КОНСТАНТИН ЯКИМЕНКО
   Рассказы

И С П О В Е Д Ь   Б О Г А
З А М К Н У Т А Я   Ц Е П Ь
Э К С П Е Р И М Е Н Т
М О Л Н И Я   Н А Н О С И Т   О Т В Е Т Н Ы Й   У Д А Р
П Р Ы Ж О К
Л Е Г Е Н Д А   О Б   И С Т И Н Е
Л Е Г Е Н Д А   О   Р А З Н О Ц В Е Т Н Ы Х   Л И Н И Я Х
З Е Р К А Л О
N.I.Co :  МИССИЯ
Д О К А З А Т Е Л Ь С Т В О
К А К   У Д А Р   М О Л Н И И


   КОНСТАНТИН ЯКИМЕНКО (Энгер, Галактический Странник)
   И С П О В Е Д Ь   Б О Г А

             Рассказ о чувстве собственного превосходства

                                         Посвящается тому несчастному,
                                         который ничем не лучше меня -
                                                ТЕБЕ, ГОСПОДИ!

                              *   *   *

    "Свет!.."
    "Нет, не нужно. Выключите. Пусть будет темно."
    С детства не люблю свет.  Когда  нужно  выбирать  между  светом  и
тьмой, я всегда предпочитаю тьму.
    Смешно... Большинство людей боятся темноты. А я  люблю  темноту  и
ненавижу солнце.
    Свет всегда можно выключить. Или почти всегда. А кто может  выклю-
чить Солнце?
    Я не могу. А тот, кто на самом верху - может ли он это сделать?
    Глупо... Там наверху никого нет. Самый верх - здесь. Потому что  я
и есть самый верх. А выше меня никого нет.
    Потому что я - это БОГ!!!
    Что такое человеческая жизнь? Это длинный путь.  Путь, ведущий  по
кругу. Нет -  он  ведет  по  спирали.  По  кругу  и  чуть-чуть  вверх.
Медленное, постепенное продвижение наверх...
    Человек не выбирает свой путь.  Когда он начинает жизнь,  все  уже
определено и решено за него.  Ему не дано этого знать. Может быть, ему
и не стоит знать.  Человек рвется вверх - а его толкают по  кругу.  Он
хочет подняться, он хочет двигаться туда, куда... КУДА ОН ХОЧЕТ! А его
толкают по кругу.
    Что будет, если человек разорвет круг? Если он  вырвется  с  этого
пути и двинется прямой дорогой? Дорогой, на которой не  будет  никаких
препятствий? Которая просто будет вести его вверх? Которая будет вести
его туда, КУДА ОН ХОЧЕТ?
    Когда я первый раз услышал о такой модели  человеческой  жизни,  я
еще не знал ответа на этот вопрос.
    Теперь - знаю...

                              *   *   *

    Трудно сказать, когда это проявилось впервые.  Впрочем,  был  один
случай... Не знаю, был ли он на самом  деле.  Это  представляется  уже
чем-то вроде легенды.
    Легенды о происхождении Бога.
    Я не помню, как это случилось.  Вернее, помню -  но  как  историю,
рассказанную с чужих слов.  А может, когда-то я слышал об этом и с чу-
жих слов... Какая разница?
    Тогда я был просто маленьким мальчиком. И играл в мяч с такими  же
мальчишками. Играл во дворе нашего  дома,  в  провинциальном  городке,
название которого вы вряд ли когда-нибудь слышали.
    Дети примечательны тем, что они не думают о последствиях.  Они еще
плохо знают, что такое жизнь.  Они еще не знают, что в  жизни  человек
постоянно должен себя ограничивать.  Иначе - будешь ограничен другими.
Иначе - жестоко  пострадаешь...  Дети  просто  делают  то,  что  ХОТЯТ
ДЕЛАТЬ. Они себя не ограничивают. За них это приходится делать другим.
Понимание потребности в ограничениях приходит уже в более зрелом  воз-
расте.
    Я не был исключением. Когда я бил по мячу, я не думал, что если он
пролетит мимо ворот, то может угодить в соседское окно.
    А я промахнулся мимо ворот. И окно было разбито.
    Мы бросились бежать.  Это рефлекс любого существа - бежать,  когда
что-то  угрожает  или  хотя  бы  может  угрожать  его    безопасности.
Ответственность за свои действия - это выдумка  цивилизации.  Инстинкт
самосохранения же заложен природой.
    Но мы не убежали. Нас остановил дворник. Остановил и вернул  назад
к окну, из которого уже высунулась огромная голова соседки.
    Людям нужно изливать куда-то свою негативную энергию.  Она  излила
ее на нас - тем более, было за что.  Не скажу, какими словами она  нас
называла - я не помню.  Но это был поток, который  невозможно  остано-
вить.
    Мы и не пытались его остановить. Мы молчали.
    Наконец дворник остановил поток.  Он спросил, кто из нас это  сде-
лал.
    Мы молчали. Он повторил вопрос.
    Тогда один из пацанов указал на меня.
    Я не держу на него зла.  Ведь он действительно очень боялся. И по-
том, он сказал правду.
    Вот тогда все и произошло.  Вот тогда впервые проявилась эта  СПО-
СОБНОСТЬ.
    Она посмотрела на меня.  Должно быть, у нее был уже не тот взгляд.
Не то злобное выражение лица, с каким она изливала на нас  свою  энер-
гию.
    "Мальчик, извини, я понимаю, что тебе хочется поиграть. Но...  мо-
жет, вы все-таки найдете другое место?"
    Увы, я даже не представляю, что было дальше. Что делали соседка  и
дворник. Что делали мы сами. Как мои товарищи отреагировали  на  такое
заявление. Нашли ли мы, наконец, другое место. Я НЕ ПОМНЮ!
    Но иногда я представляю ее лицо в тот момент. И я совершенно точно
знаю, что она смотрела на меня СНИЗУ ВВЕРХ. Она потеряла в этот момент
то, что называется чувством собственного превосходства.  Тогда я этого
не понимал. Теперь - понимаю.
    Она пошла на унижение, потому что Я ТАК ХОТЕЛ.

    Потом я учился в школе. Все дети учатся, и я тоже. Кто-то  хорошо,
кто-то хуже.
    Когда мне поставили двойку, я еще не знал, КТО Я ТАКОЙ. Я был  та-
ким же как все. И получив двойку, я плакал - почти самый последний раз
в жизни.
    Я плакал, когда меня никто не видел.  Даже тогда я не  стоял  нас-
только низко, чтобы демонстрировать свою слабость перед другими.
    Но когда я на следующий день пошел в школу, на моей физиономии все
еще были заметны следы от слез.
    Вот тогда учительница сказала:
    "Извини, я не должна была так  поступать.  Это  была  моя  ошибка.
Разве такому мальчику, как ТЫ, можно ставить двойку?"
    Она взяла красную ручку и исправила "2" на "4".
    Это была моя первая и последняя двойка.

    Помню, мы с отцом  ехали  в  автобусе.  Знали,  что  нужно  купить
талоны, но думали: авось пронесет?..
    Так в жизни поступают многие люди.  Знают: чего-то делать  нельзя.
Надо делать что-то другое. Но думают: авось пронесет?..
    Не пронесло...
    "Ваши билетики, пожалуйста."
    "Хм-м, извините..."
    "Нет билетов?"
    "Да, то есть нет..."
    "Тогда платите штраф."
    "Штраф? Сейчас, одну минуточку..."
    "А почему мы должны платить штраф?" - это спросил я.
    Контролер покосился на меня.
    "Этот мальчик - ваш сын?"
    "Да, разумеется."
    "О, извините пожалуйста!.." - он начал рыться в своей сумке. Потом
вытащил оттуда бумажку и что-то на ней написал.
    "Если кто-то станет придираться - покажите ему вот это."
    "Пардон, а как же штраф?"
    "Забудьте",- и контролер исчез в толпе пассажиров.
    Теперь отец посмотрел на меня.
    "Ты что, с ним знаком?"
    "Нет, в первый раз вижу."
    "Тогда в чем же дело?"
    Я состроил удивленную рожу.
    Тогда я действительно ничего не понимал...

    Дома моя жизнь протекала спокойно. Я был не один в семье - у  меня
была сестра, младше меня на год.
    Но все поступки родителей говорили о том, что они больше любят ме-
ня, чем ее.
    Сестренка никогда не жаловалась на  это.  Она  слушалась  меня  во
всем. Она никогда со мной не спорила. Всегда признавала  мою  правоту.
Потому что я был ее старший брат. И еще -
    Потому что это был Я!
    Я мог попросить родителей о чем угодно. Они никогда мне ни  в  чем
не отказывали. Они делали для меня все - только потому, что Я ТАК  ХО-
ТЕЛ.
    Одним вечером что-то стукнуло мне в голову, и я захотел собаку. Не
знаю, почему. Дети часто не могут объяснить свои поступки.
    Мой отец терпеть не мог собак...
    На следующий день она у меня была - большая собака породы колли. Я
чувствовал себя довольным. Потому что получил то, что хотел.
    Потому что удовлетворил свое ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ПРЕВОСХОДСТВА.
    Колли прожила у нас два месяца. Потом она попала под машину, когда
перебегала дорогу, а какой-то водитель неудачно свернул.
    Но тогда мне было уже все равно...

    В школе я всегда учился хорошо...
    Нет, неправда. Мало кто учился так плохо, как я.
    Я имею в виду, что всегда получал хорошие оценки.  Четверки и  пя-
терки. Ниже - никогда.
    Не знаю, что чувствовали учителя, выставляя мне такие отметки. По-
нимали ли они, что делают? Задумывались ли хоть раз,  почему  они  это
делают?
    Только теперь я знаю ответ.
    Одноклассники сторонились меня.  Не то чтобы они не принимали меня
в свои игры. Вовсе нет.
    Впрочем, скорее наоборот - мне было с ними не интересно.
    Пока они играли сами, они просто развлекались.  Они  веселились  и
делали, ЧТО ХОТЕЛИ. Они не оглядывались по сторонам.
    Но когда появлялся я, все головы поворачивались в мою сторону.
    "А что ты нам предложишь на этот раз?"
    "Может, ты знаешь игру поинтереснее, чем эта?"
    "Кого из нас ты возьмешь с собой?"
    Мне нравилось быть в центре внимания. Нравилось, когда  что-то  от
меня зависело - как это нравится всем детям. Но потом мне  становилось
скучно.
    Поэтому я стал избегать больших  компаний.  Я  предпочитал  одино-
чество. И я нисколько не страдал от этого. Мое одиночество не было вы-
нужденным - Я САМ ЭТОГО ХОТЕЛ.
    Да, тогда я еще любил одиночество...

                              *   *   *

    Я рос, и постепенно достиг того возраста, когда  человек  начинает
думать уже не только о себе, но и об окружающем его мире.  И  скоро  я
начал понимать, что что-то вокруг меня НЕ ТАК.
    Все было слишком легко. Я хотел получать хорошие оценки - и  я  их
получал. Я хотел, чтобы у меня были подарки от родителей - их было бо-
лее, чем достаточно.
    В детстве мне казалось, что так и должно быть. Пока  я  не  понял,
что так бывает ТОЛЬКО У МЕНЯ.
    Сначала я просто приписывал это своей уникальности. Каждый ребенок
считает себя уникальным.  А еще считает, что все должны  относиться  к
нему, как к уникальному.
    "Ах ты мой единственный!"
    "Ни на кого тебя не променяю."
    "В этом мире нет другого такого мальчика, как ты."
    Вы знаете, как это бывает,  если  еще  не  забыли.  Но  я  не  был
единственным. И потом -
    Почему я должен быть БОЛЕЕ УНИКАЛЬНЫМ, чем все остальные?
    Я не видел этому объяснения.  Причина  должна  была  быть  во  мне
самом. Может быть, у меня есть какой-то скрытый талант, который очеви-
ден другим, но непонятен мне самому? Может, я стану знаменитым  деяте-
лем в сфере искусств, и это написано у меня на руках? Или на лице? Мо-
жет, я действительно настолько умный, я - будущий гений? Но  по  каким
признакам люди могут это видеть?
    А  может,  у  меня  есть   какая-то   особая,   сверхъестественная
СПОСОБНОСТЬ?
    Как мне узнать правду? Я мог бы спросить кого-нибудь, но мне хоте-
лось найти ответ самому. Если я действительно такой уникальный...
    Скоро представился случай испытать это на практике.

    Это произошло вечером, скорее  даже  ночью.  Все  подобные  случаи
обычно происходят ночью.
    Я один бродил по улицам нашего городка.  Мне нравилось  гулять  по
вечерам, когда солнце садилось и становилось темно.  Солнце раздражало
меня и действовало на нервы. Темнота успокаивала и умиротворяла.
    Ночью скорее можно наткнуться на подозрительного типа или не очень
дружелюбно настроенную компанию. Но меня такая перспектива не пугала.
    Я не знал, что такое страх.
    Это правда. С самого детства я никогда ничего не боялся.
    Страх - одно из сильнейших чувств человека.  Но  у  меня  оно  от-
сутствовало. Значит ли это, что философ, который так сказал, ошибался?
    Или это значит другое?
    То, что я - НЕ ЧЕЛОВЕК!
    Наверное, теперь я смог бы ответить.
    Они появились из-за угла  -  естественно,  совершенно  неожиданно.
Пятеро подростков, успевшие уже порядком выпить. Не думаю, что в более
светлое время суток они обратили бы внимание на такого  человека,  как
я. Нашлось бы гораздо больше субъектов, которых они смогли бы террори-
зировать.
    Но улица была пустынна. Я был один. А им хотелось повеселиться.
    Сначала они требовали деньги. Я говорил  правду  -  денег  у  меня
действительно не было.
    У  меня  было  странное  чувство.  Как  будто  я  знал,  что  могу
прекратить это в любой момент. И именно поэтому я ждал.  Наверное, мне
было интересно, до чего они смогут дойти. Уже тогда в душе я издевался
над ними.
    Откуда у меня была такая уверенность? Не оправдайся мое  предполо-
жение - и мне просто пришел бы конец. Я навсегда исчез бы из этого ми-
ра.
    Впрочем, я ведь сказал, что не знал, что такое страх.
    Они обыскали мои карманы, и не  нашли  там  ничего  существенного.
Тогда главный потребовал снять куртку и часы.
    Я сказал: "Нет".
    Потом в его руке оказался нож.
    И тогда я понял, что пора кончать.
    "Тебе жить надоело? Чего молчишь?"
    "Нет, а вот ЭТО мне надоело. Давай сюда нож."
    Надо было видеть, как изменился его взгляд.  До сих пор он был  на
коне, на высоте.  Он мог делать то, ЧТО ХОТЕЛ. Теперь он был повержен.
Повержен только потому, что я сказал фразу, которая не совпала  с  его
желаниями.
    А наверху оказался я.  И он смотрел на меня  снизу  вверх.  В  его
взгляде была готовность делать то, что я скажу. Сделать только потому,
что Я ТАК ХОЧУ.
    Он протянул мне нож. Просто отдал его, не говоря ни слова.
    В этот момент у меня было искушение. Я мог прирезать его этим  но-
жом. Мог убить его. И никто из остальных ничего не сказал бы мне.
    Более того. Если бы потом узнали, что я совершил  убийство,  никто
не стал бы обвинять меня. Не потому, что мой поступок был самозащитой.
Просто потому, что это сделал Я.
    Теперь я это знаю. Тогда - еще не знал. Тогда я впервые  по-насто-
ящему ощутил, что такое чувство собственного превосходства.
    Именно это чувство создало человека.  Люди ведь тоже  животные,  и
они должны заботится об удовлетворении своих жизненных инстинктов.  Но
было что-то, что подняло их на более  высокий  уровень.  Выше  простых
инстинктов. Подняло и сделало хозяевами тех же животных.
    Это сделало чувство собственного превосходства. То, что теперь за-
ложено  в  каждом  человеке,  но  не  каждый  имеет  возможность   его
удовлетворить.
    "Смотрите, какой я! Вы видите, что я умею?"
    "Да разве вы так сможете?"
    "Скажи, что я гений!"
    "Да вам бы и в голову не пришло ничего подобного!"
    "Мы тут подумали, и я решил..."
    "Как вы смеете так поступать со мной! Это ведь Я..."
    "Ну, я еще всем покажу, что я не просто какой-нибудь..."
    Я мог им показать все, что угодно. Но мне в голову пришла довольно
простая идея. Поступить с ними так, как они поступали с  другими.  Как
они хотели поступить со мной.
    "А ну, выкладывайте все, что лежит в ваших карманах. Сложите сюда,
передо мной."
    Они на миг переглянулись. Это выглядело странно - пять  человек  с
одинаково покорными взглядами.  Потом  стали  выворачивать  карманы  и
складывать в кучу их содержимое.
    "Оставьте только деньги. Остальное можете забрать себе."
    Так и было сделано.  Все пятеро снова стояли передо мной. Даже  не
шевелясь. Они ждали приказа. Наверное, думали, что...
    Думали ли они вообще?
    "Чего стоите? Вы свободны. Можете идти на все  четыре  стороны.  И
больше так не делайте."
    И они ушли.  Интересно, что эти подростки чувствовали, когда  были
уже за углом? Какое впечатление осталось у них после того, что  случи-
лось?
    Не уверен, что получу когда-нибудь ответ на этот вопрос.
    Через несколько дней у меня в  комнате  стоял  новенький  японский
магнитофон. Родители не спрашивали,  где  я  взял  деньги,  чтобы  его
купить. А у меня не было желания об этом рассказывать.
    Они всегда совершенно спокойно  воспринимали  все,  что  бы  я  ни
делал. Так было всегда. Так и должно было быть.
    Потому что это был Я.
    Потому что я мог себе позволить удовлетворить чувство  собственно-
го превосходства.
    Я был УНИКАЛЬНЫМ.
    У меня действительно проявилась эта способность.
    Только я, и никто другой.

                              *   *   *

    Время шло. Я по-прежнему учился в школе. Я получал свои пятерки  и
четверки. У меня не было ни врагов, ни настоящих друзей.  Жизнь  текла
спокойно и медленно.
    Я все еще сомневался...
    А что, если мне просто повезло?
    Может, те парни были не совсем нормальные?
    Может, дело совсем не в какой-то способности? Что, если есть более
простой способ все объяснить?
    Этот случай произошел стихийно. Может, такое  случается  только  в
экстремальных ситуациях? В спокойной обстановке все было бы иначе?
    Я должен был проверить. Нужно было придумать что-то особенное.
    Чтобы все произошло так, как я захочу. От начала и до конца.
    И я придумал.
    Я достиг того возраста, в котором каждый хочет попробовать это.  В
первый раз. Я не был исключением. Поэтому  нет  ничего  удивительного,
что мой способ проверки был связан именно с этим.
    СЕКС...
    Любому животному присуще стремление к выживанию. Но выжить в  оди-
ночку трудно.  Гораздо легче, когда тебя окружает толпа тебе же подоб-
ных.
    Животные одного вида не убивают друг друга...
    Чтобы стало больше себе подобных, нужно размножаться.  Чем  больше
размножится вид, тем больше у него шансов выжить. Тем больше продолжи-
тельность жизни отдельных особей. Тем большую территорию они могут за-
нять.
    Человек в этом смысле - такое же животное.  Он  тоже  хочет  жить.
Следовательно - хочет размножаться.
    Неудивительно, что природа сделала совокупление приятным занятием.
Наиболее эффективными всегда бывают действия, в которых приятное  сов-
мещается с полезным. А размножение просто обязано быть эффективным.
    Но мне не было дела до  размножения  человека.  Меня  интересовала
только приятная сторона.
    И еще - не ошибся ли я насчет своей уникальности?

    Нужно было выбрать "жертву". Я не стал ходить далеко.  Можно  было
найти подходящий объект в своем же классе.
    Была одна девица, которая обычно ходила размалеванная, как  кукла,
и любила порассуждать на сексуальные темы. Я мог бы выбрать ее. Но...
    В этом случае я не получил бы достаточного подтверждения. Я не был
бы уверен - случилось это потому, что я так хотел, или просто она  хо-
тела того же самого.
    Нужен был другой вариант.  Чтобы  инициатива  принадлежала  только
мне.
    И я нашел такой вариант.
    Она была скромная и на первый взгляд особенно  не  примечательная.
Хотя ни в коем случае нельзя было сказать, что она некрасива.  Я  ведь
хотел все-таки получить удовольствие...
    Воспитана она была в строгих традициях. Вроде того, что ЭТИМ можно
заниматься только тогда, когда выйдешь замуж.
    Следовательно - она полностью мне подходила.
    Я не стал тянуть время. Просто подошел к ней на перемене и сказал:
    "Я ХОЧУ!.."
    Никакой другой человек на моем месте не смог бы просто так подойти
и сказать: "Я хочу..."
    Я - смог. Потому что уже знал, каким будет ответ.
    И я не ошибся. Потому что ответ был - да!
    Конечно, она не прямо сказала "Да". Она ответила примерно так:
    "Я понимаю, что тебе очень хочется. Но, может быть, не стоит гово-
рить об этом здесь? Если ты назовешь место и время..."
    Если уж играть, то по крупному. Поэтому  я  предложил,  чтобы  все
произошло у нее дома.
    "Хорошо, пусть будет так."
    В этот момент все уже было доказано. Я мог бы остановиться. Ведь я
уже не сомневался, что у меня в самом деле есть ЭТА способность.
    Но я не привык останавливаться на полдороги.
    Когда ее не было  рядом,  я  рассказал  обо  всем  одноклассникам.
Предложил даже поспорить - действительно ли она мне "даст".
    Но никто не стал со мной спорить.
    "Да я и не сомневаюсь, что все выйдет по-твоему..."
    Тогда я не придал этому значения.
    В назначенный час я был у нее дома. Она встретила  мен