сциплина - основа порядка, говорит преподаватель физкультуры
товарищ Пауксаар, и, получив задание, мы с Кийлике осмотрели льва, трубки и
банку для воды. Кийлике сказал:

- Прежде всего составим план. Поскольку теперь ясно, что Каур доконал себя
работой, мы должны организовать дело получше. Если ты не возражаешь,
предлагаю сделать затычку для отверстия в дне банки.

Я не возражал. Я сказал:

- Полностью согласен. Поддерживаю двумя руками. Затычка позволит перекрыть
воду в то время, когда важные гости отсутствуют.

И тогда мы сделали деревянную затычку, и вскоре увидели, что, благодаря
новшеству, или, как пишут в газетах, научной организации труда, жизнь наша
стала гораздо легче, чем накануне у Каура. Потому что теперь мы лишь тогда
пускали льва цвиркать водою, когда в помещение выставки входил кто-нибудь
из родителей, учителей или учеников старших классов. А поскольку, благодаря
этому, приходилось выносить гораздо меньше воды, которая натекала из пасти
льва в замаскированную под бассейн эмалированную ванночку, у нас оставалось
время даже на критику.

- Что касается пользы, - сказал Кийлике, - то моя толкушка и твой валек для
стирки куда ценнее. Но на них никто не смотрит, поскольку все толпятся
вокруг льва. Не понимаю, неужели они не видят, что у него горб, как у
верблюда?

- Горб - не велика беда, - сказал я. - Ведь лев относится к семейству
кошачьих, у него и горб может быть. По-моему, гораздо больший недостаток в
том, что вода брызжет лишь на пять сантиметров.

Поскольку как раз в посещении гостей наступил перерыв, мы стали рассуждать,
отчего зависит дальность брызгания. И я вспомнил, как когда я был
маленьким, то принес с реки стебли и сделал из них насосы для водяной
войны. И, как Сулев Калкун, сделал отверстия в своих насосах гонтовым
гвоздем и сказал, что это у него пушки, а я в своих - тонким гвоздем, и это
были снайперские винтовки. И когда началась война, широкая струя у Сулева
летела лишь на несколько метров, зато у меня раза в три дальше.

- Теперь ясно, в чем Каур допустил ошибку, - сказал я после воспоминаний о
детстве. - Стеклянная трубка, которую он засунул во льва, слишком широкая.
Из такой широкой трубки лев никогда не сможет далеко брызгать.

Вместо того, чтобы ошибку хулить, помоги ее устранить - говорит старинная
эстонская пословица, а также наш директор, когда проводится генеральная
уборка или другая важная работа. Поскольку гостей, ради которых льву стоило
извергать воду, не было, мы с Кийлике стали обсуждать, как исправить дело.

Я сказал:

- Если бы Каур воткнул во льва медную или железную трубку, мы бы взяли
клещи и сжали конец трубки. Но стеклянную трубку не сожмешь.

Кийлике был со мной согласен.

- Стеклянную трубку, конечно, не сожмешь, но зато на стеклянную трубку
можно надеть наконечник, в котором не так уж трудно пробуравить тоненькую
дырочку. - И Кийлике велел мне вспомнить о встрече нашего отряда с бывшим
партизаном, состоявшейся несколько недель назад.

И так только Кийлике произнес слово "партизан", я сразу вспомнил, как во
время сбора мы сидели в классе на полу вокруг красной лампы и как бывший
партизан рассказывал о землянке и о карбидной лампе, где очень важно было
тоненькое отверстие, через которое выходил карбидный газ.

- Угадайте, из чего мы в лесу делали горелку? - спросил партизан, и,
поскольку мы не смогли угадать, ответил сам: - Из ружейной пули. Выплавив
из нее свинец.

- Беседу с партизаном я, конечно, помню, - сказал я Кийлике. - Но также
помню, что у нас нет больше ни одной полой ружейной пули. Последняя пуля,
которая служила наконечником для стрелы, пропала вместе с вороной, которую
ты хотел застрелить на пастбище.

Но Кийлике усмехнулся.

- Кто ищет, тот всегда найдет, - сказал он и достал из кармана пулю.

Затем мы принесли из мастерской шило и проковыряли в остром конце пули
дырочки. И еще я принес просмоленной пакли, а Топп польский клей
"Суперцемент", чтобы получше укрепить пулю в пасти льва. Но когда все было
готово и мы привели фонтан в действие, из пасти льва брызнула тонкая
струйка, однако ничуть не дальше, чем прежде.

Такое поведение льва возмутило нас.

- Не понимаю, чего он, сатана, еще хочет, - сказал Кийлике. - Если бы в
стебле можно было сделать такое хорошее отверстие, как теперь во вставном
зубе льва, вода летела бы на полкилометра.

- И я тоже не понимаю, чего он хочет, - сказал Топп, который во время
реконструкции льва был нашим советчиком, - На всякий случай можно было бы
поднять повыше банку с водой. - Но и это не принесло большой пользы. Потому
что, когда полочка для цветов, на которой стояла банка с водой, была
поднята еще на стул, струйка из пасти льва удлинилась лишь на сантиметр или
два.

Где самая большая беда, там и помощь ближе всего - говорит старинная
пословица, и иной раз это верно. Потому что в это время в зал вошел
Тимохвкин.

Как всем известно, Тимохвкин никогда не отказывается отвечать на вопросы.
Так было и на сей раз.

- Сопротивление силы трения обратно пропорционально... - сказал Тимохвкин
насчет ружейной пули с маленьким отверстием и прибавил формулу, которую я
не запомнил.

- Сила давления прямо пропорциональна... - сказал Тимохвкин по поводу
поднятой выше цветочной полочки и выдал еще одну формулу, которую я также
не могу теперь повторить.

Заслышав формулы, Топп сразу же отошел подальше, а Калкун, который до тех
пор все искал себе занятие при нас, даже и смотреть на льва больше не стал.
Но мы с Кийлике находились при исполнении пионерского поручения и не
позволили себя запугать.

- Очень мило, - сказал Кийлике. - Как в Академии наук. Но поскольку нас еще
туда не приняли, скажи то же самое так, чтобы и простым людям было понятно.

- Произведите давление на поверхность воды, - посоветовал Тимохвкин. И
спросил, разве мы забыли, что жидкость передает давление во все стороны с
одинаковой силой.

Теперь и мы вспомнили, как учитель физики товарищ Кинк принес в класс насос
и манометры. И привинтил манометры к устройству из труб, а насосом
производил давление. И все манометры на трубках показывали одинаковое
давление, не считая одного, который был испорчен и ничего не показывал.

Я сказал:

- Как мне кажется, словам Тимохвкина можно поверить. Если мы надавим на
поверхность воды, это давление обязательно должно достичь вставного зуба
льва. Вот только чем надавливать?

Но Кийлике сказал:

- В учебной кухне есть разные крышки от кастрюль.

Вот теперь я и рассказал все, как было, и объяснил, что не было озорства,
было лишь желание заставить льва лучше извергать воду. "Все за одного", -
сказала председатель совета отряда Куллеркупп, и мы старались. "Усильте
давление", - сказал Тимохвкин, и мы усилили. И вода действительно передала
давление дальше, вылетев из вставного зуба льва на воротник пиджака
председателя сельсовета и немножко на отвороты.

"Экспонаты руками не трогать!" - говорят на выставках и пишут на стенах. У
нас таких табличек не было, товарищ председатель сельсовета взял льва в
руки и вот тебе на.

Пионер говорит всегда и везде только правду, и я повторяю еще раз, что
никто чернильного порошка в банку с водой не сыпал. То, что насыпал туда
Топп, был марганцевый калий, которым полощут горло при ангине и используют
в хозяйстве.

КАК Я ПОЛУЧИЛ ДВОЙКУ ПО ГЕОМЕТРИИ



(Объяснительная записка Агу Сихвки завучу)

Чтобы честно все рассказать, как было, я должен начать с того дня, когда у
нас проходила радиолинейка и председатель совета дружины Кибуваск велел
всем запомнить, что в жизни знания необходимы, как винтовка во время
сражения.

Такая постановка вопроса меня сильно удивила. Я сказал:

- В современных условиях с винтовкой много не навоюешь. Надо иметь хотя бы
автомат. Топп сказал:

- Теперь винтовка годится только, чтобы в медведей стрелять. В сражениях и
боевых походах теперь главное оружие - танк.

А Кийлике:

- Очевидно, Кибуваск не читает газет. По-моему, вместо винтовки ему
следовало бы упомянуть ракету. - После чего Кийлике принялся нам объяснять
все, что можно сделать ракетой.

Поскольку в речи председателя совета дружины Кибуваска как раз наступила
пауза, потому что один листок упал на пол, а без текста Кибуваск не мог
ничего сказать, старший пионервожатый услыхал слова Кийлике, подошел к нам
сзади и сделал замечание за нарушение дисциплины на торжественном сборе.

Здесь я пропускаю, как председатель совета отряда Сильви Куллеркупп
зашипела на нас, что также нарушило ход торжественного сбора, но это
оставили без внимания, и продолжу с того места, когда мы вернулись в свой
класс и стали принимать личные обязательства. Я сказал:

- Не страшится трудностей пионер. Я обязуюсь учиться, если только смогу,
лишь на удовлетворительно и хорошо.

Кийлике сказал:

- Я обязуюсь продвинуться в математике дальше, чем в прошлом году. А Каур:

- Мы с Топпом повысим успеваемость на десять процентов.

Сильви Куллеркупп все записала. Но вместо похвал сморщила нос и напомнила о
замечании во время радиолинейки и об очках, которые вычтут за это у всего
отряда,

- Что значит, если только смогу? - сказала мне Сильви Куллеркупп. - Учиться
хорошо можно всегда.

- Ты уже в прошлом году продвинулся довольно далеко - в отряде из-за тебя
едва не появилась двойка, - - сказала Сильви Куллеркупп Кийлике. И она
закончила свое выступление, сказав, что нас, включая Топпа и Каура, следует
обязать жить по расписанию.

Теперь я и подошел к тому, с чего, по правде, следовало бы начать. Как
Сильви Куллеркупп решила, так другие ее и поддержали. Тут же на сборе нам
составили расписание на сегодняшний день.

- Кто минуты ценить не научится, из того передовик не получится, - сказала
Сильви Куллеркупп и написала это на доске.

Но когда мы выразили опасение, что дело непривычное и по силам ли нам
жизнь, которая идет по строгому расписанию, она добавила: - Если друг тебе
опора, не страшны любые горы.

Под этим она, конечно, подразумевала, что я должен опираться на Кийлике и
наоборот.

Когда мы наконец разошлись со сбора, было уже половина третьего.

- Хорошенькое дело, - сказал Кийлике. - Через пятнадцать минут мне положено
зубрить английский, а я еще возле школы. Мотоцикла у меня нет и такси мне
не подали, так что придерживаться расписания будет довольно трудно.

Я не пал духом. Я сказал:

- Эта Куллеркупп ошиблась насчет опоры. В теперешнем положении тебе больше
нужны ноги друга. Если кто-то поведет или, как говорят спортсмены, задаст
темп на дистанции, можно и без мотоцикла вовремя успеть в интернат. - И я
пустился бежать, подавая пример Кийлике, ибо из-за большого собственного
веса бегать самостоятельно ему трудно.

Как вообще известно и можно прочесть в журнале "Физкультурник", спортсмены,
бегущие за лидером, всегда показывали лучшие результаты и, конечно, Кийлике
с моей помощью успел бы вовремя к учебнику английского языка, если бы на
мосту нам не встретилась классная руководительница товарищ Пюкк.

- Ага, Сихвка и Кийлике, - сказала учительница Пюкк. - Вот кстати. Идемте
со мной, поможете принести из магазина учебные пособия.

Всякому понятно, что учителя следует слушаться. Потому что если не
послушаешься, можно, конечно, вовремя успеть к учебнику английского языка,
но что произойдет на следующем уроке зоологии, тоже известно. Вот мы и
помогли учительнице отнести в школу несколько чучел грызунов, два
застекленных ящика с бабочками, барометр-анероид и еще желудок животного из
искусственного материала, открывающийся, как шкаф на петлях, и состоящий из
рубца, сетки и сычуга.

Когда мы пришли в интернат, было уже без десяти четыре.

- Поторапливайся! - сказал я Кийлике. - Принимайся за свой английский. - Но
Кийлике покачал головой и мрачно спросил, разве я не помню, в чем мы
поклялись на сборе отряда.

Теперь и я вспомнил, как мы в конце сбора стояли в строю и Куллеркупп
спросила:

- Сихвка и Кийлике, готовы ли вы точно выполнять свое дневное расписание?

И мы ответили:

- Всегда готовы!

И я понял, что, конечно, Кийлике уже не может возиться с английским языком,
поскольку время, отведенное на приготовление английского, сейчас кончится.
И я тоже не могу, потому что с четырех до пяти у меня, как и у Кийлике, по
расписанию баскетбол и другие игры с мячом, которые предусмотрены для того,
чтобы наше физическое развитие не захирело, как это теперь часто случается.

Лови человека на слове, быка - за рога, гласит старинная пословица, и на
сей раз нам удалось сдержать свое обещание. Но когда настало пять часов и
мы хотели приступить к следующему пункту программы дня, нас постигла
неудача, потому что на лестнице нам встретилась заведующая интернатом
товарищ Кадастик. И сказала точно те слова, которые я тут пишу:

- Сихвка и Кийлике, во дворе у бани завалилась поленница. Идите сложите ее
заново.

Так нам не удалось с пяти до шести часов выполнить свое обещание. Потому
что, хотя мы и пытались объяснить заведующей, товарищ Кадастик, что
общественная работа по плану у нас позже, она об этом и слышать не
захотела. И о нашем обещании также. И мы складывали дрова все то время, что
было предназначено по плану для геометрии.

Вот я и рассказал честно, как случилось, что Кийлике получил двойку по
английскому, а я по геометрии. Пионер держит свое слово, и мы сдержали, как
смогли. За правду не бьют, говорит старинная пословица, но учительница
английского языка и учитель геометрии нас наказали, потому что они и
слушать не захотели, как все было и что мы не виноваты.

Если бы председатель совета отряда Куллеркупп не взяла с нас клятвы строго
придерживаться программы дня, мы бы могли выучить английский и геометрию
перед сном. Но это время было предусмотрено для прогулки и личных дел.

Век живи, век учись - гласит старинная пословица, и верно. Теперь я знаю,
что само по себе расписание или программа дня не обеспечивают высокой
успеваемости.

КАК МЫ НАРУШИЛИ НОЧНОЙ ПОКОЙ В ИНТЕРНАТЕ



(Объяснительная записка Агу Сихвки директору школы)

Чтобы рассказать честно все, как было, я должен начать с фильма, в котором
Фантомас действовал снова, и который мы ходили смотреть - я два, Кийлике
два, Топп два и Каур три раза.

Искусство пробуждает мышление, говорит учитель рисования, и это верно.
Когда мы вечером вернулись в интернат, Кийлике сразу же поднял вопрос, как
нам понравилось бы, если бы мы могли иногда менять свое лицо, как это делал
Фантомас,

- Мне бы понравилось! - решил Топп и сказал, что на уроках взял бы себе
лицо Тимохвкина, потому что у Тимохвкина все всегда бывает выучено, и
учителя его не вызывают.

- Мне бы тоже понравилось, - сказал Каур. - На урок математики я хотел бы
взять себе лицо учителя математики или еще лучше - директора школы.

А я ничего не сказал, потому что понял: все это пустые мечты.

Кийлике был согласен со мной.

- Современная техника не дает еще таких возможностей, чтобы каждый человек
мог менять себе лицо. Но кое-что из этого фильма можно и теперь претворить
в жизнь. - И объяснил, что имеет в виду то место, где французский
полицейский лег спать в постель, которая начала ночью двигаться.

Тогда и в нас пробудился интерес, и когда пятый мальчик из нашей комнаты -
Трауберг, который не слыхал нашего разговора, потому что находился в это
время в умывальной, уснул, мы встали и вчетвером забрались к нему под
кровать,

- Раз-два, взяли! - шепнул Кийлике, и мы перенесли кровать к печке.

- Раз-два, взяли! - снова шепнул Кийлике, и мы вернулись с кроватью назад.

Поскольку Трауберг спал как и прежде, стало ясно, что прямолинейное
движение койки на него никак не действует. И, само собой разумеется, нас
заинтересовало, как действует на него криволинейное движение. А особенно
такое, при котором кровать бы еще и тряслась в меру. Но когда мы
попробовали установить это экспериментальным путем, Кийлике под кроватью
стал вопить, потому что пружины матрасной сетки попали ему промеж ребер.

Мы очень рассердились на Кийлике, ибо своими воплями он разбудил Трауберга,
и тот все понял. Таким образом полностью провалился наш эксперимент по
проверке реакции современного человека на действие необъяснимых сил или,
говоря иначе, на чертовские штучки.

Я сказал:

- Во время войны люди переносили всякие пытки. А ты даже маленькую боль не
мог вытерпеть. Теперь провалился такой прекрасный план.

Но Кийлике сказал:

- Это неважно. Я могу тут же придумать новый план. - И предложил повесить
перед дверью соседней комнаты призрак, как это делал в фильме Фантомас.

Чтобы все было понятно, я должен, между прочим, рассказать о том уроке
эстонского языка, на котором учительница товарищ Корп сказала, чтобы мы
хорошенько подумали, нет ли у кого-нибудь дома хомута, который родители
позволили бы принести для украшения ее новой квартиры.

Как всем известно и как показывают по телевизору, теперь старинные вещи, и
в первую очередь прялки, колеса от телег и кофейные мельницы в моде,
поэтому желание учительницы никого не удивило. И после уроков Каур
отправился домой. Когда он вечером вернулся в интернат, то бросил с
грохотом на пол хомут с несколькими ремешками, которые, как выяснилось,
называются сбруя. И потом еще выложил два медных колокольчика и бубенцы.

Конечно, посмотреть на это сбежалось пол-интерната; лошадиной сбруи многие
вблизи никогда не видели, потому что краеведческие музеи имеются только в
городах. И словно само собой возникло возвышенное настроение.

- Детство! - сказал Кийлике и припомнил, как он в трехлетнем возрасте ехал
на лошади.

- Выпас! - вздохнул Топп и рассказал о камне, с которого его отец всегда
взбирался в седло.

А Каур запел:

"Однозвучно гремит колокольчик..." - взяв, к сожалению, фальшивую мелодию.

Мысль всегда влечет за собой действие, говорит классная руководительница
товарищ Пюкк, и это верно. Потому что как раз в тот момент, когда мы
огорчались, что теперь больше не слышно голоса колокольчика, у Каура
возникла идея, как исправить это положение. И он тут же надел хомут себе на
шею. Но постромки мешали ему скакать по коридору, и он просто отрезал их,
воспользовавшись для этого ножом Кийлике.

Поскольку постромки еще не используют для украшения квартир, они с тех пор
валялись под койкой у Каура, и теперь Кийлике вспомнил о них, А так как над
дверью комнаты мальчишек из восьмого класса в потолке торчал подходящий
крюк, мы подцепили сбрую на него за одно кольцо и подвесили Каура.

- Все-таки хорошо, что в старину у лошади и под хвостом проходил ремешок, -
сказал Топп. - Теперь Каур в случае необходимости может на нем сидеть.

Но Кийлике возразил ему:

- Этого даже в кинофильмах не бывает, чтобы привидение присело отдохнуть.
Если уж он устанет, правильнее будет сменить его.

Затем, когда Каура завернули в простыню, мы выключили в коридоре все
лампочки, чтобы остался только лунный свет, и стали держать совет, как бы
кого-нибудь разбудить и выманить в коридор.

Каур считал, что он смог бы жутко завыть.

Топп сказал:

- Я мог бы прокрасться в комнату и дернуть кого-нибудь за ногу.

Но Трауберг возразил:

- Нет, нет, это не пройдет. - И сказал, что, как известно из жизни,
дерганье за ногу во время утренней побудки лишь вызывает поворот на другой
бок и еще более крепкий сон.

Ум хорошо, а два лучше - учит старинная пословица, и это верно. Потому что
Кийлике припомнил, как он однажды принес в интернат три копченые
атлантические селедки. И как вся комната не могла спать, потому что нас
мучила жажда и целую ночь все ходили в умывальную пить воду. Сначала мы не
поняли, почему он об этом заговорил. Я сказал:

- Хорошенькое дело. Каким образом ты собираешься накормить спящих селедкой?
Топп спросил:

- И откуда сейчас взять эти селедки?

Но Кийлике сказал, что дело не в селедке, а в соли. И соли на кухне
предостаточно, надо только принести.

Тогда-то я и принес по совету Кийлике пачку соли, а Кийлике взял фонарик у
привидения, которое, несмотря на з