тся, ваша главная забота, возможно, состоит в том, чтобы
обеспечить их  безопасность: вы боитесь,  что  один из них серьезно  поранит
другого.  Очевидно, это может иметь  крайне  неприятные  последствия как для
того, так  и  для  другого.  Но даже если результат не столь ужасен, вас все
равно может  пугать перспектива  возникновения у детей установок  решать все
жизненные проблемы с помощью насилия;  причем  один ребенок  приучается быть
хулиганом  и задирой, а другой -- беспомощной жертвой. Все это --  серьезные
последствия, но в первую очередь они влияют на жизнь детей.  Мы советуем вам
поместить этот пункт в  перечень  событий жизни ребенка (если все  участники
стычек достаточно взрослые и умеют уже бегать и говорить), учитывая при этом
те его аспекты, которые оказывают на вас непосредственное влияние.
     Меня пугает возможность настоящего увечья.
     Они  так сильно возятся, когда  дерутся, что  я  слышу визг и шум от их
возни и грохот мебели.
     Они так шумят, что домовладелец уже грозил выселением.

• Кричит, закатывает истерики, когда ему или ей перечат.
     Вам не  хочется, чтобы  ребенок был недоволен вами или сердит на вас, а
соседи или кто-либо  еще  и  знали о  подобного рода  ненормальном поведении
вашего ребенка. Тем  не  менее  вспышки раздражения,  скорее всего, не имеют
каких-либо реальных последствий для  вашей жизни.  Что  же касается ребенка,
то, насколько мы знаем, результатами  истерических вспышек бывают воспаление
горла, потеря  голоса, чувство  беспомощности  от  того,  что  никак  нельзя
получить желаемого тем способом, которым хочется; и иногда чувство приятного
возбуждения, наступающее  после полной разрядки. Таким образом,  это, скорее
всего, пункт из перечня событий жизни ребенка.
     Некоторые дети швыряют вещи, когда разгневаны; будут ли подобные случаи
отнесены  к перечню событий жизни ребенка или к перечню событий вашей жизни,
зависит,  как  нам  представляется,  от  того,  чьи  вещи  были брошены  или
повреждены.  Если  это ваши  вещи, то случившееся определенно влияет на вашу
жизнь; если же это были вещи ребенка, то их поломка -- потеря для него, а не
для вас. Вот почему данный пункт  следует  отнести  к перечню событий  жизни
ребенка.
     Вспышки  раздражения  не так просты. Обычно  они возникают  в  ответ на
нечто, что сделали вы и что может затрагивать как жизнь ребенка ("Нет, ты не
пойдешь к Джен, пока не  сделаешь домашнее задание"), так и вашу собственную
жизнь ("Нет,  я  не  собираюсь  одалживать тебе  мою  машину на  сегодняшний
вечер").  Вспышки раздражения  возникают также, если прежде  вы неоднократно
делали   уступки   ребенку.   В   итоге  вы  можете  как   бы  натренировать
раздражительность  ребенка,  время  от  времени  подкрепляя  ее.  Теперь  же
предстоит переучить сына или дочь. А как это сделать, мы покажем в следующих
главах.
     Нечто, относящееся к вспышкам раздражения ребенка, должно быть отнесено
к  перечню событий  вашей  жизни. Это шум. Одна  из матерей,  с  которой нам
пришлось работать, страдала по этой причине даже расстройством слуха.  Таким
образом,  относительно вспышек  раздражения  ребенка вы,  возможно, захотите
отметить для себя следующее:
     Шум раздражает и мучает меня.

• Не убирает в своей комнате.
     Подобное   может   доставлять  родителям,  и  особенно  матерям,  почти
нестерпимые мучения. И тем не  менее  в  большинстве случаев такая  привычка
влияет преимущественно на жизнь ребенка; ведь именно ваш  сын  или ваша дочь
должны жить как в  свинарнике,  испытывать  стыд, когда предстоит  принять у
себя  друзей, и затруднения,  когда  приходится  искать  свои  вещи  в  этом
беспорядке и носить нестираную, мятую одежду.
     Родители  иногда  полагают, что одна из их  обязанностей научить  детей
быть  опрятными;  а  важный  элемент такого обучения  постоянное  требование
поддерживать чистоту и порядок в спальне. Нам бы очень хотелось убедить вас,
что все это лучше всего отнести к перечню событий жизни ребенка.
     Если  бы  вы  сдавали  одну  из  своих  комнат  кому-нибудь  за  плату,
настаивали  бы вы, чтобы он или она поддерживали в  ней порядок? Мы  думаем,
что, скорее всего, нет: если человек  платит за комнату, то она является его
территорией.  Конечно,  ребенок не платит за свою комнату, однако нам все же
представляется разумным, чтобы некоторая часть дома была бы выделена ему как
именно его  территория. Так что оставьте, если сможете, чистоту  и порядок в
комнате ребенка в перечне событий его жизни.
     Неприбранная  комната  будет, по-видимому,  досаждать вам только  в тех
случаях, когда:
     Ее дверь оказывается приоткрытой, так что нельзя не видеть беспорядка и
грязи.
     В ней скапливается посуда, которую оставляет там ребенок.
     Оставленные в ней объедки привлекают в дом муравьев и мышей.
     Вы хотите  продать дом,  и  вам приходится  показывать все  его комнаты
потенциальным покупателям.

• Не хочет ничего делать вместе с семьей.

• Все время хочет быть наедине.
     Родители обычно  чувствуют  себя  обиженными,  ненужными, отвергаемыми,
когда  дети  избегают  ходить  куда-либо  вместе  с  ними,  явно предпочитая
компанию  друзей  или свою стереоаппаратуру. Дальше  мы опишем,  что следует
делать,  чтобы  ребенку захотелось бывать всюду  с вами;  а здесь  же просто
посоветуем  включить  эти  пункты,  если  вы,  конечно, сможете, в  перечень
событий .жизни ребенка. Попробуйте подумать об этом с такой точки зрения: вы
ведь интересный,  заботливый и веселый человек; и если ребенок не хочет быть
с  вами,  то  это  потеря, скорее, для него, чем  для вас. А вот то, что  вы
можете учитывать:
     Отказываясь сопровождать меня, ребенок лишает меня возможности выходить
из дома, потому что я знаю: он, оставаясь один, может что-нибудь  испортить,
впустить чужих людей в дом и т. д.
     • Водится  с "нежелательными" приятелями.  Б  эту категорию друзей
могут попасть, например, те, ценности  которых явно отличаются от ваших, кто
значительно  старше  вашего  ребенка, кто уже  имел  дело  с  полицией,  кто
занимается сексом, употребляет наркотики, тунеядствует и т. д.
     "Возможность самому выбирать  себе  друзей" -- это, по-видимому, вторая
из  наиболее  распространенных  и насущных потребностей  подростков. "Больше
свободы"  --  их  первейшая  потребность; но даже  она зачастую  приобретает
значение  "свободы быть с друзьями, которых я сам выбрал". В  то же время мы
знаем: заботливые родители часто испытывают чувство ответственности за то, с
какими людьми общается и дружит их ребенок, а учителя и администрация школы,
а  также  разного  рода  консультанты иногда  усиливают  у них  это  чувство
ответственности. Мы слышали однажды, как  офицер полиции  сказал  родителям:
"Вы отвечаете за то,  с  какими  людьми  слоняется ваш ребенок".  Однако это
также  такой пункт, над  которым  вы не  имеете  прямого и непосредственного
контроля и который прямо не влияет на вашу жизнь.
     На наш взгляд,  этот  пункт предоставляет особенно хорошую  возможность
для того,  чтобы, поработав с ним, получить большую свободу для  себя и в то
же время найти  точки взаимопонимания с сыном  или дочерью.  Мы  думаем, что
данный  пункт  совершенно  определенно  относится  к  перечню  событий жизни
ребенка. Отложим  для  последующего  обсуждения такие его  аспекты,  которые
могут влиять на вас:
     Ребенок   приводит  этих  "нежелательных"  друзей  домой  против  моего
желания.
     Позволяет этим друзьям красть у меня.
     Приводит этих друзей, когда меня нет дома.
     Требует,  чтобы я обслуживал этих  друзей  (возил  их  на  разного рода
развлечения и т. д.).

•Убегает из дома.
     Когда  ребенок  впервые  убегает  из  дома,   родители  могут  испытать
настоящие мучения. Возможно, вы ощутите подлинную душевную боль и внутреннее
напряжение -- боль, которая какое-то время не даст думать ни о чем другом, и
внутреннее напряжение постоянной озабоченности,  обиды и стыда. До  тех  пор
пока сын  или  дочь не  вернулись,  вы  будете видеть их в каждом  встречном
ребенке, который хоть чем-то  напоминает  вашего,  и каждый раз при  этом вы
будете испытывать мучительную боль. Тем не  менее  мы  не можем сказать, что
все эти  болезненные  переживания  причиняет  вам ребенок. Скорее  всего, их
причина  в самих  родителях. Отчасти  она  заключается  в  том,  что  все мы
убеждены в необходимости  контролировать любые поступки ребенка; а  этот его
побег, который мы не смогли предвидеть и проконтролировать, подрывает данное
убеждение и тем самым травмирует нас.
     В самой  ситуации побега  из  дома и  ребенок,  и родитель  видят,  как
правило,  некое воздействие  ребенка  на  родителя  (или  родителей) с целью
получить от  него что-либо (по крайней  мере, внимание). Драматизируя данное
событие и оправдывая этот иррациональныи в своей основе поступок, дети часто
описывают  своих   родителей  как   настоящих   чудовищ  с  пятью  рогами  и
перепончатыми  лапами. Да  и родителям,  скорее  всего, придется выслушать о
себе  нечто  подобное, пока их дети не будут найдены. Все это может помешать
тому,  что  данный пункт попадет  в перечень  событий жизни  ребенка. Тем не
менее  мы  убеждены:  с воспитательной точки  зрения такое решение  является
самым верным и наиболее эффективным.
     Если мы  посмотрим  на ребенка как на человека,  ответственного за свою
жизнь, то увидим в его побеге из дома поступок, смысл которого заключается в
воздействии не на родителей, а на самого себя. Именно ребенок переживает при
этом  все связанные  с  побегом  опасности  и  радости,  ощущение  свободы и
осознание несправедливости, допущенной им по отношению к  родителям, всякого
рода осложнения  в связи  со  школой, трудности при поиске  друзей,  которые
приютили бы его, а также все неудобства из-за необходимости проводить ночи в
церковных  парках,  садах, на крышах универмагов и т. д.  В  ряде штатов США
побеги детей из дома  расцениваются как  нарушения  закона  - - и это  также
забота ребенка.  Если  же  вы  соблюдаете  родительские  обязанности  (а  мы
уверены, что это именно  так, иначе  вы не читали бы  эту книгу),  то вы  не
нарушаете закона.
     Итак, мы советуем вам поместить данный, пункт в  перечень событий жизни
ребенка. Учтите  при  этом  те аспекгы побега, которые могут непосредственно
повлиять на вашу жизнь.
     Подвергает  меня судебной  и  финансовой  ответственности  за  весь тот
ущерб, который он или она может  принести. (Эта ответственность сохраняется,
однако, и когда ваш ребенок не находится в бегах.)
     Оставляет  меня  в  неведении  и  неуверенности, следует ли  продолжать
предоставлять ему  или ей комнату,  делать  ли для него или нее разного рода
покупки и т. д.

• Ездит в машинах или на мотоциклах с безответственными друзьями.
     Здесь  вашей  главной  заботой является безопасность ребенка.  Вы легко
можете представить  себе, что он или она тяжело изувечены или  что из-за них
сильно  пострадал  кто-то  другой. И действительно, этот  пункт  может иметь
очень  серьезные  последствия  для  будущего  ребенка, и  в то же  время  вы
практически ничего не можете  изменить. Если наложить  запрет на такого рода
поездки, то ребенок будет участвовать в них без вашего ведома, и вы утратите
даже ту малую частицу контроля, что была у вас ранее.
     Поэтому  мы думаем, что  этот пункт  относится к  перечню событий жизни
ребенка. Один из  аспектов этой проблемы, который также может вас беспокоить
и непосредственно влиять на вашу жизнь, таков:
     Потребуются   затраты   на  лечение   и   содержание   изувеченного   и
нетрудоспособного ребенка, которые мне придется оплачивать.

• Пьет, курит, употребляет марихуану или другие наркотики.
     Все эти действия могут  причинять  вред здоровью,  а  некоторые из  них
запрещены законом,  так  что  они определенно  имеют последствия  для  жизни
вашего ребенка.  Отдельные  аспекты  этих  действий, влияющие на вашу жизнь,
могут состоять в том, что подросток:
     Приходит домой пьяный или невменяемый.
     Хранит дома наркотики или запасы  алкоголя (а это  может навлечь на вас
ответственность за нарушение закона).
     Оказывается  вовлеченным  в полицейское  расследование, требующее  явки
родителей в суд.

• Сексуально активен (активна).
     До тех пор  пока сексуальная активность сына или дочери  осуществляется
где-то за пределами  вашего  внимания  и  вашей осведомленности, она, скорее
всего, весьма незначительно влияет на вашу жизнь, тогда как для него или для
нее  эта  активность  имеет  массу  возможных  последствий.  К  данной сфере
относятся  все  вопросы,  связанные  с  восприятием  ребенком  самого  себя,
взаимоотношениями  с  другими людьми,  моралью и  нравственностью,  любовью,
возможной  беременностью и венерическими заболеваниями. Все это предполагает
принятие  ребенком   действительно  важных  и  ответственных  решений.  Если
наступает беременность, то решение о том, воспитывать ли ребенка, бросить ли
его или же сделать аборт, принадлежит в  соответствии с законом, принятым  в
большинстве   штатов,  молодой  матери.   Согласно   закону  вы   не  несете
ответственности за  уход за  младенцем  и даже не отвечаете за уход за вашей
дочерью,  если  у нее  есть ребенок. Когда это  происходит,  она  становится
взрослой и, следовательно, ответственной за себя и своего ребенка.
     На  вас  же   влияют  лишь  следующие  аспекты  сексуальной  активности
подростка:
     Занимается сексом в вашем доме.
     Думает, что я буду растить его (ее) ребенка.

• Поздно возвращается домой.

• По ночам уходит из дома через окно.
     И  снова  ваша  главная  забота  здесь  --  безопасность  ребенка.   Вы
представляете  себе  все те опасности, которые могут подстерегать его поздно
вечером и ночью: нападения, изнасилования и т.  п., и вам хочется, чтобы ваш
ребенок был дома, в безопасности. Безопасность сына или дочери действительно
является  важным фактором  его  или  ее  жизни,  влияющими на вашу  жизнь --
поскольку  вы  испытываете беспокойство по  данному поводу. Поместите,  если
сможете, этот  пункт в перечень  событий жизни  ребенка, отметив для себя те
его аспекты, которые влияют на вашу жизнь:
     Шумит, когда поздно возвращается домой, и нарушает мой покой  или будит
меня среди ночи.
     Разбивает стекла  в  окнах  и  ломает  дверные  замки, пачкает  стены и
мебель, когда выбирается из дома или пробирается домой.
     Оставляет  дом  незапертым,  чтобы  потом беспрепятственно вернуться  в
него.

• Носит вызывающие бюстгальтеры.

• Носит одежду, выглядящую очень неряшливо.

• Злоупотребляет косметикой.
     Манера  ребенка одеваться  влияет  на его жизнь по многим  каналам: она
свидетельствует  о том, каким видит себя ребенок, каким он хочет,  чтобы его
видели другие, и тем самым  как бы предупреждает  окружающих, чего они могут
ожидать от него. На вашу  жизнь все это не влияет: на нее влияет ваша манера
одеваться. Далее,  реальный контроль над тем,  как одевается ребенок, крайне
незначителен  -- за исключением  тех  случаев, когда он  или она находится в
полной зависимости от вас.  Мы советуем  вам включить этот  пункт в перечень
событий жизни ребенка, отметив для себя только то, что прямо влияет на вас:
     Хочет появиться на людях вместе  со мной,  в то время как  сам выглядит
как настоящий бродяга (похожа на проститутку) и т. п.
     • Водит  машину  приятеля, не имея водительских прав (или  угоняет
чужую машину и отправляется на "увеселительную прогулку").

• Проникает в дома соседей и крадет там вещи.

• Занимается воровством в местном универмаге.
     Конечно, все эти незаконные действия так или иначе  окажут свое влияние
на  жизнь вашего ребенка. Совершая подобные проступки,  он или  она нарушает
права  других  людей и в худшем случае может  сделать  нечто, что нанесет им
прямой  ущерб.  При этом подросток получает также некоторые  представления о
законе, которые, возможно, сначала сводятся к тому, что им легко пренебречь,
а  затем  (если  ему  посчастливится  и  он  не  успеет  стать   закоренелым
правонарушителем) уже начинает понимать, что обходить законы не так уж легко
и  нарушения их  могут  иметь  весьма  неприятные  последствия. Вы не можете
непосредственно  повлиять  на  ребенка  так,  чтобы  он перестал  заниматься
подобного  рода  вещами;  поэтому   остается  лишь  надеяться,  что  полиция
вмешается прежде, чем дело зайдет слишком далеко.  В этом случае ваш ребенок
может быстро повзрослеть, если, конечно, вы  позволите случившемуся остаться
его или ее собственной проблемой.
     Иногда родители стремятся сделать так,  чтобы  избежать наказания детей
властями за нарушение законов, полагая, что арест -- это предельная, слишком
крутая мера, а "привод" может повредить  человеку в  дальнейшем.  Даже  если
дело зашло так далеко, советуем включить этот пункт в перечень событий жизни
ребенка. Может быть,  вас  успокоит  то  обстоятельство, что  столкновение с
законом обычно не является  ни  полным  крахом, ни слишком сильнодействующим
средством;     большинство      представителей     власти,      занимающихся
несовершеннолетними правонарушителями, борются  за детей, а не  против них и
делают  все  возможное, чтобы  вернуть их к нормальной жизни  без каких-либо
травм. В некоторых штатах любой привод за судебно наказуемые правонарушения,
допущенные    несовершеннолетними,   ликвидируется   по    достижении    ими
восемнадцатилетнего   возраста.   Если   ваш   ребенок   экспериментирует  с
незаконными действиями, то столкновение с законом без вашего вмешательства и
поручительства может оказаться для него единственным спасительным средством.
И по-видимому, намного лучше, если  это произойдет теперь,  чем  после того,
как  ребенку  исполнится  восемнадцать   лет.  Тюрьма  для  взрослых   менее
комфортабельна, менее  полезна  и более  серьезна по своим последствиям, чем
приемник для несовершеннолетних.
     Короче говоря, мы предлагаем вам включить эти пункты в перечень событий
жизни ребенка. А аспекты такого рода поведения, которые  вы должны исключить
из этого перечня, потому что они влияют на вас, могут быть следующими:
     Держит краденое в моем доме.
     Получение вызовов из полиции.
     Необходимость идти в суд с ребенком.
     Необходимость   оплачивать   содержание   ребенка   в   приемнике   для
несовершеннолетних.
     Необходимость оплачивать штрафы за ущерб, нанесенный ребенком.

• Не хочет делать домашние задания,

• Не хочет ходить в школу.

• Плохо учится.
     То, что делает  ваш ребенок в школе  и в связи со школой, влияет прежде
всего  на его или ее  жизнь  --  на  то,  что  он  или  она  смогут выбирать
впоследствии:  вид  деятельности,  которой они  будут  заниматься,  людей, с
которыми они будут общаться, а  также на его или ее представления о себе. Но
все  это  не влияет  на  вашу жизнь; вы,  вероятно, уже прошли через  все те
классы  школы,  которые  хотели  окончить,  и вряд ли  у  вас  есть  желание
повторить  весь этот  путь  с вашим ребенком. Возможно,  вы  не можете также
заставить  ребенка  ходить  в  школу  или хорошо  учиться.  Нам  никогда  не
доводилось  видеть,  чтобы кому-то  из родителей  удавалось  заставить детей
учить уроки. Таким образом,  эти  "школьные"  пункты следует смело отнести к
перечню того, что должно  заботить вашего  ребенка. Те  их  аспекты, которые
следует  исключить  из этого  перечня,  если,  конечно,  они беспокоят  вас,
таковы:
     Вынуждает  меня выслушивать телефонные звонки  из школы  и обвинения  в
том, что мои ребенок ведет себя там не так, как следует.
     Слоняется вокруг дома во время школьных занятий.
     Живет в доме как  иждивенец, не имеет никаких обязанностей.  (Мы  хотим
сказать, что  ваша основная  обязанность  по  отношению  к р