком самомнении  (фактор  L), менее  непосредственны и  более  расчетливы
(фактор N). Отмечаются  более, низкий самоконтроль, особенно  в  аффективной
сфере,  большая неустойчивость  в характере  и  конфликтность  (фактор  Q3).
Значительно  более  выражены  внутренняя  напряженность,  фрустрированность,
взвинченность, нетерпеливость, утомляемость и плохое настроение (фактор Q4).
 У  отцов достоверные  различия  с  контрольной  группой  наблюдаются  в
отношении  большего беспокойства, неуверенности  чувства вины  (фактор  О),
консерватизма и морализирования (фактор Q1).
 По обеим формам сравнение личностных особенностей родителей мальчиков и
девочек с неврозами показывает, что матери  мальчиков с неврозами достоверно
более аффективно-нестабильны и неуравновешенны (фактор  С формы "С"), а отцы
менее  общительны  (фактор А формы "А").  Из этого следует, что  ситуация  в
семье мальчиков более тяжелая, чем у девочек.
 У  родителей детей  с неврозом по сравнению  с  родителями  контрольной
группы выявлен достоверно больший контраст по ряду личностных характеристик:
реалистичность  -  утонченность  (фактор I  по  форме "А"  и "С") робость -
смелость (фактор Н  по  форме "А") конформность - неконформность (фактор Q2
по форме "А") низкий - высокий самоконтроль (фактор Q3 по форме "А" и "С")
расслабленность - фрустрированность (фактор Q4 по форме "А").
 Этот   больший,  чем   в  контрольной   группе,   контраст   личностных
характеристик   родителей   подтверждает   невротически  мотивированный  тип
построения   супружеских  отношений,   что  неблагоприятно   отражается   на
отношениях родителей и создает  противоположные типы воспитательного подхода
к детям.
 При разделении семей  детей с неврозами на конфликтные и бесконфликтные
(по  оценке  матерей)   конфликт  достоверно  чаще  наблюдается   у  матерей
эмоционально   нестабильных,  неуравновешенных   (фактор   С   формы   "С"),
экспансивных (фактор F формы  "А"),  с более  высоким интеллектом  (фактов В
формы "А"), прямолинейных в суждениях (фактор  N формы "А"), ориентированных
на внешнюю сторону событий (фактор М формы "А")  и консервативных (фактор Q,
формы  "С").  Отцы, с  которыми конфликтует  мать, беспокойны и неуверенны в
себе (фактор О формы "С") наряду с высоким напряжением (фактор Q4 формы "А")
и расчетливостью (фактор N формы "А").
 Следует заметить,  что  конфликтные отношения между родителями  детей с
неврозами  в  более широком,  социально-психологическом,  плане представляют
собой модель конфликтных отношений в разнополой диаде.

 Личностный  опросник  Лири. Каждый из  76 родителей  детей  с неврозами
характеризовал  следующие аспекты:  "я сам" "каким бы я  хотел  быть" "моя
жена (мой муж)" "мой идеал жены (мужа)" "я, по мнению жены (мужа)".
 По  данным  опросника,  оба  супруга  внутренне  конфликтны,  с  низкой
степенью  самопринятия.  Негативно  окрашенной   "я-концепции"  противостоит
"идеальная концепция  "я", в  которую они хотели бы, но не  могут  верить. В
контрольных семьях муж и жена  (50 пар) внутренне неконфликтны, без ощущения
ущербности,  степень самопринятия  значительно  выше,  "идеальная  концепция
совпадает  с "я-концепцией".  Кроме  этого,  в невротических семьях  супруги
менее  зависимы  от  группы,  чем в контрольных  семьях,  что  указывает  на
нарушения  общения, известную социально-психологическую изоляцию и  развитие
эгоцентрических  тенденций.  Затруднения  в  сфере  общения  не  могут  быть
компенсированы в семье  ввиду конфликтного характера семейных отношений, что
еще больше усиливает самоизоляцию и связанное с ней чувство беспокойства.
 Анализ взаимных психологических портретов показывает, что на осознанном
уровне каждый из супругов хочет, чтобы другой был ему подобным. Это желание,
как форма рационализации,  вступает  в  противоречие  с  реальной ситуацией,
сложившейся  в  семье,  указывая  на  проявления  у  супругов  эгоцентризма,
негибкости и авторитарных тенденций. Каждый из них также считает, что другой
должен  быть более  конформным,  доверчивым  и  менее упрямым.  Оба  супруга
расценивают мнение другого о себе следующим образом:  "Я знаю, что  обо  мне
думает  жена  (муж),  но  я  не  такой".  Это  указывает на несовпадение  их
представлений друг  о друге и  низкое  взаимопонимание. В контрольных семьях
взаимные представления мужа и жены большей частью совпадают. Они расценивают
мнение о себе так: "Я знаю, как обо мне думает жена (муж), и я такой".
 Получен  ряд  отличий в характеристиках родителей  при разделении семей
детей с неврозами и в контрольной группе на конфликтные и бесконфликтные (по
отдельным оценкам  матери и отца).  При  неврозах у  детей матери,  склонные
определять  свои   отношения  с   отцом   как  конфликтные,  чаще   обладают
доминантными (властными) чертами характера (I  октанта)  самоуверенностью и
самовлюбленностью (II октанта) непримиримостью и жестокостью (III октанта)
упрямством, негативизмом и скептицизмом (IV октанта). Наоборот, реже находят
свои   отношения  с  мужем  конфликтными  матери  уступчивые  (V   октанта)
доверчивые  (VII  октанта)  отзывчивые,  бескорыстные  и  жертвенные  (VIII
октанта). В  контрольных  семьях у  матерей, определяющих  свои отношения  с
мужем как конфликтные, нет различий по I и II октантам, т. е. при неврозах у
детей    доминантность    и    эгоцентризм   матери   являются   качествами,
способствующими  в  первую  очередь  возникновению конфликтных  отношений  в
семье. У отцов подобные различия менее выражены, за исключением III октанты,
где  они  подчеркнуты  в  невротических  семьях.  Кроме  этого,  у отцов  по
сравнению с матерями противоположное соотношение в обеих группах наблюдается
по VII октанте.

 Методика незаконченных предложений. Посредством  этой методики  удается
определить сравнительную  значимость  конфликтных  отношений к матери, отцу,
семье, половой жизни, товарищам и знакомым, вышестоящим лицам, подчиненным и
товарищам  по работе  конфликтных отношений к себе, прошлому и  будущему, а
также  к  жизненным целям,  страхам  и  опасениям,  чувству вины. Полученные
данные  представляют результат обработки ответов 68 матерей и 50 отцов детей
с неврозами.
 Наиболее конфликтно воспринимаемыми сферами отношений у обоих родителей
являются страхи  и  опасения (94% матерей и  92% отцов) и чувство вины  (91%
матерей и 88%  отцов).  Из других конфликтных сфер выделяются:  отношение  к
прошлому (65% матерей и  68% отцов),  к  себе (56% матерей  и 62% отцов),  к
половой  жизни  (71%  матерей  и 58%  отцов), а  также отношения  матерей  к
вышестоящим  лицам (56%), отцов к подчиненным (48%). Заслуживают  внимания и
конфликтные  отношения  в  прародительской  семье:  у  матери  ребенка  чаще
конфликтные отношения  со своей матерью в детстве (44%), чем у отца (30%), и
более значимо  конфликтное  отношение  к  прошлому,  что подтверждает  ранее
сделанные нами выводы.
 Невротическая  структура  личности  родителей  находит  свое  отражение
прежде  всего  в  сфере  восприятия себя, т. е.  в существовании  постоянных
страхов и  опасений, чувства вины, недовольства  собой  и  непринятия  себя,
выражаемых в  итоге  лабильной  и пониженной  личностной самооценкой. Те  же
данные  получаются  из   анализа  профиля  MMPI  (частый   подъем  по  шкале
"депрессия"), дополнительных шкал MMPI, опросников Кеттэла и Лири.

 Методика  Розенцвейга.  Мы использовали ее у  59  матерей,  включая  12
матерей  из неполных семей,  и  у  44 отцов  детей с неврозами.  Контрольная
группа  состояла  из  48  матерей  и  44  отцов.  Проективная  основа метода
заключается в выявлении реакций (ответов) испытуемых на месте того или иного
персонажа, изображенного в ситуации  фрустрации. На содержании ответов может
сказываться социальная  установка типа "я должен поступить так, как принято,
и дать соответствующий ответ на месте этого  персонажа".  В  наибольшей мере
это  относится  к  родителям  детей   с  неврозами,  которые  придерживаются
социальных стандартов и испытывают чувство вины и беспокойства при кажущемся
или  реальном  отклонении от них.  Ввиду  этого  у матерей и  отцов детей  с
неврозами нет значительных различий с контрольной  группой, особенно в плане
общего преобладания  самозащитных реакций  над  препятственно-доминантными и
упорствующими (ЕД>ОД>NP).  Тем не менее можно выделить  ряд оттеняющих норму
особенностей.
 У  матерей  детей  с  неврозами  по  сравнению  с  контрольной  группой
несколько  чаще  проявляется  интропунитивная  (т.  е.   самообвиняющая)   и
импунитивная  (уклоняющая  или   примиряющая)   направленность   ответов   и
соответственно  менее часто звучит  их  экстрапунитивная  (внешнеобвиняющая)
направленность. У отцов детей с неврозами по сравнению с контрольной группой
отмечается   значительное   преобладание   экстрапунитивнои   направленности
ответов, т. е. они ищут  источник конфликта вне  себя несколько чаще, чем в
норме, ответы импунитивной направленности и несколько реже - интропунитивные
ответы.
 По   типу  реакций  и  матери   и  отцы  несколько   реже  обнаруживают
самозащитный и упорствующий  тип реакций и чаще - препятственно-доминантный.
В последнем  случае они или застревают на конфликтной ситуации, или  считают
ее  само  собой разумеющейся,  или отрицают факт  ее  существования.  В этом
заложены предпосылки семейного конфликта, что подтверждается  при разделении
семей  на  неконфликтные  и  конфликтные  (по  оценке  обоих  родителей).  В
последних у матерей чаще встречаются ответы препятственно-доминантного  типа
и увеличивается  их импунитивная направленность. В отдельно  рассматриваемых
неполных семьях, где произошел разрыв брачных отношений, у матерей реже, чем
в  полных  семьях  (конфликтных  и  бесконфликтных)  и в норме,  наблюдается
интропунитивная (самообвиняющая) и  чаще экстрапунитивная (внешнеобвиняющая)
направленность  ответов.  В этом проявляются  личностные особенности матери,
способствующие разводу.
 У  отцов  в конфликтных  семьях более выражена,  чем  в  бесконфликтных
семьях и тем более в контрольной группе, экстрапунитивная (внешнеобвиняющая)
направленность  ответов,  т.  е.  они  не  рассматривают себя  как  источник
конфликта. Одновременно  у них реже проявляется импунитивная (уклоняющая или
примиряющая) направленность ответов.
 Коэффициент социальной  адаптации (GCR) у  родителей детей  с неврозами
достоверно  меньше,  чем  у  родителей  контрольной группы. Это  обусловлено
неблагоприятными личностными  особенностями  родителей  детей с неврозами, в
том числе  их  внутренней конфликтностью. Коэффициент социальной адаптации у
них  (по совпадающей  оценке обоих  родителей)  значительно менее выражен  в
конфликтных  семьях. Наиболее  низкие показатели GCR у матерей, считающих  в
отличие  от  отцов  свои  отношения в  семье бесконфликтными. В  отличие  от
матерей  у  отцов  в  этих   же   семьях  коэффициент  социальной  адаптации
максимален.  Минимален он у  отцов, которые по сравнению  с матерями считают
свои отношения бесконфликтными.  Следовательно,  в  семьях  с  односторонним
конфликтом менее социально адаптирован тот  из родителей,  который оценивает
свои отношения в отличие от другого родителя как бесконфликтные.

 Цветовая  методика Люшера.  В  отличие от методики Розенцвейга цветовая
методика Люшера более  информативна  и чувствительна,  особенно  в отношении
выявления стрессовых состояний, но ее интерпретация должна проводиться с еще
большим  сопоставлением с  данными  клиники.  Сущность  методики  состоит  в
анализе  характера  выбора  цветов в  порядке  предпочтения  из  8-цветового
набора. Методика применялась на  первом этапе в  90 парах "мать  - ребенок с
неврозом"  и 70 контрольных  парах  "мать - ребенок без невроза  и нарушений
поведения", на втором этапе - у 50 родителей детей с неврозами.
 Матери  детей с  неврозами предпочитают зелено-синие и  коричнево-серые
цвета, отвергают красный. Это свидетельствует о потребности  в расслаблении,
покое,   восстановлении   сил.  Они  действуют  больше   через   напряжение,
отгораживаются  и  защищают себя от  конфликтов. В контрольной группе матери
больше  предпочитают  красные и  синие  цвета,  которые  говорят  о  большей
активности  и  силе  "я".  Кроме  напряженности, защитности  и упрямства,  у
матерей  детей  с  неврозами  выявляются  и  такие   стороны  стресса,   как
неудовлетворенность    эмоциональными    отношениями,     разочарование    и
безнадежность положения, боязнь предпринимать что-то новое.
 Значительные  отличия от  контрольной  группы  наблюдаются в  отношении
выраженной  тревожности  как  у  матери, так и у ребенка  с неврозом. Причем
имеет место  прямое  соотношение между тревожностью матери и  тревожностью у
ребенка.  Это - существенный факт,  подчеркивающий  тревожность  матери  как
главный источник тревоги ребенка. Поэтому эффективность психотерапевтических
усилий может быть сведена на нет при сохранении тревожного состояния матери.
Максимум тревожности  в паре "мать - ребенок" встречается при неврозе страха
и неврозе навязчивых  состояний, менее часто при неврастении  и меньше всего
при истерическом неврозе.
 Отдельно  был  проанализирован  выбор  цветов  у  матерей  и  отцов при
неврозах  у детей. Согласно  интерпретации,  источники  стресса и  тревоги у
обоих  родителей  близки  между  собой.  В  основном  это  неудовлетворенные
эмоциональные  потребности  и  заостренное  желание  независимости,  которое
сочетается с нежеланием идти на риск потерять  все, сопровождаясь внутренней
конфликтностью, чувством напряжения и беспокойства. В существующем положении
у   матерей  проявляются  раздражительность  и   импульсивность,  когда  они
односторонне  выделяют  свои  желания   и  действия  без  учета  последствий
(эгоцентризм  и  прямолинейность).  У   отцов   потребность  избавиться   от
переживаний  питается  иллюзорными  надеждами  на идеализированную близость,
основанную на  обаянии обеих сторон.  Матери требовательны в  обращении,  но
избегают  открытых конфликтов,  которые могли бы помешать свершению надежд и
замыслов. У них выражена  потребность в поддержке и подбадривании со стороны
других, их участии в  разрешении проблем. Отцы более болезненно воспринимают
непонимание  окружающими их  нужд и желаний. При этом у них часто появляются
чувство  одиночества, мысли  о том, что им не к кому обратиться и не на кого
положиться.
 Оба родителя  хотят преодолеть трудности и упрочить свое положение, для
чего  им  необходимо  признание  в  сочетании  с   чувством  безопасности  и
избавлением хотя бы от части проблем. Однако реально это неосуществимо из-за
чувства  усталости,  душевного  надлома,  непомерности  требований  к  себе,
неадекватных  способов утверждения своей самостоятельности и  независимости.
Поиск  спасения  от проблем  видится в  безопасной,  свободной от конфликтов
ситуации,  но это,  по существу, бегство от себя,  отказ от  реалистического
разрешения  личностных конфликтов, что подтверждается  и частым непризнанием
самого факта наличия эмоциональной неудовлетворенности. Вместо этого, как мы
увидим далее, родители  разрешают  свои проблемы за счет ребенка,  идеальный
образ которого и выступает  вначале для них в качестве очага безопасности  и
эмоционального  принятия, но  затем под влиянием действительности  перестает
играть эту  роль,  вызывая конфликтную диспозицию по  отношению к  ребенку и
заостряя отношения между самими родителями.


 Отношения в семье

 Выявленные  характерологические  и невротические  изменения у родителей
являются большей  частью следствием неблагоприятных условий  формирования их
личности  в  прародительской семье в  детском и подр