ит...
(Звучит его песенка.)
     Мне плохо без тебя,
     А тебе -
     Без меня...
     Вот какая смешная...
     (Малышу трудно,  очень трудно уходить.  Его  тянет  к  Майке,  но
что-то не позволяет, мешает, забирает к себе...)
     Получается игра,
     Простая шарада,
     Как дважды два...
     Тебе нельзя ко мне...
     А к тебе мне -
     Беда...
     (Малыш резко отворачивается от Майки, убегает.)
     Майка (с отчаяньем). Малыш!
     (Слышна мелодия.
     Вот какая смешная
     получается игра...)

                            Картина вторая

     В темноте слышен голос Комова.

     Комов (голос). Сейчас вы вступите с ним в контакт. Не стесняйтесь
с ним,  ребята,  веселее,  проще!  Представьте себе что он ваш младший
братишка-вундеркинд.  Пойте ему песни,  играйте  с  ним  в  мяч.  А  я
притаюсь  как  паук,  буду  за  всем  этим наблюдать и регистрировать.
Стась,  покажите  ему  "третий  глаз",  расскажите,  в  общих  чертах,
конечно,  о  том,  как  этот  телепередатчик действует.  И пусть Малыш
больше спрашивает. Чем больше, тем лучше...
     (Свет.
     Пустой берег океана.  Вдали клык  белого  айсберга.  Серо-лиловое
небо. На берегу ничком лежит Малыш. Рядом с ним на корточках Попов. Он
в дохе - похоже, что холодно.)
     Попов (шлепает  его  тихонько по заду и тут же отдергивает руку).
Ого, какой горячий. Как утюг раскаленный.
     Малыш (не поднимая головы). Он придумал?
     Попов. Он размышляет. Трудный вопрос.
     Малыш (перекатывается,  садится  в позу "лотос").  А как я узнаю,
что он придумал?
     Попов. Ты придешь, и он сразу тебе скажет.
     Малыш (трогает рукой доху Попова). Это что у тебя?
     Попов. Одежда. Без нее холодно.
     Малыш (живо).  Ага, понимаю. У вас на Земле так холодно, что ты и
здесь не снимаешь эту свою одежду.
     Попов (смеясь).  У нас на Земле не всегда  и  не  везде  холодно.
Бывает так жарко,  что мы ходим без одежды такой, почти как ты. И тоже
купаемся в океане. В своем океане.
     Малыш. Значит,  я бы у вас тоже плавал?  Да? Так же, как здесь? Я
даже видел это.  У тебя так бывает? Ты просыпаешься и вспоминаешь, что
будто сейчас видел что-то.  Иногда это знаю. Например, большие красные
цветы,  сейчас их у нас нет,  сейчас снег.  Когда снег  уйдет,  придут
цветы. Но иногда я вижу, чего раньше никогда не видел. Почему?
     Попов. Так бывает. Это называется сон. Ты спишь и видишь сон.
     (Пауза.)
     Малыш. Значит, и во сне я имею глаза? А ты?
     Попов. И я вижу сны.
     Малыш. Тогда скажи, откуда они приходят, сны?
     Попов. Они  ниоткуда не приходят,  сны все время с человеком,  но
только видит он их,  когда спит. Сны могут рассказать тебе о том, чего
ты сам не видел, но это было, например, с твоим отцом или дедушкой...
     Малыш (пересаживается в свою  любимую  позу,  на  правую  пятку).
Феноменально!  Но мне снятся слова!  Много,  много слов.  Я говорю их,
вижу,  и мне удовольствие,  как музыка. Похоже на то, как вы говорите,
только намного лучше.  И я знаю, это я придумал такие слова и соединил
их друг с другом так красиво. А потом просыпаюсь, и слова рассыпаются,
как листья...  Я хочу ухватиться за последнее слово,  хочу,  чтобы оно
задержало первые,  оно выскальзывает...  Я не могу.  И еще целый  день
плохо, играть не хочу, хочу снова видеть и слышать эти слова.
     Попов (неуверенно).  М-да...  интересный сон.  Но я не  могу  его
объяснить  тебе.  Спроси  у  Комова.  А  сейчас  лучше давай поиграем.
Хочешь,  я покатаю тебя на летательной  машине?  Ты  будешь  лететь  в
воздухе, и все будет внизу: горы, болота, айсберги...
     Малыш. Нет. Летать - это обычное удовольствие. Это я могу сам.
     Попов (изумленно). Как - сам?
     Малыш (гибко извиваясь всем телом,  словно рябь по нему  прошла).
Нет слов. Когда захочу - летаю.
     Попов. Так полети!
     Малыш (нетерпеливо).  Сейчас  не хочу.  Сейчас мне удовольствие с
тобой. (Вскакивает на ноги.) Хочу играть! Где?
     Попов. Побежали к кораблю.
     (Малыш издает воинственный клич и мчится  по  берегу.  За  ним  -
Попов. Появляется Майка. На лбу у Майки обруч с большим "глазом" - это
телепередатчик. В руках у нее мяч.)
     Малыш (видит Майку). Мам-ма. (Пауза.) Мам-ма... (Бежит к ней.)
     Майка. Колокольчик...
     Малыш (нетерпеливо). Скажи еще раз!
     Майка. Колокольчик.
     Малыш (женским голосом).  Сверчок кушать хочет. (Тихо.) Мам-ма...
(Резко.) Это - что? (Показывает на телепередатчик.)
     Попов. "Третий глаз".
     Малыш (размышляет). Ага. Что два глаза делают, я знаю. Что делает
"третий глаз"?
     Попов. "Третий глаз"  наблюдает  и  эти  наблюдения  передает  на
корабль,  и что делается со мной,  когда я ухожу далеко от корабля,  и
если мне будет грозить опасность, он поможет...
     Малыш (притрагиваясь к телепередатчику).  Феноменально! Ш-шарада!
Значит,  когда я отплыл на льдине от берега и страшно перепугался,  то
кто-то увидел меня в "третий глаз" и вернул на берег.  Но здесь никого
нет! Я один.
     Попов. А это что?  (Пытается жестами изобразить  появлявшиеся  на
горизонте "усы".) Они раскачиваются над твоими горами.
     Малыш. А-а,  такие  огромные  прутья?  Из  каких я плету корзину,
только еще больше?
     Попов (толкает локтем Майку). Ты видел их?
     Малыш. Раньше  не  видел.  Теперь  вижу.  Я  каждый   день   вижу
что-нибудь впервые. (Майке, нежно.) Мам-ма... (На мяч.) Это что?
     Майка (хмуро). Им можно играть. (Отдает мяч Малышу.)
     Малыш (вертит мяч). Что делать? Как играть?
     Попов. Кидай его мне,  я буду отбивать.  Сейчас научишься и будет
удовольствие.
     (Майка, понурив голову,  ковыряет  носком  ботинка  песок.  Малыш
кидает  мяч  Майке.  Начинают  играть.  Сначала напряженно,  потом все
увлекаются.  Малыш оказывается чрезвычайно азартным, подвижным, прыжки
его молниеносны. Он заразительно смеется. Впервые смеется. И вдруг все
кончается.  Малыш отбрасывает мяч,  садится на песок,  обхватив руками
колени. К нему подбегает Попов.)
     Попов. Ты что? Устал, Малыш?
     Малыш. Это было хорошо. Я никогда не знал, что бывает так хорошо.
     Попов. Так давай еще играть!  Есть  еще  игры  с  обручем  или  с
крыльями...
     Малыш. Нет.  Вспомнил.  Не  могу  забыть.  Не  помогает.  Никакое
удовольствие не помогает.  Больше не зови меня играть.  Мне  плохо,  а
сейчас  еще  хуже.  Скажи  ему,  чтобы  он  думал скорее.  Я разорвусь
пополам. Я хочу разорваться, но я боюсь. У меня внутри все болит. Если
будет очень болеть, перестану бояться...
     Попов. Ну что ты,  Малыш!  Ты просто еще не привык к людям. Когда
привыкнешь,  тебе будет хорошо,  и ты не захочешь разрываться пополам.
Надо чаще встречаться, больше играть...
     Малыш (вскакивает на ноги). Нет. Больше не приду. (Идет прочь.)
     Попов (вслед). Но почему? Ведь было хорошо.
     (Малыш убегает. Майка бросается за ним.)
     Майка. Малыш!!! (Убегает. Возвращается без телепередатчика.)
     Попов. Ты что?
     Майка. Все в порядке.
     Попов (замечает отсутствие телепередатчика,  поражен).  Майка, ты
же "третий глаз" потеряла!
     (Майка отрицательно мотает головой.)
     Ты совсем с ума сошла! Представляешь, что произойдет, когда Малыш
войдет   к   этим   (пытается   жестами   "изобразить"  аборигенов)  с
телепередатчиком?!
     Майка. Я  не  знаю.  Я  ничего  не  знаю.  Только  бы  скорее все
кончилось.  Знаешь,  Стась,  мне  кажется,  я  тоже  могу  разорваться
пополам.
     Попов. Что ты, Майка! Что ты!

                            Картина третья

     Рубка корабля. Вандерхузе и Комов.

     Комов. Ну  что  ж,  контакт  почти  удался.  Хотя  усы  все время
стерегут Малыша.
     (Появляются расстроенные Майка и Попов.)
     (Замечая отсутствие  у  Майки  телепередатчика.)  Майя,  где  ваш
"третий глаз"? Потеряли?
     Майка (со значением). Я его не потеряла.
     Комов. Надели  на  Малыша!  Молодец,  Майя!  Это  хороший шанс...
(Поспешно.) Внимание! Экран!
     (Попов включает  видеоэкран.  Виден  берег  океана.  На горизонте
горы.  Над ними усы.  Вблизи упавшие стволы деревьев,  валуны.  Слышна
песенка  Малыша:  "Вот  какая  смешная  получается игра..." Появляется
Малыш.  Дальше все его действия сопровождаются репликами  следящих  за
ним из корабля.)
     Попов. Он снял обруч с "третьим глазом".
     Комов. Ничего, пусть рассмотрит его.
     Вандерхузе. По-моему, он идет без цели... Он уходит.
     Попов. Смотрите, что это?
     Вандерхузе. Похоже, разбитый "Пеликан".
     Попов. Зрелище не из приятных!
     Комов. Тише! Он остановился перед люком.
     (Малыш прикладывает  ладошку  к  борту  корабля.  Слышен  мужской
голос:   "Ах   ты,   мой   сверчок  на  печи",  женский  голос  нежно:
"Колокольчик...  " Плачет ребенок. Малыш отдергивает руку - на обшивке
разбитого корабля отпечаток его ладошки.)
     Комов. Он идет к горам. Видите, усов не видно...
     Вандерхузе. Значит, он идет к ним...
     (На экране  темная  трещина,  она  ширится.  Малыш  погружается в
темноту. Изображение исчезает. Майка издает сдавленный крик.)
     Комов. Дайте инфра!
     (На экране вспышки,  яркие пятна,  потом  экран  светлеет,  будто
заполняется  светящимся  туманом.  Малыш  идет в этом тумане,  вытянув
перед собой руки с растопыренными пальцами.  Слышны лязгающие, гудящие
звуки.)
     Попов. Похоже, те самые звуки, которыми он пытался объяснить нам,
что  с  ним  было.  Слышите,  они  то  приближаются,  то отдаляются...
Противное зудение... Теперь оно выравнялось.
     Комов. Потому что он остановился.
     Попов. Смотрите! Смотрите! Это же люди! Целая толпа людей!
     Вандерхузе. Похоже,  они выстроены в шахматном порядке, и ряды их
бесконечны...
     Комов. Это Малыш. Узнаете?
     (На экране вспышка.  Раздается отчаянный крик  Малыша.  Мелькает,
кувыркаясь на экране,  изображение его ладошки.  Все исчезает.  Свет в
рубке корабля. Майка и Комов стоят друг против друга возле пульта.)
     Комов (взбешенно). Зачем вы это сделали?
     Вандерхузе. Что случилось?
     Комов. Вы   либо   хулиганка,  либо...  Исключаю  вас  из  группы
контакта.  Запрещаю вам выходить из корабля,  входить на пост внешнего
обзора. Ступайте отсюда!
     (Майка, не говоря  ни  слова,  уходит.  Попов  кидается  за  ней:
"Майка!" Комов останавливает его.)
     Попов! Немедленно передайте эту запись в Центр. Экстренно.
     Вандерхузе. А что, собственно, произошло?
     Комов. Она включила прожектор.
     Попов. Какой прожектор?
     Комов. Аварийный.
     Попов. Вмонтированный в обруч?
     Комов. Вот именно.
     Вандерхузе (огорченно).  Можно себе представить,  что случилось с
обитателями пещеры, когда в вечном мраке вспыхнуло маленькое солнце.
     Попов (сам  себе).  С  ума  сошла!  Совсем взбесилась!  (Громко.)
Подумаешь! Нажал человек не на ту кнопку, ошибся. (Садится за рацию.)
     Вандерхузе. Да,  действительно.  Она,  очевидно,  хотела включить
инфракрасный,  клавиши  рядом...  ай-ай-ай...  Активное воздействие...
Вряд ли приятное...  В самом деле, ведь это может отразиться... Бедный
Малыш.  У  нас  у всех сдали нервы,  - не удивительно,  что девочка на
выдержала.
     (Вбегает Майка.)
     Майка (запальчиво). Я сделала это нарочно! Да, нарочно! Я сделала
это для того, чтобы раз и навсегда прекратить это безобразие.
     Комов. Какое безобразие? О чем вы говорите, Майя?
     Майка. Потому   что   это   -   отвратительно!   Потому  что  это
бесчеловечно.  Потому что я не могу сидеть сложа руки и наблюдать, как
гнусная  комедия  превращается  в трагедию.  Я все равно уйду!  Уйду в
школу и буду учить ребят,  чтобы они  вовремя  хватали  за  руку  всех
фанатиков абстрактных идей и дураков, которые им подпевают!
     Попов. Глупо.  Глупо!  Что ты смыслишь в абстрактных делах? И где
ты  их  вообще  видела - абстрактные?  Ведь сегодня она абстрактна,  а
завтра без нее история остановится!  Ну, хорошо, ну, не нравится тебе.
Ну,  откажись!  Ведь  так  все  шло  славно,  только-только  с Малышом
сошлись,  такой парень чудесный,  умница,  с ним можно  горы  было  бы
своротить! Эх ты... Ты о нем-то, о нем подумала!
     Майка. А дальше!  Что - дальше?  Я о нем подумала.  Он больше  не
придет.
     Вандерхузе (тяжело  вздохнув).  Я  понимаю  тебя,  Майка,  но  не
оправдываю. Так, знаешь ли, не поступают...
     (Пауза.)
     Комов. Ну   что  ж.  Я  буду  говорить  прямо.  Да,  я  стремлюсь
превратить Малыша в орудие Земли.  Я всеми доступными  мне  средствами
совершенно  беспощадно  (иронический поклон в сторону Майки) стремлюсь
восстановить в нем человека.  Вся  трудность  в  том,  что  аборигены,
воспитавшие Малыша,  не хотят нас. Но они оставили в Малыше достаточно
человеческого,   Чтобы   мы   получили   возможность   завладеть   его
сознанием...  Я уверен, мы сумеем убедить Малыша, что наши цивилизации
равны со  своими  достоинствами  и  недостатками,  и  жизнь  его,  как
посредника между нами и ими, будет радостна и полна...
     Вандерхузе (тихо). Геннадий, ведь контакта не будет.
     Комов (устало). И вы, Яков...
     Вандерхузе. Вы ведь прекрасно понимаете,  Геннадий,  что мы имеем
дело со свернувшейся цивилизацией. Разум, замкнутый на себе.
     Комов. Они спасли и воспитали Малыша,  они неплохо осведомлены  о
человечестве. Это не замкнутость, это...
     Вандерхузе. Ну,   Геннадий,   абсолютная   замкнутость   -    это
теоретический  идеал.  Что  же  касается  Малыша...  Если  цивилизация
достаточно стерта, гуманизм ее мог превратиться в социальный инстинкт.
Они спасли ребенка, потому что испытывали в таком живую потребность.
     Комов. Обо всем этом я думал,  и вы ничего нового,  Яков,  мне не
сказали...
     Вандерхузе. Геннадий, вы помните, Шура Семенов стер бортжурнал. Я
не  успел  еще  сказать вам,  Шура стер журнал не на планете,  а еще в
космосе.  Потому что он в космосе  подвергся  нападению.  Перед  вашим
приходом  я  принял  сообщение  из Центра (протягивает Комову листок с
радиограммой),   они   обшарили    околопланетное    пространство    и
обнаружили...
     Майка, Попов (в один голос). Кого? Кто обнаружен?
     Комов (бегло  просматривая  радиограмму).  ...спутник  автомат  с
космической миной.
     Вандерхузе. Если  мне не изменяет память,  такой спутник-автомат,
что-то   вроде   вооруженного   часового,   в   незапамятные   времена
устанавливался в околопланетном пространстве, если планета объявлялась
запрещенной  (вздохнув).  Вот  эта  мина   и   пришлась   по   кораблю
Семеновых...
     Попов. Но почему?
     Вандерхузе. Те,  кто  устанавливали такого вооруженного часового,
на своем опыте убеждались в некоммуникабельности местной  цивилизации,
в том,  что она замкнута,  и более того,  что контакт с ней грозит для
нее серьезными потрясениями.  (Пауза.) Что же  вы,  Геннадий,  думаете
своим интеллектом победить интеллект целой цивилизации?
     Комов. Нам надо,  несмотря ни на  что,  попытаться.  У  нас  есть
посредник - Малыш.
     Вандерхузе (тихо).  Вот в этом-то и дело,  Геннадий. Между нашими
двумя  цивилизациями,  как  между  молотом  и  наковальней,  оказалась
третья,  и за эту третью,  за единственного представителя,  Малыша, мы
вот уже больше суток несем всю полную ответственность.
     (Комов глубоко вздыхает. Пауза.)
     Комов (вяло).    Может    быть.    (Поднимается,   идет,   шаркая
по-стариковски подошвами,  к выходу.  На  пороге  останавливается,  не
сдерживаясь, кричит). Неужели же никто из вас не понимает, что Малыш -
это случай,  единственный  случай,  по  сути  невозможный,  и  поэтому
единственный  и  последний!  Ведь  этого  больше  не случится никогда.
Понимаете? Ни-ког-да! (Стремительно уходит.)
     (Все подавленно молчат.)
     Попов (неуверенно). Но те... Кто поставил и охранный спутник, они
шли на преступление, погиб Шура Семенов...
     Вандерхузе. Скорее всего,  это сделали Странники,  а они  летали,
если вы помните,  целыми эскадрами.  Наверное, полагали, что одиночный
звездолет может быть только  автоматическим  зондом,  и  потом...  Нас
всегда  где-нибудь  подстерегает неизвестность.  И прикасаться к ней -
всегда означает идти на риск.  Что же делать,  ошибки, они могут нести
гибель,  но  они же открывают пути к познанию.  Главное,  чтобы меньше
было ошибок нелепых.
     (Попов срывается с места и выбегает из рубки. Где-то лязгает люк.
Попов возвращается,  в руках у него мяч и телепередатчик:  мяч спущен,
телепередатчик разбит.)
     Попов (растерянно).  Мне показалось...  Вот,  только это и  было,
возле самого люка.
     (Где-то слышна музыка.)
     Майка. Слышите?
     (Музыка громче. Слышен голос Малыша.
     Подари мне песенку,
     В ней расскажи мечту свою,
     Я буду петь ее здесь,
     И со мной будешь ты.
     И снег уйдет, и придут цветы
     Красные...
     И в глубинах будут скользить
     Рыбы...
     И они захотят мне добра.
     Как ты.
     Майка выбегает из корабля, за ней - Попов, подхватив доху. Слышно
- лязгает люк.
     Все время слышна песенка.
     Вандерхузе сидит в кресле, печально склонив голову.
     Подари мне песенку,
     В ней расскажи мечту свою,
     Я буду петь ее здесь,
     И на Земле буду - я.
     И снег уйдет, и придут цветы
     Красные...
     И в глубинах будут скользить
     Рыбы...
     И они захотят мне добра.
     Как ты.
     Слышно: лязгает люк.  Возвращается Майка, на ней накинута доха. С
Майкой Попов. Появляется Комов. Вандерхузе смотрит на них с молчаливым
вопросом. Майка бросается в кресло, закрывает лицо руками.)

                               Занавес