Электронная библиотека
Библиотека .орг.уа
Поиск по сайту
Детская литература
   Обучающая, развивающая литература, стихи, сказки
      Драгунский Виктор. Поют колеса тра-та-та -
Страницы: - 1  - 2  - 3  - 4  - 5  - 6  - 7  - 8  - 9  - 10  - 11  - 12  - 13  - 14  - 15  - 16  -
17  - 18  - 19  - 20  - 21  - 22  -
ам. Один солдат заглянул в машину и замахал руками остальным. - Там человек! Быстро!... И солдаты схватили машину и поставили еђ на колђса. Она всђ гудела, как будто звала. И только тут я вдруг вспомнил, что там, за рулђм, сидит мой папа! Как я мог об этом забыть! Мне стало страшно... Я побежал к машине. Папа сидел, неудобно скрючившись, всђ тело его было повђрнуто назад, как будто он смотрел в заднее окно. Рука его была в руле, она и нажимала на гудок. Кружок сигнала и костяной круг переплелись между собой и как капкан держали папину руку возле локтя. Рука была синяя, распухшая, из неђ лилась кровь. Солдаты стали раздирать руль. Они открыли дверцы, и папа вышел на воздух. Он был весь белый, и глаза у него были белые, и рука висела, как будто она была от другого человека, Я подбежал к папе и встал перед ним, но он не успел меня заметить, потому что в это время на мотоцикле подскакали милиционеры. Один из них сказал: - Предъявите права! Папа стоял к нему боком, и этот милиционер не видел его руки, а папа медленно и неловко полез левой рукой в правый карман и никак не мог в него залезть. Тогда я придвинулся к нему вплотную и достал права. Папа поглядел на меня. Он, как видно, только сейчас вспомнил, что я был с ним всђ время. Он левой рукой Схватил меня за плечо и нагнулся ко мне близко-близко. Он сказал как будто издалека: - Это ты? - И стал трясти меня, и закричал: - Где больно? Говори!... Я сказал: - Нигде не больно. Я весь целый... Папа сел на корточки и привалился к колесу. У него лицо стало мокрое. Пот бежал у него со лба толстыми каплями. Он вдруг начал сползать на бок, как будто хотел прилечь. Я вцепился в его рубашку, чтобы он не ложился на землю. Но тут к нам протиснулся человек в белом халате. Он стал перед папой на колени и сразу схватил его за правую руку. Папа сказал: - Ко всем чертям... И доктор встал на ноги. Он сказал: - Перелом. Двойной. И поднял папу, и повђл его к большой машине. Народу вокруг было очень много и по краю дороги стояли автобусы, и "Москвичи", и "газики". Я даже заметил, что дорожная машина с нашей улицы тоже была здесь, Я пошђл за доктором и папой. Но меня оттирала толпа, и я еле пробивался сзади. Когда папа поднялся наверх по откосу, я увидел, что к нему подбежал дорожный рабочий с голубым лицом, тот самый, что когда-то давно жиганул меня прутом по ногам. Он что-то сказал папе на ходу, и папа кивнул головой. Потом папа стал садиться в "скорую помощь", и я понял, что он опять совсем забыл про меня. Но всђ равно я решил бежать за ним и его машиной, пока не догоню... Тут папа обернулся и что-то крикнул мне. Я не расслышал что. Машина тронулась и поехала, я побежал за ней, но не успел взбежать кверху, было высоко, и я остановился, потому что очень билось сердце. Сверху была видна наша "Волга". Она стояла, как подбитый танк. Из-за неђ вышел Александр Семђныч и сказал: - Можешь себе представить, ботинок лежал в багажнике. Фантастика! К нему подошђл милиционер. - Так, - сказал он и стал опять чђркать в блокноте, - сейчас будем продолжать... А мальчишка этот, видать, в сорочке родился. Ни царапинки! Стало быть, это ваша машина? Я хотел его спросить, когда же привезут обратно папу, но в это время сверху крикнули: - Товарищ начальник! Мы мальчонку с собой заберђм, чего ему тут на солнце печься!... Мы на ихней улице асфальт кладђм. Аккурат у ихнего дома. Иди, мальчик, сюда! Это кричал со своей машины человек с голубым лицом. Милиционер сказал: - Поедешь? Я не знал, что ответить, потому что мне было совестно оставлять Александра Семђныча одного. А он, видно, догадался, про что я думаю, и сказал: - Ничего, поезжай... Я сказал: - А вы без меня управитесь? Он сказал: - Постараюсь. Мне помогут, поезжай... Но я не двигался с места. Тогда сверху соскочила красивая девушка, что сидела рядом с голубым человеком. Она взяла меня за руку и сказала: - А мы ему руль дадим подержать. Да, Ваня? Товарищ начальник, вы ему разрешите, пожалуйста, за руль подержаться. Он у нас будет сам править, честное слово! Он даже, если захочет, будет сигналы дудеть. Да, Ваня? Он будет дудеть, и все ему будут завидовать, а вы, товарищ начальник, наверно, тоже будете завидовать. Да? Иди сюда, мальчинька, золотко мођ, на, держись за руль, чтоб ты был здоров! Она так пела надо мной, как над маленьким, и поставила меня впереди голубого человека. От него сильно пахло бензином. Он положил мой руки на руль, а рядом своими я увидел, какие у него толстые пальцы, с широкими ногтями с чђрной кађмкой. Он нажал на педаль, загремел рычагами, и мы, все трое, отъехали от этого страшного места. Всђ было зелђное вокруг - и трава, и тоненькие берђзки, - и ветерок пахнул чђм-то зелђным, как будто ничего не случилось. И мы так ехали и молчали, и, хотя я держал руки на руле, я не играл ни во что. Мне не хотелось, А дяденька с голубым лицом вдруг сказал своей помощнице: - Ты посмотри, Фирка, какой папаня у этого огольца! Ведь это не каждый рыскнђт... Не схотђл, значит, чужую девочку жизни решить. Машину разбил! Хотя машина что, она желђзка, туды ей и дорога, починится, А вот ребђнка давить не схотђл, вот что дорого... Не схотђл, нет. Сыном родным рыскнул. Выходит, душа у человека геройская, огневая... Большая, значит, душа. Вот таких-то, Фирка, мы на фронте очень уважали... Он нащупал и надавил мой нос, как кнопку звонка: - Ззынь... И за то, что он сказал такое хорошее про моего папу, я изо всех сил сжал его толстый палец и заплакал. СМЕРТЬ ШПИОНА ГАДЮКИНА Оказывается, пока я болел, на улице стало совсем тепло, и до весенних наших каникул осталось два или три дня. Когда я пришђл в школу, все закричали: - Дениска пришђл, ура! И я очень обрадовался, что пришђл и что все ребята сидят на своих местах, и Катя Точилина, и Мишка, и Валерка, и цветы в горшках, и доска такая же блестящая, и Раиса Ивановна весђлая, и всђ, всђ, как всегда. И мы с ребятами ходили и смеялись на переменке, а потом Мишка вдруг сделал важный вид и сказал: - А у нас будет весенний концерт! Я сказал: - Ну да? Мишка сказал: - Верно! Мы будем выступать на сцене. И ребята из четвђртого класса нам покажут постановку. Они сами сочинили. Интересная!... Я сказал: - А ты. Мишка, будешь выступать? Он сказал: - Подрастђшь, узнаешь. И я стал с нетерпением дожидаться концерта. Дома я всђ это сообщил маме, а потом сказал: - Я тоже хочу выступать... Мама улыбнулась и говорит: - А что ты умеешь делать? Я сказал: - Как, мама, разве ты не знаешь? Я умею громко петь. Ведь я хорошо пою! Ты не смотри, что у меня тройка по пению. Всђ равно я пою здорово. Мама открыла шкаф и откуда-то из-за платьев сказала: - Ты спођшь в другой раз. Ведь ты болел... Ты просто будешь на этом концерте зрителем. - Она вышла из-за шкафа. - Это так приятно - быть зрителем. Сидишь смотришь, как артисты выступают... Хорошо! А в другой раз ты будешь артистом, а те, кто уже выступал, будут зрителями. Ладно? Я сказал: - Ладно. Тогда я буду зрителем. И на другой день я пошђл на концерт. Мама не могла со мной идти - она дежурила в институте, - папа как раз уехал на какой-то завод на Урал, и я пошђл на концерт один, В нашем большом зале стояли стулья и была сделана сцена, и на ней висел занавес. А внизу сидел за роялем Борис Сергеевич. И мы все уселись, а по стенкам встали бабушки нашего класса. А я пока стал грызть яблоко. Вдруг занавес открылся, и появилась вожатая Люся. Она сказала громким голосом, как по радио: - Начинаем наш весенний концерт! Сейчас ученик первого класса "В" Миша Слонов прочтђт нам свой собственные стихи! Попросим! Тут все захлопали, и на сцену вышел Мишка. Он довольно смело вышел, дошђл до середины и остановился. Он постоял так немножко и заложил руки за спину. Опять постоял. Потом выставил вперђд левую ногу. Все ребята сидели тихо-тихо и смотрели на Мишку. А он убрал левую ногу и выставил вперђд правую. Потом он вдруг стал откашливаться: - Кхм!... Кхм!... Кхме!... Я сказал: - Ты что, Мишка, поперхнулся? Он посмотрел на меня, как на незнакомого. Потом поднял глаза в потолок и сказал: - Стих. Пройдут года, наступит старость! Морщины вскочут на лице! Желаю творческих успехов! Чтоб хорошо учились и дальше все! ...Всђ! И Мишка поклонился и полез со сцены. И все ему здорово хлопали, потому что, во-первых, стихи были очень хорошие, а во-вторых, подумать только: Мишка сам их сочинил! Просто молодец! И тут опять вышла Люся и объявила: - Выступает Валерий Тагилов, первый класс "В"! Все опять захлопали ещђ сильнее, а Люся поставила стул на самой серђдке. И тут вышел наш Валерка со своим маленьким аккордеоном и сел на стул, а чемодан от аккордеона поставил себе под ноги, чтобы они не болтались в воздухе. Он сел и заиграл вальс "Амурские волны". И все слушали, и я тоже слушал и всђ время думал: "Как это Валерка так быстро перебирает пальцами?" И я стал тоже так быстро перебирать пальцами по воздуху, но не мог поспеть за Валеркой. А сбоку, у стены, стояла Валеркина бабушка, она помаленьку дирижировала, когда Валерка играл. И он хорошо играл, громко, мне очень понравилось. Но вдруг он в одном месте сбился. У него остановились пальцы, Валерка немножко покраснел, но опять зашевелил пальцами, как будто дал им разбежаться; но пальцы добежали до какого-то места и опять остановились, ну просто как будто споткнулись. Валерка стал совсем красный и снова стал разбегаться, но теперь его пальцы бежали как-то боязливо, как будто знали, что они всђ равно опять споткнутся, и я уже готов был лопнуть от злости, но в это время на том самом месте, где Валерка два раза спотыкался, его бабушка вдруг вытянула шею, вся подалась вперђд и запела: ... Серебрятся волны, Серебрятся волны... И Валерка сразу подхватил, и пальцы у него как будто перескочили через какую-то неудобную ступеньку и побежали дальше, дальше, быстро и ловко до самого конца. Вот уж ему хлопали так хлопали! После этого на сцену выскочили шесть девочек из первого "А" и шесть мальчиков из первого "Б". У девочек в волосах были разноцветные ленты, а у мальчиков ничего не было. Они стали танцевать украинский гопак. Потом Борис Сергеевич сильно ударил по клавишам и кончил играть. А мальчишки и девчонки ещђ топали по сцене сами, без музыки, кто как, и это было очень весело, и я уже собирался тоже слазить к ним на сцену, но они вдруг разбежались. Вышла Люся и сказала: - Перерыв пятнадцать минут. После перерыва учащиеся четвђртого класса покажут пьесу, которую они сочинили всем коллективом, под названием "Собаке - собачья смерть". И все задвигали стульями и пошли кто куда. а я вытащил из кармана свођ яблоко и начал его догрызать. А наша октябрятская вожатая Люся стояла тут же рядом. Вдруг к ней подбежала довольно высокая рыженькая девочка и сказала: - Люся, можешь себе представить - Егоров не явился! Люся всплеснула руками: - Не может быть! Что же делать? Кто ж будет звонить и стрелять? Девочка сказала: - Нужно немедленно найти какого-нибудь сообразительного паренька, мы его научим, что делать. Тогда Люся стала глядеть по сторонам и заметила, что я стою и грызу яблоко. Она сразу обрадовалась. - Вот, - сказала она. - Дениска! Чего же лучше!! Он нам поможет! Дениска, иди сюда! Я подошђл к ним поближе. Рыжая девочка посмотрела на меня и сказала: - А он вправду сообразительный? Люся говорит: - По-моему, да! А рыжая девочка говорит: - А так, с первого взгляда, не скажешь. Я сказал: - Можешь успокоиться! Я сообразительный. Тут они с Люсей засмеялись, и рыжая девочка потащила меня на сцену. Там стоял мальчик из четвђртого класса, он был в чђрном костюме, и у него были засыпаны мелом волосы, как будто он седой; он держал в руках пистолет, а рядом с ним стоял другой мальчик, тоже из четвђртого класса. Этот мальчик был приклеен к бороде, на носу у него сидели синие очки, и он был в клеђнчатом плаще, с поднятым воротником. Тут же были и ещђ мальчики и девочки, кто с портфелем в руках, кто с чем, а одна девочка в косынке, халатике и с веником. Я как увидел у мальчика в чђрном костюме пистолет, так сразу спросил его: - Это настоящий? Но рыжая девочка перебила меня. - Слушай, Дениска! - сказала она. - Ты будешь нам помогать. Встань тут сбоку и смотри на сцену. Когда вот этот мальчик скажет: "Этого вы от меня не добьђтесь, гражданин Гадюкин!" - ты сразу позвони в этот звонок. Понял? И она протянула мне велосипедный звонок. Я взял его. Девочка сказала: - Ты позвонишь, как будто это телефон, а этот мальчик снимет трубку, поговорит по телефону и уйдђт со сцены. А ты стой и молчи. Понял? Я сказал: - Понял, понял... Чего тут не понять? А пистолет у него настоящий? Парабеллум или какой? - Погоди ты со своим пистолетом... Именно, что он не настоящий! Слушай: стрелять будешь ты здесь, за сценой. Когда вот этот, с бородой, останется один, он схватит со стола папку и кинется к окну, а этот мальчик, в чђрном костюме, в него прицелится, тогда ты возьми эту дощечку и что есть силы стукни по стулу. Вот так, только гораздо сильней! И рыженькая девочка бахнула по стулу доской. Получилось очень здорово, как настоящий выстрел, Мне понравилось. - Здорово! - сказал я. - А потом? - Это всђ, - сказала девочка. - Если понял, повтори! Я всђ повторил. Слово в слово. Она сказала: - Смотри же, не подведи! - Можешь успокоиться. Я не подведу. И тут раздался наш школьный звонок, как на уроки. Я положил велосипедный звонок на отопление, прислонил дощечку к стулу, а сам стал смотреть в щђлочку занавеса. Я увидел, как пришли Раиса Ивановна и Люся, и как садились ребята, и как бабушки опять встали у стенок, а сзади чей-то папа взгромоздился на табуретку и начал наводить на сцену фотоаппарат. Было очень интересно отсюда смотреть туда, гораздо интересней, чем оттуда сюда. Постепенно все стали затихать, и девочка, которая меня привела, побежала на другую сторону сцены и потянула за верђвку. И занавес открылся, и эта девочка спрыгнула в зал. А на сцене стоял стол, и за ним сидел мальчик в чђрном костюме, и я знал, что в кармане у него пистолет. А напротив этою мальчика ходил мальчик с бородой. Он сначала рассказал, что долго жил за границей, а теперь вот приехал опять, и потом стал нудным голосом приставать и просить, чтобы мальчик в чђрном костюме показал ему план аэродрома. Но тот сказал: - Этого вы от меня не добьђтесь, гражданин Гадюкин! Тут я сразу вспомнил про звонок и протянул руку к отоплению. Но звонка там не было. Я подумал, что он упал на пол, и наклонился посмотреть. Но его не было и на полу. Я даже весь обомлел. Потом я взглянул на сцену. Там было тихо-тихо. Но потом мальчик в чђрном костюме подумал и снова сказал: - Да, да! Этого вы от меня не добьђтесь, гражданин Гадюкин! Я просто не знал, что делать. Где звонок? Он только что был здесь! Не мог же он сам ускакать, как ля-тушка! Может быть, он скатился за батарею? Я присел на корточки и стал шарить по пыли за батареей. Звонка не было! Нету!... Люди добрые! Что же делать?! А на сцене бородатый мальчик стал ломать себе пальцы и кричать: - Я вас пятый раз умоляю! Покажите план аэродрома! А мальчик в чђрном костюме повернулся ко мне лицом и закричал страшным голосом: - Этого вы от меня не добьђтесь, гражданин Гадюкин! И погрозил мне кулаком. И бородатый тоже погрозил мне кулаком. Они оба мне грозили! Я подумал, что они меня убьют. Но ведь не было звонка! Звонка-то не было! Он же потерялся! Тогда мальчик в чђрном костюме схватился за волосы и сказал, глядя на меня с умоляющим выражением лица: - Сейчас, наверно, позвонит телефон! Вот увидите, сейчас позвонит телефон! Сейчас позвонит! И тут меня осенило, Я высунул голову на сцену и быстро сказал: - Динь-динь-динь! И все в зале страшно рассмеялись. Но мальчик в чђрном костюме очень обрадовался и сразу схватился за трубку. Он весело сказал: - Слушаю вас! - и вытер пот со лба. А дальше всђ пошло как по маслу. Мальчик в чђрном встал и сказал бородатому: - Меня вызывают. Я приеду через несколько минут. И ушђл со сцены. И встал на другой стороне. И тут мальчик с бородой пошђл на цыпочках к его столу и стал там рыться и всђ время оглядывался. Потом он злорадно рассмеялся, схватил какую-то папку и побежал к задней стене, на которой было наклеено картонное окно. Тут выбежал другой мальчик и стал в него целиться из пистолета. Я сразу схватил доску да как трахнул по стулу изо всех сил, А на стуле сидела какая-то; неизвестная кошка. Она закричала диким голосом, потому что я попал ей по хвосту. Выстрела не получилось, зато кошка поскакала на сцену. А мальчик в чђрном костюме бросился на бородатого и стал душить. Кошка носилась между ними. Пока мальчики боролись, у бородатого отвалилась борода. Кошка решила, что это мышь, схватила еђ и убежала. А мальчик, как только увидел, что он остался без бороды, так сразу лђг на пол - как будто умер. Тут на сцену прибежали остальные ребята из четвђртого класса, кто с портфелем, кто с веником, они все стали спрашивать: - Кто стрелял? Что за выстрелы? А никто не стрелял. Просто кошка подвернулась и всему помешала. Но мальчик в чђрном костюме сказал: - Это я убил шпиона Гадюкина! И тут рыженькая девочка закрыла занавес. И все, кто были в зале, хлопали так сильно, что у меня заболела голова. Я быстренько спустился в раздевалку, оделся и побежал домой. А когда я бежал, мне всђ время что-то мешало. Я остановился, полез в карман и вынул оттуда... велосипедный звонок! ПОЖАР ВО ФЛИГЕЛЕ, ИЛИ ПОДВИГ ВО ЛЬДАХ... Мы с Мишкой так заигрались в хоккей, что совсем забыли, на каком мы находимся свете, и когда спросили одного проходящего дяденьку, который час, он нам сказал: - Ровно два. Мы с Мишкой прямо за голову схватились. Каких-нибудь пять минут поиграли, а уже два часа! Ведь это же ужас! Мы же в школу, опоздали! Я подхватил портфель и закричал: - Бегом давай, Мишка! И мы полетели, как молнии. Но очень скоро устали и пошли шагом. Мишка сказал: - Не торопись, теперь уже всђ равно опоздали. Я говорю: - Ох, влетит... Родителей вызовут! Ведь без уважительной же причины. Мишка говорит: - Надо еђ придумать. А то на совет отряда пригласят. Давай выдумаем поскорее! Я говорю: - Давай скажем, что у нас зубы заболели и что мы ходили их вырывать. Но Мишка только фыркнул: - У обоих сразу заболели, да? Хором заболели!... Нет, так не бывает. И потом: если мы их рвали, то где же дырки? Я говорю: - Что же делать? Прямо не знаю... Ой, вызовут на совет и родителей пригласят... Слушай, знаешь что? Надо придумать что-нибудь интересное и храброе, чтобы нас ещђ и похвалили за опоздание, понял? Мишка говорит: - Это как? А я: - Ну, например, выдумаем, что где-нибудь был пожар, а мы как будто ребђнка из этого пожара вытащили, понял? Мишка обрадовался: - Ага, понял! Можно про пожар выдумать, а то ещђ лучше сказать, как будто лђд на пруду проломился, и ребђнок этот - бух!... В воду упал! А мы его вытащили... Тоже красиво! - Ну да, - говорю я, - правильно! Но пожар всђ-таки лучше! - Ну нет, - говорит Мишка, - именно что лопнувший пруд интереснее! И мы с ним ещђ немножко поспорили, что интересней и храбрей, и не доспорили, а уже пришли к школе. А в раздевалке наша гардеробщица тђтя Паша вдруг говорит: - Ты где это так оборвался, Мишка? У тебя весь воротник без пуговиц. Нельзя таким чучелом в класс являться. Всђ равно уж ты опоздал, давай хоть пуговицы-то пришью! Вон у меня их целая коробка. А ты, Дениска, иди в класс, нечего тебе тут торчать! Я сказал Мишке: - Ты поскорее тут шевелись, а то мне одному, что ли, отдуваться? Но тђтя Паша шуганула меня. - Иди, иди, а он за тобой! Марш! И вот я тихонько приоткрыл дверь нашего класса, просунул г

Страницы: 1  - 2  - 3  - 4  - 5  - 6  - 7  - 8  - 9  - 10  - 11  - 12  - 13  - 14  - 15  - 16  -
17  - 18  - 19  - 20  - 21  - 22  -


Все книги на данном сайте, являются собственностью его уважаемых авторов и предназначены исключительно для ознакомительных целей. Просматривая или скачивая книгу, Вы обязуетесь в течении суток удалить ее. Если вы желаете чтоб произведение было удалено пишите админитратору