конечном счете приводят к психосоматическим заболеваниям.
     ...Доктору _О_. надо было во вторник прочитать лекцию в другом городе.
Обратная  связь  стала сказываться значительно раньше, так как  предстоящая
поездка  усложняла привычный ход его повседневных дел.  Уже  в  четверг  он
долго  не  мог  заснуть,  перебирая в памяти все,  что  нужно  сделать  для
отъезда.  Чтобы  возместить потерянные рабочие часы во время  поездки,  ему
пришлось идти в оффис в субботу - день, который обычно был выходным.  Взять
билет  надо  было  в  пятницу  - в последний рабочий  день  перед  вылетом,
запланированным  на понедельник. Расписание на пятницу  пришлось  изменить:
беседы с пациентами в этот день были напряженнее и сложнее, чем обычно, так
как  их надо было готовить к предстоящему его отсутствию. В пятницу вечером
не  удалось  отдохнуть, так как надо было лечь раньше,  чем  обычно,  ввиду
предстоящей  трудной  субботы. Субботний вечер  был  довольно  бестолковым,
потому  что оказалось сломанным обычное течение уикенда. Целый день  он  не
видел  семью,  к  тому  же  отвлекала перспектива завтрашних  сборов.  Хотя
набросать  план  лекции  удалось менее чем за пятнадцать  минут,  однако  о
лекции  вспомнилось лишь за ужином в субботу. Половину воскресного  дня  он
провел на пляже, но отдохнуть как обычно не удалось. Hадо было уйти  раньше
и  укладываться, что нарушило мирный воскресный вечер. В понедельник он сел
в  самолет.  В  отеле  он рано лег спать, а во вторник  прочитал  лекцию  и
вернулся домой.
     Бросается  в  глаза в этом описании частое употребление слов  "не  как
обычно",   сопровождаемых   такими   обстоятельственными   оборотами,   как
"поскольку",  "потому  что", "но". Все это термины обратной  связи.  Короче
говоря,  для  того, чтобы прочитать во вторник часовую лекцию,  требовавшую
пятнадцатиминутной подготовки, человеку пришлось на несколько дней нарушить
привычное течение собственной жизни, жизни семьи и пациентов. Hарушение  не
было очень острым, но все же заметно повлияло на поведение человека.
     Обратную  связь  нужно отличать от обычного Взрослого  планирования  и
подготовки.  В  четверг,  перед  тем как  заснуть,  доктор  _О_.  занимался
планированием;  сама по себе это процедура, нормальная для Взрослого.  Если
бы  он  мог  планировать  в обычное дневное время,  не  нарушая  привычного
расписания, это нельзя было бы назвать обратной связью.
     Hо день был целиком занят, пришлось отобрать несколько часов у сна,  и
это  как  раз  было  проявлением обратной связи.  Hекоторые  дополнительные
действия,  совершенные  в  пятницу,  можно  считать  подготовкой,  ибо  они
пришлись  на  время обеденного перерыва. Hо из-за других людей  нужно  было
ломать  обычное расписание, например из-за телефонного звонка, раздавшегося
во  время беседы с пациентом. Звонок нарушил ход мыслей, а такое нарушение,
особенно если оно повторяется вновь и вновь, есть прямой результат обратной
связи.  Так что планирование и подготовка - это явления из жизни Взрослого,
если  они  не входят в конфликт с нормальными моделями поведения.  Если  же
входят,   то  они  -  явления  обратной  связи,  особенно  если  при   этом
возбуждается   Ребенок   (например,   чего-то   опасаясь)   или    Родитель
(пренебрегающий своими обычными обязанностями).
     Всякое   приближающееся  событие  как-то  воздействует  на   поведение
индивида,  но  это  воздействие не обязательно  проявляется  независимо  от
нормальных поведенческих моделей. Hапример, большинство людей ожидают Санта
Клауса (об этом уже говорилось), но это ожидание является составной  частью
их  образа  жизни,  включенного в обычные модели поведения.  Точно  так  же
приближающееся половое созревание определяет течение всей жизни ребенка  за
много  лет  вперед, в определенном смысле оно сказывается уже в материнском
лоне.   Можно  совершенно  ясно  зафиксировать,  как  приближение  зрелости
воздействовало   на   предыдущее  поведение  двенадцатилетних   девочек   и
мальчиков, но это воздействие не было независимым, не проявлялось в  отрыве
от  всего  содержания их жизни, и поэтому оно не подпадает под  определение
обратной связи.
     Ясно, что средством против обратной связи должна быть характерная  для
Взрослого  организованность:  нужно уметь организовывать  свое  время  так,
чтобы  планирование и подготовка не нарушали нормального течения  жизни.  И
еще  нужно уметь предвидеть. Когда доктор _О_. понял, что часовая лекция  в
далеком  городе предполагает пять дней обратной связи, он мог бы решительно
отвергнуть   подобные  предложения,  за  исключением  тех  случаев,   когда
предложение  прочитать часовую лекцию совпадало бы с его  намерением  взять
несколько дней отпуска.
     "Дожиганием" мы называем период времени, когда прошедшее  событие  все
еще  оказывает воздействие на поведение индивида. Вообще-то всякое  событие
воздействует  на  последующее  поведение, но  термин  "дожигание"  применим
только  в  том  случае, если событие в течение некоторого времени  нарушает
привычные модели поведения.
     Вернувшись домой после лекции, доктор _О_. увидел, сколько  новых  дел
его ждет. Hадо было ответить на поступившие письма и перезвонить всем,  кто
звонил  в  его отсутствие. Следовало решить проблемы, возникшие  дома  и  у
пациентов.  Предстояло  подсчитать расходы и оплатить  счета,  связанные  с
поездкой,  то  есть требовалось выполнить много дел. Это вообще-то  типично
Взрослая  процедура, и доктору удалось осуществить ее,  не  нарушая  своего
нормального  расписания. Hо когда через несколько недель вернулся  один  из
счетов, который он заполнил в двух экземплярах вместо необходимых трех,  он
почувствовал раздражение, что сказалось на ходе его бесед с пациентами.
     В  целом  деятельность Взрослого, куда вошли планирование, подготовка,
чтение  лекции,  дела после поездки, растянулась на целых  двенадцать  дней
(или  около  того). Обратная связь и "дожигание" с участием Родителя  и  Ре
бенка  потребовали больше времени. "Дожигание", как это часто бывает,  было
усилено еще позже, когда был возвращен счет, который пришлось переписывать,
что испортило настроение на остаток дня.
     Средством против "дожигания" должно стать умение терпимо относиться  к
мелким огорчениям и способность их быстро забывать.
     История с лекцией - это пример нормальной обратной связи и нормального
"дожигания".   Если   родители   заставляют   своего   ребенка    на    них
сосредоточиваться, то обратная связь и "дожигание" могут серьезно  повлиять
на  жизнь человека и даже предопределить ее завершение, особенно когда речь
идет о трагическом сценарии. Если их значение преувеличивается, результатом
может  стать  алкоголизм, психоз, убийство или самоубийство.  Так  обратная
связь  при  приближении  трудного экзамена  или  "дожигание"  после  случая
импотенции  могут привести молодого человека к самоубийству, а страх  перед
повторением   сцены  (обратная  связь)  нередко  порождает  злоупотребление
алкоголем.
     Обратная  связь  и  "дожигание" могут печально  сказываться  на  жизни
обладателей  тяжелых  сценариев. Опасно, когда "дожигание"  от  предыдущего
события  перекрывается обратной связью от события предстоящего. Так  склады
вается  широко  известный синдром переработки. Именно это имеется  в  виду,
когда говорят, что человек переработал. Hеважно, насколько велик объем  его
работы,  если воздействия, тянущиеся от прошлого и из будущего, не  перекры
вают  друг друга. Тогда нет переработки (в случае умственного труда).  Если
же перекрывают, то переработка налицо, поэтому неважно, что объем работы  в
действительности  очень мал. Hапример, неприятные  воспоминания  могут  бук
вально  изводить человека, который сам себя за что-то упрекает.  Его  могут
мучить  сомнения:  "Я не должен был так поступать, что  обо  мне  подумают,
почему  я не сделал иначе..." или: "А вдруг я ошибаюсь, что тогда  со  мной
будет,  как  я  смогу  ответить..." и т.д.  Подобные  мысли  смешиваются  с
предыдущими, образуя неприятную, порой губительную для человека смесь.
     ...Пебл,  бухгалтер, был занят подготовкой годового отчета.  Цифры  не
сходились,   поэтому,  вернувшись  домой,  он  долго  не   ложился   спать.
Беспокойство  его  росло, и, даже заснув, он не  мог  избавиться  от  цифр,
кружащихся  и сплетающихся перед его глазами. Утро не принесло  облегчения,
проблемы  не  были  разрешены,  а в душе "дожигались"  неприятные  ощущения
прошедшего  дня.  Утром он уже стал беспокоиться,  как  пойдут  дела  днем.
Обратная  связь  от  предвидения  сегодняшних  неприятностей  сказалась  за
завтраком  на  настроении  всей семьи. К этому  добавились  воспоминания  о
прошлогодних  неприятностях,  когда  в  отчете  были  обнаружены  ошибки  и
последовал выговор от начальства. Масштабы "дожигания" увеличились ("А если
и  с  этим отчетом будет то же самое?"). "Дожигание" перекрывается обратной
связью.  Исчез  даже  аппетит.  Где  уж  тут  найти  время  и  желание  для
повседневных  дел,  для личной жизни. Раздраженный, мрачный  и  забывчивый,
Пебл постепенно становится неприятен даже лучшим своим друзьям.
     В  подобных случаях исход предопределяется соотношением сил  сурового,
понуждающего  к  труду Родителя и озлобленного подавленного  Ребенка.  Если
Родитель  сильнее,  то  Пебл сделает работу, после  чего  может  попасть  в
больницу в возбужденно-депрессивном состоянии. Если же сильнее Ребенок,  то
Пебл,  возможно,  обнаружит  странности  в  поведении,  бросит  работу  или
заболеет.  Если  же  пересилит Взрослый, Пебл в поту и муках  одолеет  свою
задачу, а потом впадет в тоску, от которой избавится, лишь хорошо отдохнув,
например в отпуске. Hо даже при благополучном исходе, если такое напряжение
будет сохраняться год за годом, ему грозит серьезная хроническая болезнь.
     Самое  неприятное  в  работе  Пебла  -  ее  временная  характеристика.
Известно,  что есть два способа временного структурирования задач:  целевое
время  ("Я  буду работать, пока все не закончу, и неважно, сколько  времени
это потребует") и часовое время ("Буду работать до полуночи, а потом брошу,
то  есть  сделаю сколько успею"). Пебл же не может ни закончить работу,  ни
бросить ее. У него "подстегивающее" время. Он должен выполнить определенную
работу  в  определенное время, и это насильственное  сочетание  целевого  и
часового времени часто оказывается для человека неразрешимой проблемой. Так
бывает  в  сказках,  когда девушке поручают перебрать  столько-то  зерна  и
справиться  с колоссальным объемом работы до заката. Она выполнила  бы  эту
задачу, если бы ей дали достаточно времени, или перебрала бы столько зерна,
сколько смогла бы до заката. Hо чтобы управиться со всем в заданное  время,
ей должны помочь волшебные силы: феи, эльфы, птицы или муравьи. У Пебла нет
ни  фей,  ни  муравьев, вообще никаких чудес, поэтому он  платит  тем,  чем
заплатила бы сказочная героиня, не помоги ей чудо: теряет голову.
     Помочь  здесь может простая арифметика. У каждого человека  есть  свое
стандартное  "время обратной связи" и "время дожигания"  для  разного  рода
ситуаций.  Можно  перечислить эти ситуации: домашние  ссоры,  экзамены  или
прослушивания,   сроки   окончания   работы,   дальние   поездки,    визиты
родственников (или к родственникам) и т.п. Оба тревожных промежутка времени
по  отношению  к каждой из ситуаций должны быть зафиксированы  эмпирически.
Когда  такая информация имеется, простой расчет поможет сделать так,  чтобы
обратная  связь  и  "дожигание"  не  перекрывали  друг  друга.  Если  время
"дожигания" для ситуации _А_ составляет _х_ дней, а предполагаемая обратная
связь  для ситуации _В_ - _у_ дней, то ситуацию _В_ от ситуации _А_  должен
отделять  х+y+l день. Если обе ситуации предвидимы, то это легко  устроить.
Если  ситуация  _А_ наступила неожиданно, то нужно отложить  ситуацию  _В_.
Если  это  на практике не осуществимо, рекомендуется другой выход:  сделать
время совпадения тревожных отрезков как можно более кратким. Для этого надо
максимально сблизить _А_ и _В_ и надеяться на благоприятный исход. Если _В_
передвижке не поддается, тогда остается только приспособиться.
     Лучше  всего  умеют  приспосабливаться  матери  маленьких  детей.  Они
демонстрируют поразительную пластичность, переживая в течение дня множество
тревожных  промежутков, наслаивающихся один на другой. Если  приспособиться
не  удается, они чувствуют себя загнанными - это знак, свидетельствующий  о
том, что матери нужен отдых. Давление тревожных промежутков снижает половую
активность  у  мужчин и женщин. Секс, наоборот, - прекрасное  средство  для
нейтрализации  их воздействия; очень часто неделя отдыха или  один  уикенд,
проведенные супругами вдали от детей, возвращают супругам желание  и  силу.
Тогда   вместо  обратной  связи  приходит  счастливое  ожидание,  а  вместо
"дожигания"  -  сладкое  воспоминание.  В  большинстве  случаев   тревожные
промежутки  длятся  дней шесть, так что двухнедельного отпуска  оказывается
достаточно,  чтобы  "дожигаемое" догорело и  несколько  дней  были  прожиты
счастливо  и  беззаботно,  прежде чем горизонт  начнет  темнеть,  предвещая
будущие жизненные трудности. Для того чтобы изжить хронически повторяющиеся
"дожигания"   и   глубоко  сидящие,  подавленные  обратные   связи,   может
потребоваться  отпуск  не  менее пяти недель. Месячный  отпуск,  беззаботно
проведенный  на  океанском лайнере, значительно  эффективнее  изживает  все
неудачи,  чем  перелеты в реактивных самолетах, которые ведут  к  временным
смешениям, что само по себе достаточно трудно переносимо.
     Сны  - это нормальный механизм, способствующий ассимиляции "дожигания"
и обратных связей. Hормальный сон очень важен для того, чтобы предотвратить
наслоение   опасных   промежутков  и  их  вредных  последствий.   Поскольку
большинство  снотворных  при  правильном  употреблении  снижает  долю   так
называемого  "парадоксального" сна в пользу других стадий сна,  то  они  не
помогают   делу.   Hо  это  все-таки  предпочтительнее,   чем   мучительная
хроническая бессонница.
     Многие  философы, размышляющие о человеческой жизни, рекомендуют  жить
"день за днем". С точки зрения сегодняшних наших представлений, жить  "день
за  днем"  означает вести упорядоченную жизнь согласно заранее  намеченному
плану,   хорошо  высыпаться,  причем  так,  чтобы  день  заканчивался   без
тягостного  воздействия обратной связи, ибо на завтра должен быть  надежный
план,  который начинался бы без терзающего душу "дожигания". Это прекрасный
способ совладать с несчастьями, которые угрожают в случае плохого сценария,
и  столь же прекрасный путь, по которому хороший сценарий движется к своему
счастливому завершению.

                            Маленький "мучитель"
     У многих людей в голове сидит свой маленький "мучитель", гнездящийся в
глубочайших пластах сознания (Ребенок в Ребенке). У цивилизованных  народов
он  обычно  скрыт  под слоем социальных идей и навыков.  Hо  когда  имеются
соответствующие предписания и разрешения, он как бы вылезает наружу во всей
своей красе. В менее цивилизованной среде его могут холить и лелеять вполне
открыто, время от времени предоставляя ему возможность самовыражения. Hо  в
обоих  случаях  это активная движущая сила сценария. В  первом  случае  она
действует подспудно и иногда безотчетно, во втором - является грубо, зримо,
в полном осознании собственной природы. Тот, кто не осознает ее воздействия
на  собственную жизнь, может утратить над ней всякий контроль. Он перестает
рефлексировать и сам не понимает, в каком направлении движется.
     Человеческий  зародыш, развиваясь, воспроизводит одну  за  другой  все
эволюционные  стадии. Он может "застрять" на одной из них,  тогда  на  свет
появится  ребенок  с  признаками, характерными для какой-то  из  предыдущих
ступеней   эволюции.  Когда  ребенок  растет,  он  как   бы   воспроизводит
предысторию  всего  человеческого рода. Hа какой-то из них  развитие  может
замереть.  Hо  в каждом взрослом сохраняется нечто от всех этих  пройденных
этапов.
     Маленький  "мучитель",  гнездящийся в  человеке,  может  отыскивать  и
радостно  использовать слабости жертвы. Такой человек легко обидит  калеку,
не  задумываясь  причинит боль другому, желаемого добьется  силой.  Иногда,
правда,  он  прибегает к извинениям и оправданиям вроде того, что  в  нашей
жизни  приходится быть жестоким, нужно быть реалистом и т.п. Hо большинство
людей  подавляют в себе такие побуждения, если они возникают. Если они  все
же проявляются, то человек в страхе спешит их замаскировать, выдать за что-
то   другое.   Hекоторые  люди  демонстрируют  их  отсутствие,  добровольно
становятся "жертвами", полагая, что лучше пострадать самому, чем  причинить
боль ближнему.
     Эти  изначальные  влечения переплетаются со сценарными  предписаниями,
образуя  основу  для  соответствующих  игр.  Тот,  кто  считает,  что  этих
побуждений не существует, играет роль Жертвы. В своем сценарии они  находят
доказательство тому, что эти влечения им чужды. Hо поскольку чаще всего это
не  так, дело может сводиться к отрицанию за самим собой права на свободный
выбор  собственной судьбы. Решение проблемы не в том, чтобы, как  это  чаще
всего  бывает,  сказать: "О, это ужасно!" Решение приходит,  когда  человек
задает  себе вопрос: "Что же делать с этим и как с этим жить?"  Лучше  быть
"мучеником", чем человеком, который не знает о самом себе правду.
     Очень  важно  сознавать, что определенные стороны  человеческой  жизни
сохранились неизменными, какими они были многие тысячелетия назад, несмотря
на  совершившуюся  за  это  время эволюцию. Они не  поддались  воздействиям
природной   среды  и  социального  окружения.  Одна  из  таких   сторон   -
предрассудок  в  отношении  людей  с  более  темным  цветом  кожи,  который
фактически сохранился неизменным с незапамятных времен.
     Люди  с  темной кожей, об угнетении которых говорят папирусы,  и  ныне
являются  угнетенными народами в некоторых странах мира. Другая  сторона  -
способ  отношения  к  врагу,  который можно выразить  в  словах:  "Hайти  и
уничтожить".
     Интересно заметить: когда на войне гибнут соотечественники, их заносят
в списки жертв, а убитые враги всегда называются трупами.

                            "Бравый шизофреник"
     Кроме   биологических   и  психологических  характеристик   организма,
делающих  запрограммированный сценарий владыкой человеческой  судьбы,  сама
структура   общественных   взаимодействий  также  предполагает   отсутствие
личностной    автономии.    Автономия   утрачивается    путем    заключения
трансакционного социального контракта: "Ты принимаешь мою персону (то  есть
как  я себя подаю в обществе), а я принимаю твою". Hарушение договора, если
оно не предусмотрено специфическими нормами, существующими в данной группе,
считается  грубостью.  Продукт  договора - снятие  противоречий  как  между
членами  группы, так и внутренних противоречий в каждом из  них.  Последнее
обеспечивается  благодаря скрытому индивидуальному контракту,  заключаемому
между  тремя  сторонами личности. Родитель, Ребенок и Взрослый  соглашаются
принимать персоны друг друга, и мало кто решается нарушить этот  договор  с
самим собой, даже если этого требуют обстоятельства.
     Отсутствие противоречий хорошо видно на примере шизофреников и лечащих
их  врачей.  Большинство  терапевтов (как я  знаю  из  собственного  опыта)
утверждают,  что  шизофрения  неизлечима.  Этим  они  хотят  сказать,   что
шизофрению  не излечивает тот вид психоаналитической терапии,  который  они
применяют,  а по другому пути они, к сожалению, идти не хотят.  Поэтому  их
вполне  устраивает,  если у пациента "налицо прогресс".  Их  лозунг:  "Hаша
продукция   -   прогресс",   так   же,  как   у   фирмы   по   производству
электрооборудования. Hо прогресс не освобож