я в  том,  чтобы  восполнить
этот пробел, по возможности рассеять остатки скептицизма и  недоверия  к
идее биорадиосвязи, сохранившиеся у некоторых людей, доказав  на  основе
многочисленных опытных данных и наблюдений неоспоримую реальность  фено-
мена мысленного влияния на расстоянии и, следовательно, полную его  пра-
вомерность как достойного объекта науки.
   Автор книги использовал главным образом  материалы  экспериментальных
данных, а также факты, с которыми он непосредственно сталкивался в тече-
ние многих лет  своей  научно-исследовательской  работы.  Причем  значи-
тельная часть этого материала касается исследований, результаты  которых
частично были опубликованы, другие еще не публиковались, но в свое время
были зафиксированы в протоколах научных совещаний,  в  личной  переписке
или в публичных выступлениях, лекциях, беседах. Примеры из других источ-
ников используются лишь в той мере, в какой  они  подтверждают  верность
разработанных автором положений.
   Начало исследований в данной области относится к 1919  г.  Сорок  два
года миновало с того дня, как автором была  разработана  и  обнародована
гипотеза о наличии в центральной нервной системе  человека  "узлов"  или
"аппаратов", которые по своему строению и назначению аналогичны  извест-
ным электрическим устройствам: простейшим генераторам тока,  конденсато-
рам, усилителям, радиопередающим и принимающим контурам и т. д.. В  свою
очередь эта гипотеза базировалась на допущении, что процесс мышления че-
ловека сопровождается явлениями  электромагнитного  характера-излучением
электромагнитных волн биологического  происхождения,  способных  переда-
ваться и воздействовать на расстоянии.
   Через три года (1922 г.) в результате опытов, проводимых в физическом
кабинете Тимирязевской сельскохозяйственной академии  в  Москве,  автору
удалось открыть в изолированных  препаратах  нервной  системы  животного
элементы нерва, напоминающие своим строением витки  соленоида  и  парные
обкладки конденсатора, составляющие подобие элементов известного в ради-
отехнике замкнутого Томсоновского  колебательного  контура  -  вибратора
дискретных токов и электромагнитных волн, излучаемых наружу.
   Тогда же с целью проверки правильности сделанных  из  этого  открытия
выводов, автор построил (впервые в практике  физиологических  исследова-
ний) в качестве камеры, блокирующей электромагнитные волны, так называе-
мую "клетку Фарадея", предназначенную для опытов.  Эксперименты  с  этим
устройством блестяще подтвердили предположения автора, еще более укрепив
его уверенность в электромагнитной  сущности  процессов,  сопровождающих
акт мышления.
   Дальнейшее изучение с позиций зарождавшейся теории биологической  ра-
диосвязи физических особенностей строения органа слуха дало  возможность
обосновать (1943 г.) совершенно новый взгляд на этот орган, как на  ана-
лизатор приходящего извне в мозг неизвестного прежде в науке раздражите-
ля - биоэлектромагнитной волны акустической частоты.
   Исследование структуры органа зрения в свете новых  экспериментальных
данных подсказало (1952 г.) рабочую гипотезу: глаз не только "видит", но
и одновременно излучает в пространство электромагнитные волны определен-
ной частоты, способные на расстоянии воздействовать на человека (и вооб-
ще на животных), на которого устремлен взор. Эти волны могут  влиять  на
его поведение, понуждать к тем или другим поступкам, вызывать в сознании
различные эмоции, образы, мысли. Такое излучение глазом электромагнитных
волн определенной частоты названо биорадиационным "лучом зрения".
   Всестороннее изучение эмоционального воздействия
   "луча зрения" на поведение подопытных животных В. Л. Дурова позволило
автору расшифровать, уточнить и конкретизировать (1953 г.) те  предполо-
жения, которые В. Л. Дуров высказал несколько неопределенно еще  в  1924
г.: животным присуща способность понимать поведение друг друга. Эта спо-
собность, по мнению В. Л. Дурова, настолько развита у  животных,  что  в
некотором смысле заменяет им язык и речь. По мнению же автора, в  основе
этой способности лежат два фактора. Первый из .них, уже известный (осно-
ванный на павловских условных рефлексах), заключается в зрительном, слу-
ховом восприятии и "рефлекторном" понимании животным  поведения  другого
животного (или человека). Вторым фактором, бывшим до сих пор не  извест-
ным в науке, является сопутствующее павловским условным рефлексам  улав-
ливание нервной системой одного животного и, значит,  сознательным  (или
подсознательный) анализ и синтез в его  мозгу  сигналов-раздражителей  в
виде биорадиационной волны, излучаемой организмом другого животного (или
человека). Причем чаще всего эти сигналы передаются посредством биоради-
ационного "луча зрения". Следовательно, и по отношению к  животным  есть
основание считать оба эти фактора тем, что И. П. Павлов назвал у челове-
ка сигналами сигналов, т. е. второй сигнальной системой. Автор на  осно-
вании сказанного выше вводит новое понятие - вторая сигнальная система у
животных, Что же касается  человеческого  сознания,  обладающего  высшей
способностью беззвучного и незримого биорадиационного  общения,  то  эта
способность, по мнению автора, является третьей сигнальной системой  че-
ловека.
   Примерно в 1933 г. автор данной книги рассказал о своих исследованиях
и выводах, сделанных из  них,  замечательнейшему  ученому  нашей  страны
Константину Эдуардовичу Циолковскому, который встретил это  сообщение  с
большим энтузиазмом. К. Э. Циолковский отметил, что теория биологической
радиосвязи "может .привести к распознаванию сокровенных тайн живого мик-
рокосмоса - к решению великой загадки существа мыслящей материи".
   За три десятилетия дело это существенно подвинулось вперед. В настоя-
щее время, когда опытами ученых в СССР и за границей достигнута реальная
возможность осуществлять по желанию заранее заданную экспериментом пере-
дачу мысленной информации на расстоянии, доказана электромагнитная и би-
орадиационная природа этого феномена, и,  наконец,  когда  мы  все  чаше
сталкиваемся со случаями передачи мысленной информации в быту людей,  уж
каким-то архаизмом звучит утверждение о сверхъестественности этого фено-
мена. И чем глубже мы будем изучать природу этих явлений, тем  скорее  и
основательнее падет с них покров таинственности и  загадочной  необычай-
ности, а сама проблема тем прочнее займет место в области точных наук.
   Великий русский ученый Д. И. Менделеев писал в  1875  г.  о  подобных
(главным образом, медиумических) явлениях следующее1: "Их не должно  иг-
норировать а следует точно рассмотреть, т. е. узнать, что в них  принад-
лежит к области всем известных естественных явлений, что к вымыслу  и  к
галлюцинации, что к числу по стыдных обманов, и, наконец, не принадлежит
ли что либо к разряду ныне необъяснимых явлений, совершающихся по  неиз-
вестным еще законам природы. После такого рассмотрения явления эти утра-
тят печать таинственности, привлекающей к ним многих, и места для мисти-
цизма не останется".
   Конечно, смысл сказанного Д. И. Менделеевым целиком и полностью отно-
сится и к явлениям телепатии. Психология, как наука,  должна  рассматри-
вать телепатические способности мозга наряду с инстинктом,  сознанием  и
мышлением, чего она до сих пор не делала, самоустраняясь  от  смелого  и
решительного вступления в новую  огромную  неизведанную  область  знания
этих особенностей человеческой психики.
   Что такое мысль, сознание, ощущение? "Ощущение есть действительно не-
посредственная связь сознания с внешним миром, есть превращение  энергии
внешнего раздражения в факт сознания.  Это  превращение  каждый  человек
миллионы раз наблюдал и наблюдает действительно на  каждом  шагу",-писал
В. И. Ленин в работа "Материализм и эмпириокритицизм"2. Он также подчер-
кивал, что мысль и материя "действительны", т. е. Существуют, и что мозг
материален, а мысль нематериальна.
   Мысль нематериальна - она продукт материальных процессов,  -сопровож-
дающих акт мышления. Передается на расстояние не  мысль,  как  результат
деятельности коры головного мозга, а те электромагнитные и  радиационных
волны, которые, по теории биологической  радиосвязи,  излучаются  мозгом
наружу в момент мышления,  когда  в  мозговых  концах  анализатора  (как
действующей части колебательного контура нервных цепей) проходят  элект-
рические импульсивные токи. Пришедшая извне биоэлектромагнитная и биора-
диационная волна (продует акта мышления первого человека) приносит с со-
бой в мозг второго человека  энергию  внешнего  раздражения  принимающую
форму сознания этого мозга.
   Следовательно, ко всему тому объему процессов психической работы моз-
га, который уже известен наука и который составляет сумму высших природ-
ных психических функций мозговых клеток, надо прибавить новую, неизвест-
ную ранее, высшую психическую функцию, заключающуюся в способности пере-
давать наружу и принимать извне  биоэлектромагнитные  и  биорадиационные
волны, сопровождающие каждый акт мышления. Будучи сами по себе  физичес-
ким явлением, электромагнитные и радиационные волны,  излученные  мозгом
одного человека при акта мышления,  пронизывают  на  расстоянии  нервные
клетки мозга другого человека  и  являются  в  этом  случае  раздражите-
лем-возбудителем (толчком) работы этого второго мозга: в нем совершается
акт мышления, во всем подобный мышлению первого мозга. Это и есть работа
третьей сигнальной системы человека.
   По почину доктора биологических наук Л. И. Гуляева автор называет би-
оэлектромагнитную и радиационную волну телепатемой, находя это  название
весьма удачным. Однако вместо термина "телепатия" (поскольку с ним  свя-
зано неправильное, извращенное толкование явлений передачи мысленной ин-
формации на расстояние) можно ввести новое обозначение, например,  "био-
логическая радиосвязь", наиболее непосредственно выражающее естественную
способность человека (и животных) воспринимать в своем сознании передачу
(через физическую среду) информации о мыслях и ощущениях,  как  одну  из
функций мозга, осуществляемую посредством нервных клеток - биофизических
аппаратов.
   Глава I
   ЯРКИЙ СЛУЧАИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ РАДИОСВЯЗИ
   Это произошло в последние дни солнечного августа 1919 г.  в  Тбилиси.
Уже несколько недель мой друг М., юноша девятнадцати лет, болел  брюшным
тифом. Он лежал дома, и я ежедневно навещал его после работы.
   Однажды, вернувшись ночью от больного к себе домой (жил я на расстоя-
нии одного километра от квартиры М.). я лег спать и, как всегда,  скорой
крепко уснул. И  вдруг  среди  глубокой  ночной  тишины  мне  совершенно
явственно (я бы сказал, вполне вещественно) послышался нежный звук:  это
был довольно громкий звон металла, подобный звону серебряной  ложечки  о
тонкий стеклянный стакан.
   Мгновенно проснувшись, я подумал, что, видимо,  кошка  задела  чайную
посуду на письменном столе. Приподнявшись на локте,  я  включил  свет  и
посмотрел на стол. Однако никакой посуды на нем не было. Не оказалось  в
комнате и кошки. Посмотрев на часы (было ровно два часа ночи), я погасил
свет, лег и снова крепко уснул. На другой день прямо с работы  а  напра-
вился к больному. И, странное дело, по дороге  заметил,  что  чем  ближе
приближаюсь к дому М., тем больше меня охватывает  смутное  чувство  ка-
кой-то тревоги. Так было со мной впервые.
   Подходя к парадному, я сразу же  увидел,  что  в  доме  действительно
что-то произошло. Все тут выглядело как-то необычно. Обе половинки двери
с улицы были настежь открыты. С замирающим сердцем я не вошел, а  вбежал
в квартиру... Мой юный друг лежал мертвый... Около него стояла подавлен-
ная горем мать и еще какие-то женщины в траурном одеянии.
   Помогая переносить тело умершего с кровати, я случайно  задел  ночной
столик у изголовья и вдруг услышал нежный серебристый звон - точно такой
же, какой послышался мне во сне предыдущей ночью. Мною овладело чувство,
которое и объяснить трудно. С каким-то непонятным страхом бросаю взор на
столик: на нем стоит блюдечко и тонкий стакан с серебряной ложечкой. Ма-
шинально схватил я ложечку и слегка позвонил  о  стакан.  Знакомый  звук
раздался снова. "Но как же я мог услышать этот звук  у  себя  ночью?"  -
раздумывал я, вместо того чтобы помогать отчаявшимся в своем горе стари-
кам или попытаться утешить  их  каким-то  словом  участия.  Неотвязчивая
мысль о "вещественности" услышанного мной ночью звука овладела всем моим
существом.
   Вкратце рассказав матери М. о случившемся, я попросил ее подробно пе-
редать все, что она могла заметить в минуты смерти сына. "Это было ровно
в два часа ночи, - сказала мать М - По предписанию врача в это  время  я
подавала сыну лекарство, зачерпнув его из стакана ложечкой. Но  когда  я
поднесла ложечку к его губам, то увидела,  что,  блеск  его  глаз  начал
быстро тускнеть. Лекарства он не принял. Умер".
   Наступило тяжелое молчание. Читатель может представить мое положение:
передо мной стоит мать только что скончавшегося на ее руках любимого ча-
да. Всякое лишнее, неуместное слово способно усилить ее страдания. Между
тем, я, как инквизитор, допрашивал ее, заставляя вновь и  вновь  терзать
себя воспоминаниями. Понимая все это, я, однако, не мог, не  имел  права
поступить иначе. Я снова попросил ее показать, как именно она брала  ло-
жечкой лекарство из стакана. Дрожащей рукой мать М. взяла ложечку и  за-
черпнула ею лекарство со дна стакана. Снова, уже в четвертый раз, я  ус-
лышал все тот же, внятно прозвучавший  ночью  в  моих  ушах  серебристый
звон!
   Мне чуждо суеверие, а тут меня обдало холодом: я помял, что сегодня -
вот здесь у неостывшего еще тела моего  товарища,  совершается  таинство
приобщения человека к новой великой истине природы. Теперь я уже  совер-
шенно не сомневался в том, что услышанный мной ночью серебристый звон  и
звон чайной ложки на этом столе, у изголовья  моего  мертвого  друга,  -
один и тот же звук.
   Мною овладело страстное, неистребимое желание  по  пытаться  раскрыть
таинственный смысл этого явления. С того памятного дня мысль об этом  не
оставляла меня буквально ни на одну  минуту.  Я  непрестанно  придумывал
всякие аналогии, выдвигал всевозможные предположения,  однако  долго  не
находил ответа на главный вопрос: каким  образом  я  мог  воспринять  на
расстоянии "передачу" серебристого звона?
   Осенившая меня мысль о возможности общей аналогии между обычной ради-
опередачей и явлением передачи ощущений на расстояние казалась мне  мно-
гообещающей, но для своего развития требовала  более  глубоких  познаний
как в области бурно развивавшейся в те дни радиотехники, особенно радио-
передающих и радиопринимающих устройств, так и по  физиологии  человека.
Ведь мне предстояло отыскать в человеческом организме те элементы, кото-
рые по своему строению и действию были бы аналогичными основным  деталям
передающей и принимающей радиостанции. Короче, я должен был приступить к
тщательному изучению нервной системы.
   Поиски аналогий
   И вот я углубляюсь в  историю  радиотехники,  по  мельчайшим  деталям
прослеживаю устройство "грозоотметчика" Александра  Степановича  Попова.
Как известно, этот прибор (рис. 1) состоит из когерера AB и реле CD. Ре-
ле предназначено для замыкания цепи электрического звонка OH. Когда  под
действием электромагнитных волн сопротивление металлического порошка ко-
герера падает, ток от батареи Р приводит в действие реле  CD.  При  этом
якорь С притягивается электромагнитом С и замыкает контакт Е. Тем  самым
замыкается цепь звонка СН. Якорь Н  притягивается  к  электромагниту  С,
раздается звук звонка. Молоточек звонка при обратном отклонении  ударяет
по трубке когерера АВ и этим встряхиванием восстанавливает сопротивление
металлического порошка когерера, благодаря чему цепь звонка  размыкается
до следующего мгновения. Когда под действием электромагнитные волн (при-
ходящих извне) сопротивление когерера вновь падает,  ток  от  батареи  Р
приводит в действие реле CD и цикл работы прибора вновь повторяется.
   Прибор регистрирует приходящие извне электромагнитные волны.
   Нечто подобное, по-моему, наблюдается ив явлениях передачи  мысленной
информации от человека к человеку на расстоянии.
   Этого моего глубокого убеждения не могло поколебать даже высказывание
гениального ученого А. С. Попова о том,  что  человеческий  организм  не
имеет
 
 
 
 Рис. 1. Схема первого в мире радиоприемника изобретенного А. С Поповым и названного им "грозоотметчик". 
   еще такого органа чувств, который был бы способен  замечать  электро-
магнитные волны в эфире; если бы изобрести такой прибор, который заменил
бы нам электромагнитные чувства, то его можно было бы применить к  пере-
даче сигналов на расстояние.
   Наоборот, суждение А. С. Попова убедило меня  в  верности  избранного
мной пути исследования. В нем я видел не отрицание наличия у нас  такого
органа чувств, а скорее завет, призыв настойчиво искать его. И я вновь и
вновь обращал свой взор к основным элементам радиоприемника и радиопере-
датчика. Особое внимание привлекал к себе "радиокондуктор", или когерер,
в схеме радиоприемника А. С. Попова. Изобретателем когерера был физик Е.
Бранли. Термином "радиокондукция" Бранли назвал [14] открытое им явление
поляризации мельчайших металлических частиц (железных опилок), когда че-
рез окружающую эти частицы среду  проходят  электромагнитные  волны.  По
мнению Бранли, в данном случае под  воздействием  электромагнитных  волн
частицы железа располагаются  друг  за  другом  непрерывной  "контактной
цепью" (подобно тому, как располагаются железные опилки по магнитным ли-
ниям у полюсов сильного магнита). Пронизанная электромагнитными  волнами
такая, "контактная цепь" частиц, становится хорошим проводником электро-
тока, подведенного к ней от постороннего источника.
 
 
   Более правдоподобно, на мой взгляд, объясняет это явление  английский
физик О. Лодж [50];  под  действием  приходящих  извне  элактромагнитных
волн, пронизывающих среду, в которой находятся железные опилки (в трубке
когерера), разделяющий каждую пару смежных опилок микроскопический  про-
межуток воздуха, как диэлектрик, разрушается искорками, образующими  как
бы электропроводящие "мостики" между смежными частицами, чем и  объясня-
ется падение сопротивления на контактах когерера. При сотрясениях же  от
удара по когереру молоточком звонка  эти  "мостики"  нарушаются  и  нор-
мальное сопротивление когерера восстанавливается. О.  Лодж  ввел  термин
"когерер".
 
 Рис. 2. Схема строения нервных проводящих путей. 
   Однако доктор Бранли был не прав и в другом, более важном.  Он  пола-
гал, что между явлением "радиокондукции" и явлением проводимости нервно-
го импульса по нервной системе имеется аналогия. Он придерживался  расп-
ространенной в те времена схемы строения нервного проводящего пути (рис.
2), состоящего из анатомически обособленных единиц - нейронов.
   Соответствующая этой схеме теория учит, что  проводящие  нервный  ток
(импульс) внутренние волокна (нейрофибриллы) одного нейрона анатомически
не переходят в нейрофибриллярную нить другого нейрона. Смежные же нейро-
ны своими концевыми ответвлениями только соприкасаются  друг  с  другом.
Причем контакт на границах. двух смежных звеньев нейронной цепи достига-
ется посредством склеивания нейроплазмы нервных окончаний.  Таким  обра-
зом, нейрофибриллярный аппарат каждого звена этой цепи (каждого нейрона)
является как бы электрически изолированным от такого же смежного звена.
   Проводя параллель между прохождением  нервного  импульса  по  нервной
системе и прохождением электротока по "радиокондуктору", Бранли высказал
гипотезу о тождестве функций нейрона и железной частицы  "радиокондукто-
ра":  подобно  тому,  как  "радиокондуктор"  перестает   проводить   ток
вследствие механического разрыва контакта между двумя смежными железными
опилками когерера (когда нарушается