Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
, который готов был
провалиться сквозь землю.
- На этих экранах появляются орбиты пути. На одном видна заданная
орбита, на другом описываемая, а третий служит для расчетов положения.
- Что значит "видна орбита"? Какая орбита?
- Орбитой, или траекторией полета, мы называем кривую, описываемую
кораблем в пространстве. При выключенных двигателях она может быть
отрезком гиперболы, параболы или эллипса.
- А это? - мальчик указал на экраны со светящимся изображением зала.
- Обыкновенные телевизионные устройства. Мы пользуемся ими вместо окон
в стенах, так как никакой прозрачный материал не выдержал бы такой
огромной разницы температур и давлений. Эти телевизоры чувствительны к
определенным лучам, но отказываются работать ночью, в тучах и тумане.
Однако мы и тогда не остаемся слепыми и переключаемся на радар, то есть на
ультракороткие волны.
Инженер перевел небольшой рычажок на пульте. Цветное изображение зала
погасло, и на его месте появилось другое, несколько странного вида,
окрашенное в зеленовато-коричневые тона. Присмотревшись, ребята увидели то
же, что и раньше, - внутренность зала, людей, машины, - но это изображение
было темнее и лишено обычных красок.
- Вот такой мы видим поверхность планеты, приближаясь к ней ночью или
сквозь облака. Но это нас не удовлетворяет. На неизвестной планете,
очевидно, нет посадочных площадок, а подробно рассмотреть рельеф
местности, когда корабль делает около тысячи семисот километров в час, -
это наименьшая скорость вступления в атмосферу планеты, - вещь очень
сложная, даже с помощью "Предиктора".
Инженер подошел к освещенной схеме ракеты.
- Вот здесь, в носовой части, у нас помещается разведочный самолет. А
вы и не знали, что мы берем с собой самолет? - добавил он, видя их
изумление. - А как же! Даже целый воздушный флот! В грузовых отсеках есть
ангар еще для одной машины: вертолета. Он служит для других целей. А вот
этот самолет, в носовой части, - одноместный, реактивный. Приблизившись к
поверхности планеты на несколько десятков километров, мы откроем клапаны и
выпустим самолетик. Дальше его уже поведет наш пилот, тщательно исследуя
поверхность планеты и сообщая нам о своих наблюдениях по радио. Если
возникнет какое-нибудь сомнение: например, достаточно ли прочен грунт, -
ведь это трудно определить с летящего корабля, - самолет снизится, и пилот
произведет нужные исследования, а затем либо вызовет нас по радио, либо
полетит дальше в поисках другой площадки. Обнаружив место, подходящее для
посадки, ракета начинает снижаться, - сначала используя сопротивление
воздуха, а затем, когда скорость уменьшится до каких-нибудь четырехсот
километров в час, "Предиктор" включил тормозные сопла. Вы обратили
внимание на кружок, который я нарисовал в самом центре корабля?
Инженер вынул блокнот и показал ребятам чертеж поперечного разреза
"Космократора".
- Это длинная трубка, которая идет от камеры сгорания до кончика носа
корабля. Через нее можно выбрасывать часть газов, чтобы затормозить
движение корабля.
- А что может случиться, если "Предиктор" испортится? - спросил младший
из ребят, уже оправившийся от смущения.
- У "Предиктора" есть предохранители, - начал было инженер, но мальчик
не сдавался.
- А если предохранители тоже испортятся?
- Это совершенно невероятно.
- Ну, а все-таки? Что нужно делать, если они испортятся? - настойчиво
допытывался мальчик.
Инженер сначала нахмурился, словно говоря "не приставай", но потом
улыбнулся.
- Хочешь знать? - спросил он. - Ну что ж, идемте за мной.
Они вышли из Централи и очутились снова в треугольном коридоре. Затем
быстро дошли до узкой лесенки и поднялись в станцию обслуживания шлюзов.
Однако вместо того чтобы пойти направо, в сторону коридора, ведущего
наружу, инженер открыл металлическую дверь в стене. По крутой лесенке они
поднялись на верхний этаж. Люк, в который они вошли, находился посредине
узкого прохода между двумя отвесными стенками. Эта металлическая улица
тянулась далеко, насколько хватало глаз: на равных расстояниях ее
пересекали распорки. Все это несколько походило на внутренность большого
промышленного склада.
- Мы в грузовом помещении, - сказал инженер и направился к кормовой
части корабля. Кто-то из ребят, посмотрев вверх, вскрикнул от изумления:
над ними на высоте пяти метров бежал мостик, подвешенный "вверх ногами", с
поручнями, направленными вниз, словно отражение того, по которому они шли.
Инженер остановился и объяснил:
- Во время полета, когда ракета вращается, мы пользуемся этим мостиком.
Помните, я рисовал вам?
- И вы ходите вверх ногами? А голова у вас не кружится?
- Почему же? Это вращательное движение вообще не ощущается. Чувствуется
под ногами обыкновенный пол, вот и все.
- А если бы кто-нибудь стоял вот здесь, где мы, в момент взлета, что
случилось бы тогда?
- Как только ракета отдаляется от Земли на три тысячи километров, ей
придается вращательное движение, и тогда стоящий тут человек мог бы просто
полететь головой вниз на этот мостик; но так как вращение происходит
сначала медленно, то с ним ничего не случится. Это был бы скорее
постепенный спуск, чем падение.
- Значит, "верх" и "низ" меняются местами?
- Разумеется.
Они пошли дальше. Некоторые отсеки были уже полностью загружены, в
других копошились люди, прикрепляя все предметы специальными ремнями к
крюкам и лапкам. Инженер, не задерживаясь, давал, когда они проходили мимо
отсеков, отрывистые пояснения.
Миновали склады провизии. В полумраке виднелись бочки и груды ящиков,
тюки с консервами, мешки с мукой и зерном. В следующем отсеке находились
лекарства, различные химикалии и аппараты. В холодильниках лежали запасы
мороженого мяса, фруктов, овощей. Казалось, земной шар собрал в ракете,
как в каком-то удивительном ковчеге, все, что только можно было найти на
Земле. Здесь были палатки и спальные мешки, спектроскопы, подзорные трубки
и сейсмографы, тюки материалов, целая химическая лаборатория, барографы и
теодолиты, витамины, семена различных растений, банки с синтетическими
белками и жиром, сверлильные и токарные станки, компрессоры, взрывчатые
вещества, баллоны со сжатыми газами, аварийные генераторы, запасы металла
в виде листов и проволоки, кабели и всякие инструменты, легкие сплавы,
стеклянная и фарфоровая посуда, стальные тросы, части двигателей, запасные
радиолампы, радарные антенны и переносные метеорологические станции.
Ребята уже совершенно равнодушно проходили мимо загруженных отсеков, не
прислушиваясь к объяснениям, но оживились, когда инженер, указывая на
раздвинутые двери одного из отсеков, сказал:
- Вот тут у нас полярное и альпийское снаряжение.
Один из мальчиков заглянул внутрь.
- Как! - удивился он. - Лыжи? Но ведь на Венере жарко! И потом там нет
воды, значит - и снегу не может быть!
Инженер, усмехнувшись, остановился.
- Видите ли, - сказал он, - все снаряжение мы взяли, зная, что оно нам
необходимо. А лыжи... лыжи мы берем из предусмотрительности.
В одном из последних отсеков стоял вертолет, укрытый парусиной и
прикрепленный к потолку канатами мощных лебедок. Ребята заинтересовались
машиной, но инженер поспешил дальше.
В полу темнело большое отверстие, в которое виден был наклонный помост,
спускавшийся на много метров вниз, к самому полу зала.
Над въезжающими сюда маленькими электрокарами двигались клещи
грейферного крана. Миновав отверстие, огражденное низким барьерчиком,
ребята дошли до конца коридора. Внизу в стене виднелась круглая дверка.
Инженер повернул большое металлическое колесо, и дверка открылась. За
нею оказался темный колодец, из которого пахнуло душным воздухом.
- Приближаемся к атомному котлу, - сказал инженер и, наклонившись,
чтобы не удариться головой о край отверстия, добавил: - Кто смел, за мной!
- и исчез в темноте.
Он нырнул туда, и там сразу стало светло. А ребята, стоявшие у дверки,
увидели, как на стене зажглись три красные лампочки.
Теперь они увидели по другую сторону дверки отвесную лестницу.
Спустившись по ней, ребята очутились внутри огромного цилиндра метров
десяти в диаметре; здесь корпус ракеты не был разделен на два яруса, и они
могли легко убедиться, что "Космократор" имеет круглое сечение. В этом не
очень ярко освещенном пространстве, окруженном со всех сторон
металлическими стенами, стояла довольно высокая температура.
- Позади нас, - сказал инженер, - находится жилая часть ракеты, впереди
- атомный котел, а дальше - двигатель.
Стало тихо. Все напрягали слух, стараясь уловить, не донесется ли до
них хотя бы слабый отзвук из-за стены, отделяющей их от котла, который, по
словам инженера, никогда не прекращал работу. Разыгравшееся воображение
усиливало каждый, даже самый слабый, шорох и стук чуть ли не до размеров
атомного взрыва. Но не было слышно ничего, кроме учащенного дыхания ребят.
Массивная, слегка вогнутая стена была гладка и неподвижна. Только в нижней
части ее, как раз перед ребятами, находился круглый люк, закрытый крышкой
и тремя железными полосами, из которых каждая была прижата глубоко
вделанным в нее болтом, затянутым с помощью маховичка. Над люком шли
провода в металлических трубках, исчезавшие в противоположной стене.
- Эти кабели идут к Централи, - показал инженер. - В случае порчи
двигателей, если излучение начнет проникать сюда, "Предиктор" тотчас же
узнает об этом.
- Значит, излучение может проникать сюда?
- Конечно. Оно и сейчас понемногу просачивается.
Инженер достал из кармана маленький приборчик, снял с него защитную
крышку и показал крохотный циферблат. Светящаяся зеленоватая точка была
слегка отклонена от нуля.
Ребята переглянулись, потом посмотрели на лестницу, которая была
единственным путем отступления, но никто не тронулся с места. Инженер,
пряча приборчик, объяснил:
- Теоретически магнитное поле отклоняет все атомные обломки к соплам, а
в действительности всегда находится небольшое количество "бунтующих"
атомов, которые летят во все стороны, в том числе и сюда, где мы стоим. Но
это количество так ничтожно, что не может оказать никакого вредного
действия, тем более, что до жилых помещений довольно далеко, а здесь
обычно никого не бывает. Однако если бы вследствие каких-нибудь
повреждений - например, перебоев в подаче тока - магнитное поле исчезло,
то поток частиц начал бы бомбардировать поглощающий экран все сильнее,
проникая вглубь корабля.
Повернувшись к противоположной стене, инженер поднял руку вверх.
- Видите эти блестящие "жерла"? Это счетчики Гейгера-Мюллера и другие
приборы, отмечающие наличие излучений. В случае малейших неполадок они
тотчас извещают об этом "Предиктор".
На высоте четырех метров по стене шла продольная канавка, из которой
торчал ряд блестящих приборов, нацеленных на дверь атомного котла.
- "Предиктор" шлет распоряжение затормозить реакцию распада путем
автоматического введения кадмиевых стержней внутрь котла. Но если бы... -
Инженер поднял на мальчиков спокойный, сосредоточенный взгляд. - Если бы
"Предиктор" испортился, то...
Он подошел к люку.
- Вот этот люк, через него можно войти в котел.
- Как в котел? Но это невозможно!
Ребята думали, что Солтык шутит, но инженер покачал головой.
- Нет, может случиться... Маловероятно, но все же может случиться, что
все дистанционные приборы испортятся. И тогда, если станет угрожать взрыв
котла, кто-то должен войти туда через этот люк и ввести в графит кадмиевые
замедлители.
- А кто это должен сделать?
- За безопасность корабля отвечает первый инженер-навигатор. Он мог бы
приказать кому-нибудь, но он этого не сделает.
- Откуда вы знаете?
- Потому что инженер-навигатор - это я.
Ребята устремили на Солтыка широко раскрытые глаза. Только теперь они
поняли, что он вовсе не относился к ним пренебрежительно, а просто очень
устал. Глядя на его худое, неподвижное лицо, они уже твердо знали, кто
войдет в котел, если это понадобится.
- Значит, туда нужно войти... - заговорил один из ребят. - Но, может
быть, в каком-нибудь комбинезоне... в защитном скафандре?
Инженер покачал головой.
- Нет. Там, - он указал рукой, - там такое напряжение излучения, что
никакой скафандр не поможет. За одну минуту человек вберет в себя
смертельную дозу излучения.
Младший из ребят, забыв свою обиду на инженера, прошептал:
- Это значит, что вы... - Он умолк, потом договорил: - Значит, если...
значит, вы должны будете умереть?
- Да, - ответил инженер. - Чтобы другие остались живы.
ПРОФЕССОР ЧАНДРАСЕКАР
Обратно инженер повел ребят по нижнему ярусу. Они сошли по узкой
лесенке в треугольный коридор, прошли мимо трех или четырех дверей.
Потрясенные обилием впечатлений, все молчали. В коридоре, выложенном
темно-зеленой губчатой массой и освещенном лампами, было пусто и тихо: ни
один звук не долетал сюда снаружи. Шагов через пятнадцать инженер
остановился и указал на одну из дверей.
- Здесь помещается "Маракс", - сказал он и нажал обеими руками на
дверные ручки, расположенные одна над другой. Они вошли в круглую, залитую
светом кабину. Стены, как на автоматической телефонной станции, были
усеяны тысячами выключателей и штепселей, покрывавших все пространство от
потолка до пола; их фарфоровые головки, расположенные в шахматном порядке,
блестели длинными рядами. В нескольких местах щиты были приоткрыты, как
двери, и в глубине, в рубиновом блеске горящих лампочек, темнело
переплетение проводов.
В центре кабины стоял кольцеобразный пульт, внутри которого свободно
могли бы поместиться два человека. В одном месте он прерывался узким
проходом. Пульт был покрыт стекловидным лаком темно-янтарного цвета, с
зеленоватым отблеском от круглой лампы, висевшей под потолком. Вокруг
пульта были укреплены девять черных трубок с обращенными к нему белыми
экранами на конусообразных верхушках. Здесь стояла тишина, но не такая,
как в коридоре, - ей сопутствовал тихий шорох токов.
- То, что вы до сих пор видели, - сказал инженер, - все контрольные
аппараты, машины и приборы, - предназначено помогать нам в тех случаях,
которые мы могли предусмотреть. Но может встретиться и такое, чего мы
предвидеть не могли. А от того, как быстро мы с этим справимся, зависит
судьба всей экспедиции. Вот для этого и построен "Маракс". Это название
сокращенное, оно означает "Machina Ratiocinatrix" ("Мыслящая машина"). То,
что вы видите вокруг, - это релейные устройства. А этот пульт посредине -
центр настройки, откуда "Мараксу" даются задания. Решения появляются на
экранах.
Ребята стояли у самой двери, сбившись в кучку, и по их лицам было
видно, что они плохо представляют себе, каким образом эта чудовищно
сложная электрическая сеть сможет защитить экспедицию от неведомых
опасностей.
- Я бы охотно рассказал вам побольше о "Мараксе", - продолжал инженер,
- но у меня, к сожалению, нет времени.
- А скажите, пожалуйста, что он, собственно, делает?
- Трудно объяснить в нескольких словах. "Маракс" - это, ну, проще всего
его можно назвать вычислительной машиной, обладающей очень большими
возможностями.
На лицах у мальчиков выразилось удивление. Некоторые переглянулись, но
никто ничего не сказал.
- Ну, пойдемте, - произнес инженер. - Может быть, в другой раз вам
удастся узнать побольше.
Они направились было к двери, как вдруг послышался чей-то голос:
- Инженер... на минутку!
Они обернулись. В проходе между двумя раздвинутыми панелями, словно в
какой-то удивительной двери, сверху донизу покрытой мозаикой кабелей,
появился человек.
- Профессор, вы здесь? - удивился Солтык. - Я не знал. Я бы не стал
мешать вам...
- Ну, что вы! Я очень рад. У вас, кажется, заседание комиссии? Я охотно
выручу вас и побеседую с нашими гостями о "Мараксе".
Послышался радостный шепот. Инженер сделал шаг вперед.
- Я был бы вам очень благодарен, но... Ребята, - обратился он к
мальчикам, - вам необыкновенно повезло, ведь профессор Чандрасекар - один
из создателей "Маракса". Прошу вас, только не делайте попыток спрятаться,
чтобы полететь с нами. Мы провели уже десятка полтора школьных экскурсий,
и нам не раз приходилось обыскивать корабль, чтобы обнаружить любителей
проехаться зайцем...
Инженер посмотрел на ребят, пытаясь напустить на себя строгость, потом
улыбнулся, покачал головой и вышел. Когда дверь за ним закрылась,
сделалось совсем тихо. Ребята, оробев, не двигались с места. Профессор,
известный математик, был одним из членов экспедиции. Почти все они видели
его на экране кино, в телевизоре или на фотографиях и теперь с
любопытством разглядывали живого профессора.
Это был человек лет сорока, с сухим, очень смуглым лицом. Орлиный нос с
тонкими ноздрями придавал ему твердое, суровое выражение, которого не
могли смягчить даже вьющиеся, уже поседевшие на висках волосы. Но стоило
посмотреть ему в глаза, почти всегда слегка прищуренные, впечатление это
сразу исчезало. Трудно описать, что выражали они. В них была и детская
живость, тронутая суровым раздумьем, и спокойствие, какое бывает после
преодоления усталости, и уверенность в себе, и улыбка, такая
выразительная, что ее невольно хотелось искать на губах, - но он улыбался
только глазами. Однако удивительнее всего было то, что тем, на кого он
смотрел, глаза его казались светлыми, даже очень светлыми, и только потом
люди замечали, что они темного цвета.
Подойдя к ребятам, Чандрасекар заговорил:
- Инженер разочаровал вас, правда? Вы надеялись увидеть здесь еще один
атомный котел, какую-нибудь необыкновенную катапульту для частиц, а
оказалось, что главный наш оплот - попросту счетная машина? "Что это за
ненужный балласт? - думаете вы. - Разве не больше пользы принес бы
какой-нибудь излучатель, разносящий всякое препятствие на атомы?" Дети
мои, мир чуждой планеты полон загадок. И разве правильным было бы решение
уничтожать все, что мы встретим на пути? Нас это не удовлетворяет, мы
хотим большего: мы хотим увидеть и понять. Потому что понять тайну природы
- это значит овладеть ею. А в этом-то нам и поможет математика.
Чему вы удивляетесь? Подумайте. Движения планет, звезд, атомов, полет
птиц, кровообращение, рост цветов - все, что нас окружает, вся Вселенная
подчиняется законам математики. Математика помогает инженеру строить мосты
и ракеты, геологу - находить под землей минералы, физику - высвобождать
атомную энергию. Мы берем с собою не только механические руки, мускулы и
глаза, но и механический мозг. Я называю так эту машину потому, что
способы ее работы мы наблюдаем в нашем собственном мозгу.
Чтобы вы лучше поняли меня, я несколько поясню мою мысль. Когда люди
учились строить все более совершенные паровые машины, турбины, двигатели,
станки, им казалось, что все на свете можно свести к какой-то механической
модели и что даже мозг - это механизм вроде часового, только более
сложный. Они считали, например, что запоминание - это образование в мозгу
каких-то "снимков", или "оттисков". Однако такое объяснение неприемлемо,
ибо в мозгу попросту не хватит места, чтобы таким способом хранить все
огромное множество воспоминаний и знаний, какими обладает человек.
Ошибка заключалась в том, что мозг считали