Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
42 -
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
51 -
52 -
53 -
54 -
55 -
56 -
57 -
58 -
59 -
60 -
61 -
62 -
63 -
64 -
65 -
66 -
67 -
68 -
69 -
70 -
71 -
72 -
73 -
74 -
75 -
76 -
77 -
78 -
79 -
80 -
81 -
82 -
83 -
84 -
85 -
86 -
87 -
88 -
89 -
90 -
91 -
92 -
93 -
94 -
95 -
96 -
97 -
98 -
99 -
100 -
101 -
102 -
103 -
104 -
105 -
106 -
107 -
108 -
109 -
110 -
111 -
112 -
113 -
114 -
115 -
116 -
117 -
118 -
119 -
120 -
121 -
122 -
123 -
124 -
125 -
126 -
127 -
128 -
129 -
130 -
131 -
132 -
133 -
134 -
135 -
136 -
137 -
138 -
139 -
140 -
141 -
142 -
143 -
144 -
145 -
146 -
147 -
148 -
149 -
150 -
151 -
152 -
153 -
154 -
155 -
156 -
157 -
158 -
159 -
160 -
161 -
162 -
163 -
164 -
165 -
166 -
167 -
168 -
169 -
170 -
171 -
172 -
173 -
174 -
175 -
176 -
177 -
178 -
179 -
180 -
181 -
182 -
183 -
184 -
185 -
186 -
187 -
188 -
189 -
190 -
191 -
192 -
193 -
194 -
195 -
196 -
197 -
198 -
199 -
200 -
201 -
202 -
203 -
204 -
205 -
206 -
207 -
208 -
209 -
210 -
211 -
212 -
213 -
214 -
215 -
216 -
217 -
218 -
219 -
220 -
221 -
222 -
223 -
224 -
225 -
226 -
227 -
228 -
229 -
230 -
231 -
232 -
233 -
234 -
235 -
236 -
237 -
238 -
239 -
240 -
241 -
242 -
243 -
244 -
245 -
246 -
247 -
нзит произво-
дит 2-х, 3-х часовой эффект, который, как правило, бывает слабоощутим.
ї_Меркурийї.. Цикл - 88 дней, почти такой же цикл у ї_Венерыї., что дела-
ет эти транзиты ощутимыми в течении 1-го, 2-х дней. Если обратить вни-
мание на природу Венеры, то даже негармоничные ее транзиты не при-
носят, обычно, больших разрушений. Транзит Венеры всегда облагоражива-
ет зону через которую прохолит, смягчает, приносит туда мягкое настро-
ение. Венера находится приблизительно 3 недели в каждом знаке и своим
присутствием окрашивает область гармоничного развития. Эта область ок-
рашена свойственно знаку или дома через который проходит транзит. Ин-
тенсивность зависит от аспектов, которые создают планеты со своим ра-
диксным положением и от их аспектов с другими планетами (то, что на
прошлой лекции говорилось об эмитторной и рецепторной точках).
Цикл ї_Марса ї.длится 2 года и его аспекты, особенно соединение,
длятся 3-5 дней и бывают, как правило, очень ощутимы. Сейчас мы гово-
рим о прямых транзитах. Транзиты этих планет называют ї_вторичнымиї., т.е.
транзиты Венеры, Меркурия, Марса (потому что они малоощутимы). Циклы
Сатурна, Юпитера, Урана, Нептуна, Плутона получают тот энергетический
импульс, который подчиняет себе индивидуальный цикл карты. То же самое
можно сказать и о других значимых точках гороскопа, таких, как угловые
дома, например.
ї_Циклы Сатурна и Юпитера ї.заслуживают особого внимания в транзитной
карте. Юпитер с циклом 11,8 лет и Сатурн с циклом 29,42 года. Виды
энергии, символизируемые этими планетами, различные фазы цикла этих
планет связаны с актуализацией фундаментальных достижений, представля-
ющих благоприятные условия для развития, как личности, так и общества.
Функции этих планет связаны друг с другом и связаны с противоположными
функциями. Потому что Юпитер управляет развитием, потребностью челове-
ка в росте, в экспансии. Сатурн же стремится придать определенную
структуру достижениям, приобретенных благодаря развитию Юпитера. Са-
турн настаивает на концентрации, принятию ответственности за все, что
предпринято Юпитером. Благодаря Сатурну развитие, стимулированное Юпи-
тером оформляется в организованный метод и не приводит к излишествам и
расточительствам. Благодаря Юпитеру не происходит замыкания в себе, не
происходит остановки на месте ориентированном жизнью. За счет Сатурна
же происходит ориентировка не раз и навсегда установленные правила,
ориентировка на схему. От распределения этих энергий в гороскопе за-
висит потенциальный образ проявления человека. А от характера транзи-
тов - реальная деятельность, связанная с общественным положением. Че-
рез Юпитер человек, обычно, познает многообразие жизни быстрее, чем
через Сатурн, способного сделать определенные выводы из приобретенного
опыта. Расширение сфер деятельности происходит интенсивнее, чем струк-
туризация. В процессе действия Юпитера человек способен больше наде-
лать ошибок, больше приобрести разного рода знаний, чем закрепить их в
каких-то правилах. Двенадцатилетний цикл Юпитера позволяет человеку
неоднократно предпринять сознательное усилие в формировании собствен-
ного развития. Если транзиты Юпитера могут проявиться в том, что утра-
чиваются временные границы каких-то явлений, процессов, то транзиты
Сатурна позволяют нам вспомнить о них. Человеческая жизнь, как прави-
ло, замкнута на трех циклах Сатурна, что соответствует одному циклу
Урана. И взаимодействие этих двух планет и сочетание циклов имеет свою
глубокую символику, соответственно их положению по силе. Каждый из
циклов Сатурна имеет свое специфическое значение, в каждом из этих
циклов есть своя специфическая комбинация, которая проявляется в воз-
действии человека на его судьбу. ї_Первый цикл Сатурна касается биологи-
ї_ческого развития, второй - психического и интеллектуального и третий -
ї_духовногої.. Всякое воздействие Сатурна направлено на обеспечение основ
существования. Эти основы согласуются с концепцией, возникшей при
расположении Сатурна в знаке, стихии, доме, т.е. наиболее ярко прояв-
ляются они в сфере потребностей, определяемых домом, энергетический
потенциал несут из энергетики стихии, знака. Сатурн прибывает в одном
знаке, примерно 2,5 года и при прямом прохождении его радиксной точки
его транзиты ощущаются в течении одной-трех недель. Транзиты Юпитера
проявляются в течении трех-десяти дней. Вспомним принципы и функции
этих планет, сделаем вывод, что их транзиты определяют образ развития
каждого человека.
ТРАНЗИТЫ ЮПИТЕРА
ї_Оппозиция Юпитера ї.происходит в возрасте 6 лет, она определяет
конфронтацию, сопоставление позиций или обозначение границ развития.
Впервые в этом возрасте человеку приходится осознать свое социальное
поведение и свое представление о том, как должно и хорошо с тем, что
учитель или родитель отражает его . Если стоит в оппозиции, значит
что-то отражает. Отражение - это принцип этого аспекта, напряжение че-
рез отражение. Именно в этом возрасте ребенок подвергается направлен-
ному воспитанию, именно в этом возрасте он идет в школу, он впервые
сталкивается с внесемейной системой структурирования и именно эти
внесемейные, социальные структуры направляют его развитие. В этот мо-
мент складываются отношения к авторитету учителя, к авторитету воспи-
тателя, принципы социального поведения, поскольку дома разрешалось все
(в Японии, например, ребенка до 5 лет не наказывают, он имеет право на
любое поведение, у него есть свобода проявления). Сейчас в оппозицию
ему встает другая система представления, социального поведения и она
выражена в конфликте личности к воспитателям, педагогам, либо к ка-
кой-то конкретной системе, куда попадает ребенок.
ї_Первое соединение Юпитера ї.наблюдается в возрасте 12 лет, соедине-
ние Юпитера транзитного с Юпитером радиксным. Цикл Юпитера в этом воз-
расте впервые замыкается. Ребенок, в зависимости от своих возмож-
ностей, получает более или менее обширный диапазон опыта. Возможности
эти складываются в том числе и от положения Юпитера в карте, его
аспектации с Солнцем, с теми планетами, которые для этого возраста мо-
гут иметь существенное значение самовыражения.
ї_Первый растущий квадрат Юпитера ї.транзитного к радиксному прихо-
дится на 14-летний возраст. Этот возраст несет напряженный характер
этого аспекта, когда ребенок протестует против навязанных ему ограни-
чений, протестует всеми доступными ему средствами. Эти средства за-
висят от аспектов с другими планетами, Юпитер соответственно будет
подключать принципы этих планет или людей, способных выполнить на лю-
бом уровне силу тех или иных возможностей. Кризис 14-летнего возраста
усугубляется не только квадратом Юпитера транзитного к радиксному, но
и положением Сатурна (пол-цикла Сатурна).
ї_Вторая оппозиция Юпитера ї.проявляется в 18-летнем возрасте. Здесь
можно говорить о формировании социальной зрелости человека, не случай-
но этот возраст принято привязывать к совершеннолетию. Ко второму цик-
лу Юпитера человек созревает, повышается его ответственность. И попыт-
ки продемонстрировать в этом возрасте асоциальные явления, обычно за-
канчиваются правовой ответственностью. Поскольку первая оппозиция Юпи-
тера должна была сопровождаться замечаниями родителей или наставления-
ми учителя, если в тот период у ребенка возник конфликт с воспитателем
ему трудно будет гармонично использовать энергетику второй оппозиции
Юпитера. Если ребенок сопротивлялся этим напутствиям, может оказаться,
что он подсознательно повторит эту реакцию и на втором цикле. От спе-
цифики этой оппозиции зависит то, как он сможет разрешить эту пробле-
му, которую она ему предоставляет. В чем специфика этой оппозиции мо-
жет выразиться? Здесь важно вспомнить о том, как работает техника это-
го аспекта и насколько она зависит от силы планет, участвующих в ней.
Поскольку мы часто говорим, что оппозиция - это компромисс, конфликт,
напряжение, качели, струна, тетева - все эти слова так или иначе полу-
чаются в зависимости от того, какова сила планет на разных концах оп-
позиции. Представьте себе, что очень сильный Юпитер стоит в карте у
этого ребенка, каково его представление о собственной самости, спра-
ведливости, порядочности, может ли он в себе сомневаться, спрашивает
ли он у кого-нибудь совета о том как и когда ему себя вести и прояв-
ляться. То соответственно, в оппозиции к нему оказывается планета сла-
бая, в слабом положении. Что происходит с этой оппозицией? не натяги-
вается ли тетива, струна оказывается дребежащей, и он сам перетягивает
на свою сторону принципы того, кто оказывается в оппозиции, оппозиция
решается за счет вот этой перекачки энергии на качели, он не обращает
внимания на то, что происходит на другом конце оппозиции и выводов от-
туда не делает. Называется это "не повезло ребенку с учителем" и дол-
гое время везти не будет, потому что увидеть свои принципы он может
только на оппозиции, иначе ему не видно, отражения нет. А в отражении
оказывается недостаточно сильный принцип. Если же происходит обратная
картина, в оппозиции оказывается сильный, авторитетный, властный чело-
век, (а собственный Юпитер слабый), который подавляет его самость, и в
ситуации оппозиции ребенок склонен ориентироваться на внешнего совет-
чика, таким образом отрабатывает этот стереотип поведения. "Ф что мне
скажут старшие?", "а где мама?", "кто мне объяснит, как я должен себя
вести?" и такой стереотип закрепляется. В случае его отсутствия возни-
кает состояние недоумения, стресса, паники, некому посоветовать, либо
посоветовать может каждый, кто окажется в этом месте. У ребенка нет
внутри, у него система и структура, способная откликнуться на сколько
правильно, на сколько адекватно ему определяет поведение. Таким обра-
зом он очень зависим от случайного человека. Состояние идентичных оши-
бок в одних и тех же фазах последующих планетарных циклов усугубляет
негативные результаты их появления.
ї_Третий цикл Юпитераї., т.е. когда транзитный Юпитер находится в
соединении с радиксным приходится на возраст 24 лет. Здесь заканчива-
ется второй цикл Юпитера, человек участвует в нем сознательно, имеет
за плечами опыт разнообразных проявлений социальной активности, у него
уже, обычно, есть какой-то профессиональный диплом, произошел выбор
жизненного пути и он начинает накапливать опыт уже на совершенно ином
уровне профессионально-общественной жизни. В этот момент транзит Юпи-
тера дает новый шанс, начав новый цикл. И если человек не использует
эту энергию, то скорее всего, он упускает этот шанс наиболее сильный
во всем цикле. И может оказаться, что будет вынужден делать не свое
дело, в случае упущения в течении всего последующего цикла заниматься
не своим. Возможно наверстать предыдущее упущение ему удастся ценой
довольно больших потерь или напряжения в кризисной ситуации. Конкрет-
ный эффект проявления различных фаз зависит от номера цикла, который
сам по себе зависит от возраста человека, когда протекает этот цикл.
Начало ї_четвертого цикла Юпитераї., следующая возможность экспансии
приходит к 35 году жизни. Часто именно этот возраст называют перело-
мом. И всякий перелом разумно использовать особенно, очень важно по-
нять, что происходит с человеком, важно к этому времени иметь опыт
собственной внутренней жизни, знания, помогающие осознать кризисные
периоды и личная способность реагировать на них. Важно научиться уп-
равлять собой в эти кризисные периоды и знать весь набор управления
собой, весь инструментарий, который непосредственно подходит к вашей
личности.
Следующая ї_оппозиция Юпитера ї.приходится на возраст 42 лет. Это
очередной кризис, который сочетается с оппозицией Урана (с 35 до 42
лет), поэтому неудачно начавшийся цикл этого периода может совпасть с
тяжелыми потрясениями нескольких лет жизни, когда они соединяются с
оппозицией Урана. У некоторых людей они проходят не в один год, и
отсюда есть ощущение того, что начинается целая серия тяжелых обстоя-
тельств, вызванная началом Юпитерианского цикла и достигающая своей
кульминации на оппозициях Юпитера и Урана.
Начало ї_шестого цикла Юпитера ї.приходится перед 60-летием. Начало
шестого цикла, обычно, сопровождается сильным приливом энергии, жела-
нием начать новую жизнь, вольной деятельностью только при тех услови-
ях, когда энергия предыдущих циклов была использована. Поскольку уход
от конфликта юпитерианского цикла мог сопровождаться выходом на
пенсию, потребностью избавиться от социальной активности, ощущением
физической усталости, которая во многом сопровождается только нагро-
мождением нескольких циклов высших планет, неразумное, нерациональное
использование их приводит в этот момент к опустошению человека.Если же
такого не произошло, то вы часто видите, что насильственный вывод че-
ловека на пенсию в шестидесятилетнем возрасте, в тот самый момент,
когда ему кажется, что у него только что новые силы начались, он все
освоил, все почувствовал и лишение его социальной сферы приводит к тя-
желым кризисам, поскольку он сворачивается и остается дома. И эта юпи-
терианская энергия приводит к тяжелым заболеваниям, наличие этой энер-
гии и неиспользование ее вызывает повышение кровяного давления, сер-
дечное заболевание. Если же несмотря на выход на пенсию, человек ищет
себе сферу проявления, что часто бывает с работающими пенсионерами,
работающими в какой-то другой сфере и находящих своей энергии достой-
ное применение, тогда этот период сопровождается новым расцветом.
Поскольку в радиксе Юпитер определяет поприще применения принципов
планеты, а дом определяет тип этой деятельности через ее аспекты, то
транзит Юпитера по домам всегда приносит улучшение ситуации в доме. С
Юпитером всегда связывается представление человека о счастье, об уда-
че, о достоинствах в его лучшем выражении. Поэтому присутствие Юпитера
в следующем доме всегда говорит о том, что этому дому повезло, вот в
этом году особое счастье, особый успех происходит в том доме, в кото-
ром стоит мой транзитный Юпитер. Юпитер дает человеку устойчивый инте-
рес к изучению себя в данной сфере деятельности, изучение своих воз-
можностей и расширение их. Человек движется в направлении, которое за-
дает ему Юпитер, потому что с Юпитером связывается развитие. Чтобы оп-
ределить уровень деятельности Юпитера, по сути он проявляется или по
окраске необходимо провести определенный анамнез радиксной карты и вы-
яснить его радикальное положение - в сильной или слабой позиции стоит
Юпитер в радиксе и от чего зависит его сила и слабость. Если Юпитер
стоит в сильной позиции, то его транзит будет ведущей силой гороскопа,
и утверждение себя будет происходить по зоне активизированного им до-
ма. Активность или сила Юпитера увеличивается , если он стоит в карди-
нальном знаке или в кардинальном кресте, доме или если он является
сигнификатором дома, если его положение в карте является принципиально
выделенным, например, положение Юпитера "в ручке", если эта планета,
которая имеет максимальное количество аспектов, если эта планета хозя-
ин гороскопа или если это восходящая планета. Для Юпитера чрезвычайно
важно то, как он относится к ведущей планете в радиксе, если не явля-
ется таковой самой. И стоит посмотреть циклы этой ведущей планеты, по-
тому что они будут определять характер взаимоотношения с Юпитером.
Транзиты Юпитера в силу принципа расширения этой планеты не дают точ-
ного времени события, но и не дает задержек (за задержки отвечает Са-
турн).
ТРАНЗИТЫ ЮПИТЕРА ПО ДОМАМ
Здесь следует разделять положение сильного Юпитера в радиксе и
слабого, поскольку именно сильный Юпитер будет включать активизацию
дома по сути его, а слабый Юпитер будет давать дополнительную окраску.
ї_Транзит Юпитера по I-му домуї..
ї_Слабый Юпитерї.. Происходит более активная реализация своего основ-
ного направления. Это период выполнения задач дальнего прицела.
Поскольку в этот момент Юпитер выходит из XII-го дома, то при его дви-
жении в первый, мы можем говорить о некотором освобождении личностной
энергетики, расширении личной энергии. И если это второе дирекционное
движение (движение по петли), во втором дирекционном движении происхо-
дит реализация. Многое зависит от размера дома, успевает ли человек у
которого в доме ничего нет реализовать все свои потребности, которые
активизируются в этот момент. Это зависит от характера стихии. Если
это происходит при петельном движении Юпитера, то при втором директном
движении происходит реализация, потому что петля Юпитера может иметь
самое благоприятное значение. Идет транзитирующий Юпитер и делает свое
первое прямое движение, при этом эта зона активизируется, появились
какие-то возможности, но это только желания, а Юпитер идет дальше и
активизирует следующие зоны. Но тут с ним может произойти петля, он
остановился и эта стационарная точка фиксирует проблему, что делалось
в этот момент, что задумывалось, чего хотелось - это как-бы та цель к
которой шел транзит Юпитера. Дальше идет ретроградное движение Юпите-
ра, возврат и идет некоторое внутреннее осознание, поиски каких-то
ресурсов, по первому дому здесь могут быть поиски социальных контак-
тов, каких-то условий. И все это за время возвратного движения как-то
организуется, находится. Он может зайти в XII-ый дом и там была зона
непонятного, там как раз и обозначилось то, "чего я не могу, там я по-
чувствовал рамки по XII-му дому, там были мои границы, это для меня
оказалось зоной невозможного". Отсюда он опять начинает свое прямое
движение и, когда он доходит до стационарной точки происходит кульми-
нация этой реализации, на втором директном движении происходит реали-
зация того, что должно было произойти, хотелось. Поэтому петля Юпите-
ра, обычно, бывает благоприятной.
ї_Транзит Юпитера по II-му домуї..
ї_Слабый Юпитерї.. После того, как слабый Юпитер из первого дома сла-
бо проявлялся, но все-таки старался как мог, потому что I-ый дом его
активно проявляет, он там мог слегка надорваться, т.е. брать на себя
больше, чем ему свойственно. В тот момент, когда у человека с ASC ви-
ден Юпитер всем окружающим кажется, что он может много, на него идет
энергия, на него идут события, кажется, что он все на себя возьмет, а
энергетически он слаб, отсюда он может брать на себя больше, чем
способен, и в конце цикла наступает некоторый кризис. Этот кризис вхо-
дит во второй дом - дом здоровья. Пока по II-му дому Юпитер проходит
он здоровье улучшает, так же он улучшает финансовое положение. И очень
часто улучшение здоровья происходит в результате улучшения финансового
положение. Здесь приходит ощущение финансовой независимости. При не-
достаточно сильном Юпитере человек все-таки способен сделать усилие по
улучшению своего финансового положения, т.е. эта окраска может здесь
сопровождаться действием поскольку сигнификатором II-го дома является
Венера, они вместе с Юпитером дружно ведут человека к счастью. Импульс
Юпитера может увенчаться успехом.
ї_Сильный Юпитер во II-ом домеї. сколько хочет, столько и получит.
ї_Транзит Юпитера по III-му домуї..
ї_Слабый Юпитерї.. Будет активизировать поездки ближние (III-ий дом -
близкие поездки), будет способствовать расширению кругозора человека,
может произойти оживление контактов, какие-то знания приобретаются.
Здесь по III-му дому проходят учителя. Это та ситуация, когда ученик
готов к приходу учителя.
ї_Сильный Юпитерї.. Происходит сильная учеба, упоение учебой,
поскольку Юпитер