тво, являющееся целью само по себе.
Чем более эта жажда господства соединена с  деструктивностью, тем  более она
жестока;  но  и  благосклонное  господство,  часто  выступающее  под  маской
"любви",--  это  тоже проявление  садизма. Хотя  благосклонный садист хочет,
чтоб его объект был богатым, сильным, преуспевающим, есть одна вещь, которой
он  всеми  силами  старается  помешать:  чтобы его объект  стал свободным  и
независимым и, следовательно, перестал принадлежать садисту.
     Бальзак   в    "Утраченных   иллюзиях"    дает   поразительный   пример
благосклонного садиста.  Он описывает взаимоотношения  между юным Люсьеном и
каторжником Ветреном,  который выступает  под личиной аббата.  Вскоре  после
знакомства  с  молодым  человеком,  который  только  что  пытался  совершить
самоубийство, аббат  говорит: "Я подобрал тебя,  я  дал  тебе  жизнь,  и  ты
принадлежишь мне,  как творение принадлежит творцу, как -- в сказках Востока
-- ифрит принадлежит  духу,  как тело  принадлежит  душе. Властной  рукой  я
поведу тебя по пути  к власти; и тем  не менее, я обещаю  тебе жизнь, полную
удовольствий,  почестей,  нескончаемых  праздников.  Ты  никогда  не  будешь
нуждаться в деньгах, ты  будешь  сверкать, ты будешь блистать; тогда  как я,
опустившись до низости покровительства,  буду охранять здание твоего успеха.
Я люблю власть ради власти! Я всегда буду наслаждаться твоими наслаждениями,
хотя я должен буду отказаться от них. Итак, я  и ты будем одним существом...
Я хочу любить свое творение, создать его по  образу и подобию своему, короче
-- любить  его, как  отец  любит сына. Я буду  мысленно  разъезжать в  твоем
тильбюри,  мой  мальчик,  буду  радоваться  твоим  успехам  у  женщин,  буду
говорить: "Этот молодой красавец -- я сам".
     В  то время как симбиотические  отношения демонстрируют тесную  связь и
близость с объектом, хотя и за счет свободы и целостности, отношения второго
вида  основаны  на  дистанции,  отстраненности  и  деструктивности.  Чувство
индивидуального бессилия может быть преодолено посредством отстраненности от
других людей, воспринимаемых  как угроза.  В  известной мере  отстраненность
является частью нормального ритма  во всех отношениях человека с миром,  она
необходима  для  сосредоточения,   для   умственной  работы,  для  обработки
материалов, мыслей, установок. Но в описанном  здесь феномене отстраненность
становится главной формой связи с  другими людьми,  так сказать,  отрицающей
связью. Ее эмоциональный эквивалент -- чувство безразличия  к другим,  часто
сопровождающееся    компенсаторным    чувством    непомерного    самомнения.
Отстраненность  и  безразличие  могут  быть,  но  не   обязательно   бывают,
осознанными;  как  правило,  в  нашей  культуре  они в  большинстве  случаев
скрываются за поверхностным интересом и общительностью.
     Деструктивность   --  это  активная  форма  отстраненности;  импульс  к
разрушению  других  проистекает из  страха быть разрушенным  ими.  Поскольку
отстраненность и  деструктивность соответственно  представляют  пассивную  и
активную формы одного  и того же отношения, они часто в различных пропорциях
смешаны вместе.  Однако  различия  между ними  больше, чем  между активной и
пассивной    формами   симбиотического   союза.   Деструктивность   является
результатом более интенсивной и более полной блокировки  плодотворности, чем
отстраненность. Это извращение жизненного импульса, энергия неизжитой жизни,
трансформированная в энергию, направленную на разрушение жизни.
     Любовь представляет  собой плодотворную форму отношения  к  другим и  к
самому себе.  Она предполагает заботу, ответственность, уважение и знание, а
также  желание,  чтобы  другой человек  рос  и  развивался.  Это  проявление
близости  между  двумя   человеческими  существами  при  условии  сохранения
целостности каждым из них.
     Как  явствует  из  вышеизложенного,  должно  существовать  определенное
сродство  между  различными  формами  ориентаций соответственно  в процессах
ассимиляции   и  социализации.   Предложенная   схема  представляет  картину
рассмотренных   ориентаций   и   сродства   между   ними.[55]


      Ассимиляция       Социализация

         I. Неплодотворная ориентация:
     а) Рецептивная       Мазохистская     \
        (берущая)         (преданность)    |
                                           | Симбиоз
     б) Эксплуататорская  Садистская       |
        (овладевающая)    (авторитет)      /

     в) Стяжательская     Деструктивная    \
        (сберегающая)     (настойчивость)  |
                                           | Отстраненность
     г) Рыночная          Безразличная     |
        (обменивающая)    (честность)      /

         II. Плодотворная ориентация:
     Деятельная           Любящая            Разумная


     Ограничусь   кратким  комментарием.  Рецептивная   и   эксплуататорская
установки по  виду  межличностных  связей  отличаются  от  стяжательской.  И
рецептивная  и  эксплуататорская  установки  предполагают  определенный  вид
близости  и тесного  контакта с людьми, от которых надеются  получить нужное
или мирным  путем,  или  агрессивно. При рецептивной  установке доминирующее
отношение -- подчиненность, мазохистское отношение:  если я подчиняюсь более
сильному  человеку,  он  дает  мне  все,  что  мне   нужно.  Другой  человек
воспринимается  как  податель  всех  благ,  и  в симбиотическом  союзе  один
получает   все  необходимое  от   другого.  Эксплуататорская  же   установка
подразумевает  обычно  садистский  тип отношений:  если я  силой  отбираю  у
другого человека то,  что  нужно мне, я должен  управлять  им  и сделать его
бессильным объектом моей власти.
     В  отличие от обеих этих установок стяжательское отношение предполагает
отстраненность  от других людей.  Оно  основывается не  на ожидании получить
вещи из внешнего источника  всех благ, а на ожидании, что их можно накопить,
не  расходуя. Любой тесный контакт с  внешним миром представляет  угрозу для
этого вида  самодостаточной  системы  безопасности.  Стяжательский  характер
будет  склонен   разрешать   проблему   взаимоотношений   с  другими   путем
отстраненности или -- если внешний мир кажется слитком огромным и грозным --
путем разрушения.
     Рыночная ориентация также основывается на отдаленности от других людей,
но  в  отличие  от  стяжательской  ориентации, отдаленность  здесь принимает
скорее  дружественную,  а  не  деструктивную  форму.  Сам  принцип  рыночной
ориентации  предполагает  легкость  контактов,  поверхностность  связей,   а
отдаленность от других существует лишь в более глубокой эмоциональной сфере.
     5) Сочетание различных
ориентаций
     Описывая  различные  виды  неплодотворных  ориентаций  и   плодотворную
ориентацию,  я подходил к  ним  как к обособленным  явлениям ради того, чтоб
яснее указать на их отличие  друг от  друга. Такая  трактовка представляется
необходимой из дидактических  соображений, поскольку нам надо понять природу
каждой ориентации, прежде чем мы сможем приступить к пониманию их сочетаний,
ведь  характер  никогда  не  являет   какую-нибудь  одну  из  неплодотворных
ориентаций или исключительно плодотворную ориентацию.
     =стр. 112=
     Среди  комбинаций различных  ориентаций нам нужно ввести  разграничение
между  сочетанием  неплодотворных   ориентаций  между  собой   и  сочетанием
неплодотворной  ориентации   с  плодотворной.  Некоторые  из   первых  имеют
определенное сродство друг с другом; например, рецептивная чаще  соединяется
с  эксплуататорской, чем  со стяжательской.  Рецептивную и  эксплуататорскую
ориентации   объединяет  тесный   контакт  с  объектом,  в   то  время   как
стяжательской  ориентации  свойственна  отстраненность  от  объекта.  Тем не
менее, часто  вступают в сочетание и менее сходные ориентации. Если мы хотим
охарактеризовать человека, нужно, как правило, определить, какая  ориентация
у него доминирует.
     Сочетание  неплодотворной  и  плодотворной   ориентаций  требует  более
тщательного рассмотрения. Нет человека, чья  ориентация целиком плодотворна,
и   нет  человека,  полностью  лишенного  плодотворности.  Но  удельный  вес
плодотворной  и  неплодотворной  ориентации  в  характере  каждого  человека
варьируется   и   определяется   качеством   неплодотворных  ориентаций.   В
вышеизложенном описании неплодотворных ориентаций  мы  исходили из того, что
они  доминируют  в  характере.  Теперь  мы  должны дополнить  это  описание,
признав, что определенные качества неплодотворных ориентаций имеют место и в
характере,  где  доминирует  плодотворная ориентация.  Здесь  неплодотворные
ориентации  не  имеют  негативного  значения,  как  при  их  доминировании в
характере,  а   различаются  по  их  конструктивным  качествам.  Фактически,
описанные  неплодотворные  ориентации   можно  рассматривать  как  искажения
ориентаций,  которые являются сами по себе нормальной  и необходимой  частью
жизни.   Каждое   человеческое   существо,  чтобы  выжить,  должно  обладать
способностью  брать вещи от других людей, овладевать вещами, сберегать  их и
обменивать. Человек должен также обладать способностью следовать авторитету,
руководить  другими  людьми,  оставаться  в одиночестве  и отстаивать  себя.
Только если его способ обретения вещей и взаимоотношений с другими людьми по
существу  неплодотворен,  то  способность  брать,  овладевать,  сберегать  и
обменивать  превращается  в  жажду   потреблять,  эксплуатировать,  стяжать,
торговать,  и это  становится  доминирующим способом жизни. Формы социальных
установок  у  человека,  по   преимуществу  ориентированного  плодотворно,--
преданность,  авторитетность,   честность,   настойчивость  превращаются   в
подчиненность,  господство,  отстраненность,  деструктивность  у человека  с
преимущественной   неплодотворной    ориентацией.    Всякая   неплодотворная
ориентация,  следовательно,  имеет положительную и  отрицательную стороны, в
соответствии  с  уровнем  плодотворности  в  целостной  структуре характера.
Предложенный   перечень  положительных  и  отрицательных   сторон  различных
ориентаций может служить иллюстрацией данного принципа.
     =[30]=      =[36]=
     РЕЦЕПТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (берущая)



     Положительная сторона


     Отрицательная сторона




     берущая


     пассивная, безынициативная




     ответственная


     бездумная, бесхарактерная




     почтительная


     подчиненная




     скромная


     лишенная гордости




     обаятельная


     паразитическая




     сговорчивая


     беспринципная




     социально приспособленная


     рабская, лишенная уверенности
     в себе




     идеалистичная


     нереалистичная




     восприимчивая


     трусливая




     вежливая


     бесхребетная




     оптимистичная


     принимающая желаемое за
     должное




     доверчивая


     легковерная




     нежная


     сентиментальная


     ЭКСПЛУАТАТОРСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (овладевающая)



     Положительная сторона


     Отрицательная сторона




     активная


     эксплуатирующая




     способная взять инициативу


     агрессивная




     способная предъявить требование


     эгоцентричная




     горделивая


     самодовольная




     импульсивная


     безрассудная




     пленяющая


     обольщающая


     СТЯЖАТЕЛЬСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (овладевающая)



     Положительная сторона


     Отрицательная сторона




     практичная


     без воображения




     экономная


     жадная




     осторожная


     подозрительная




     сдержанная


     холодная




     терпеливая


     заторможенная




     внимательная


     тревожная




     стойкая, упорная


     упрямая




     невозмутимая


     ленивая




     устойчивая к стрессу


     инертная




     аккуратная


     педантичная




     методичная


     вязкая




     преданная


     собственническая


     РЫНОЧНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (обменивающая)



     Положительная сторона


     Отрицательная сторона




     целеустремленная


     пользующаяся случаем




     готовая к обмену


     непоследовательная




     моложавая


     ребячливая




     устремленная вперед


     не считающаяся с будущим или
     прошлым




     свободомыслящая


     без принципов и ценностей




     общительная


     неспособная к уединению




     экспериментирующая


     бесцельная




     недогматичная


     релятивистская




     действенная


     сверхактивная




     любознательная


     бестактная




     понятливая


     умничающая




     контактная


     неразборчивая




     терпимая


     безразличная




     остроумная


     глуповатая




     щедрая


     расточительная


     Положительная и отрицательная  стороны  не  являются  двумя  отдельными
классами синдромов. Каждую  из  этих черт  можно представить превалирующей в
данный  момент  точкой  в  континууме,  который  задан  уровнем плодотворной
ориентации; рациональная систематическая аккуратность, например, имеет место
при высоком  уровне  плодотворности,  а если плодотворность  снижается,  эта
черта  характера  все  более  вырождается  в  иррациональную,  педантическую
навязчивую  "аккуратность",  которая  фактически отрицает  сама себя.  То же
самое  и с моложавостью,  превращающейся  в ребячливость, и с горделивостью,
превращающейся в  самодовольство. Если учитывать только основные ориентации,
мы видим колеблющийся итог вариабельности, вызванный тем, что
     1)  неплодотворные ориентации соединяются  в  различные  комбинации,  в
зависимости от удельного веса каждой из них;
     2)  каждая   из   них  качественно  изменяется  соответственно   уровню
наличествующей плодотворности;
     3)   различные  ориентации   могут  действовать  с   разной   силой   в
материальной, эмоциональной или  интеллектуальной  сферах деятельности. Если
мы добавим к этой картине личности различие в темпераменте и одаренности, то
можем  легко  понять,  что  конфигурация  этих основных элементов в личности
может проявляться в бесконечном числе вариаций.
     ГЛАВА IV
     ПРОБЛЕМЫ
ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ЭТИКИ
     Самый  очевидный  аргумент  против  принципа  гуманистической  этики --  что
добродетель равнозначна исполнению человеком обязанностей перед самим собой,
а порок -- небрежению самим собой -- состоит в том, что мы делаем эгоизм или
себялюбие  нормой  человеческого  поведения, когда в  действительности целью
этики  должна быть  победа  над  эгоизмом,  и,  далее,  что  мы  не замечаем
врожденного человеку зла, которое можно  обуздать только страхом наказания и
почтением  к  авторитетам.  Или,  если человек  от  природы не  зол, и  этот
аргумент отпадает, то не стремится ли  человек постоянно  к  удовольствию, а
оно само по себе не противоположно ли  принципам этики или, по крайней мере,
не  безразлично ли к ним?  Не сознание ли -- единственная  сила в  человеке,
побуждающая его  жить добродетельно, и не  утратило ли сознание свою  роль в
гуманистической  этике?  Похоже,  в  ней  нет места  вере;  но  не  вера  ли
составляет необходимую основу этического поведения?
     Эти вопросы предполагают определенную трактовку человеческой природы  и
становятся  предметом   внимания  всякого   психолога,  задумывающегося  над
проблемой  счастья и  развития  человека  и  соответственно  над  моральными
нормами, способствующими  достижению этой цели. В данной  главе  я попытаюсь
рассмотреть эти проблемы  в  свете психоаналитических данных,  теоретическое
основание  для  рассмотрения  которых  было  заложено в  главе "Человеческая
природа и характер".
     1. СЕБЯЛЮБИЕ, ЛЮБОВЬ К
СЕБЕ       И       ЛИЧНЫЙ        ИНТЕРЕС        [56]
     Люби ближнего своего как самого себя.
     Библия
     Современная  культура  насквозь  пронизана  запретом  на себялюбие. Нас
учат,  что  быть  себялюбивым  грешно,  а  любить  других --  добродетельно.
Конечно,  это  учение  находится  в  вопиющем  противоречии  с  практическим
положением дел  в  современном обществе, признающем,  что себялюбие -- самый
мощный  и  оправданный  стимул  человека,  и,  следуя  этому  повелительному
стимулу,  индивид вносит  самый  большой  вклад  в общее  благо. Но  учение,
объявляющее себялюбие  страшным  грехом,  а  любовь  к другим  -- величайшей
добродетелью,  все  еще  сильно. Себялюбие  употребляется  здесь  почти  как
синоним  любви  к себе.  Альтернатива  такова:  или  любовь  к  другим,  что
добродетельно,-- или любовь к себе, что грешно.
     Этот  принцип  нашел свое  классическое  выражение в теологии Кальвина,
согласно  которой человек по природе своей зол и  бессилен. Человек не может
достичь абсолютно никакого  блага  своими силами или заслугами. "Мы не  себе
принадлежим,-- говорит Кальвин.--  Потому ни разум  наш, ни воля  наша да не
возобладают в размышлениях наших и поступках. Мы не себе принадлежим, потому
давайте не ставить себе целью  искать  того,  что может быть выгодно  нам  в
плотскости нашей. Мы  не себе принадлежим, потому давайте,  сколь  возможно,
забудем себя и все, что не наше. Лишь Богу принадлежим мы; а потому для Него
давайте  жить  и  умирать.  Ибо  как самая опустошительная зараза, что губит
людей,--  это  когда они  себя самих  слушаются, так  единственное прибежище
спасения -- это  ничего не ведать и не хотеть самим,  но положиться на Бога,
который  ведет нас"[57].
Человек не только  должен знать о  полном своем  ничтожестве,  но  он  еще и
должен делать  все,  чтоб смирить себя. "Ибо я не называю то смирением, если
вы полагаете, что у вас осталось еще нечто..., о чем мы не можем думать, как
должны бы, с полным презрением, как обо всем, что  нам могло казаться в себе
совершенным.   Истинное   смирение  --   это  непритворное  покорство   ума,
сокрушенного тяжким чувством  своего ничтожества и убогости; ибо такой образ
его         начертан         словом         Божьим"[58].
     Этот  акцент  на  ничтожестве и  греховности человека означает,  что  в
человеке нет  ничего достойного уважения и  любви. Эта доктрина  основана на
самоунижении и  самоненавистничестве. Кальвин  прямо  указывает на  это;  он
называет      любовь       к       себе       "чумой".[59] Если человек обнаруживает в себе нечто,
что "доставляет ему удовлетворение самим собой", он  предается  этой грешной
любви к себе. Это пристрастие к самому себе заставляет его осуждать других и
презирать  их. Следовательно, любить  себя или любить  что-то в себе  -- это
один из величайших  грехов. Считается, что  это  исключает любовь к другим[60]    и    тождественно
себялюбию.[61]
     Образ человека в трактовке Кальвина и Лютера оказал огромное влияние на
развитие современного западного общества. Они заложили основание  установки,
которой  свойственно не признавать  счастье человека целью жизни, и  где  он
стал средством, придатком целей, внеположных ему,-- всемогущего Бога  или не
менее  могущественных светских  авторитетов  и норм,  государства,  бизнеса,
успеха.  Кант,  который,  возможно,  оказался  самым  влиятельным  этическим
мыслителем периода Просвещения благодаря  его идее, что человек  должен быть
лишь целью  и  ни в  коем  случае  не  средствам, тем не менее, с  таким  же
осуждением относился  к любви к себе. Согласно Канту,  добродетель -- хотеть
счастья  другим  людям,   но  желание   собственного  счастья   --  морально
безразлично,  поскольку  собственное счастье  --  это  то,  к  чему  человек
стремится  по своей природе,  а естественное стремление  не  может  обладать
положительн