делить астральное тело, но не достиг успеха.
Я что-нибудь  неправильно  делаю?" њ Как замечалось выше,  это
требует времени и практики и требует открытого и волевого ума.
Ожидать потрясных эффектов в первое время њ неправильное отно-
шение.  Некоторые имеют к этому "талант", они могут делать это
естественно  и легко без всяких усилий,  а некоторые (особенно
люди с рациональным западным взглядом на мир) не могут  при-
нять идею не требуя незамедлительных результатов.
     "А как выглядим мы вне тела? Мы вс„ ещ„ одеты?" њ Если вы
сконцентрируетесь на том,  что вы одеты,  то вы будете. Роберт
Монро говорит об этом в своей книге "Путешествия вне тела". Вы
более не привязаны к форме и можете принять любую, какую выбе-
рете.  Если же вы не будете концентрироваться на  определ„нной
форме, вы примете ту, которая для вас является текущей њ обыч-
ную физическую форму.  Большинство одето,  поскольку  общество
приучило нас,  что быть голым "ненормально" за исключением оп-
редел„нных обстоятельств.
     "Вы видите  физическими глазами?" њ Во время непроизволь-
ных выходов из тела (в колледже,  где я по большей части отды-
хал), я чувствовал, что не могу открыть глаза. Позднее я осоз-
нал, что хотя они закрыты,  я точно знал,  что происходит вок-
руг. Я мог "видеть". Мне казалось, что раз глаза закрыты, то я
не мог видеть в этом состоянии.
     "Поскольку я не ограничен физическими барьерами,  сущест-
вует что-то,  что может помешать мне придти куда-либо и  шпио-
нить?" њ Согласно Монро,  некоторые люди могут чувствовать вас
и взаимодействовать с вами (не обязательно  осознавая  это)  и
от блокировать ваше присутствие.  Однако такие действия обычно
неэффективны, кроме как если вы готовы сами убраться.  Также и
сам мотив этого њ под вопросом, поскольку концентрироваться на
материальном мире њ не очень конструктивная идея.  Как  кто-то
сказал, субъективный ум тут имеет больший контроль, чем рацио-
нальный, поэтому трудно заставить себя заниматься таким  скуч-
ным делом, как шпионаж.

     Список литературы

Arguelles, Jose, Surfers of the Zuvuya
Asimov, Isaac, Building Blocks of the Universe
Barham, Martha Josephine, Silver Cord (The): Lifeline to the Unobstructed
Battersby, H.P., Man Outside Himself
Black, David, Ekstasy: Out of the Body Experiences
Blackmore, Susan, Beyond the Body
Brennan, James H., Astral Doorways
Brennan, James H., Astral Projection Workbook (The)
Brennen, J.H., Reincarnation: Five Keys to Past Lives
Cayce, Edgar C., Auras
Crookall, Robert Dr., Case Book of Astral Projection: 545 - 746
Crookall, Robert Dr., Out of the Body Experiences
Crookall, Robert Dr., Study and Practice of Astral Projection
Crookall, Robert Dr., Techniques of Astral Projection (The)
Denning, Melita and Phillips, Osborn, Llewellyn Practical Guide to Astral
  Projection (The)
Editors of Time Life Books, Mysteries of the Unknown: Psychic Voyages
Elkins, Don; Carla, Rueckert; and McCarthy, James Allen, RA Material (The
  An Ancient Astronaut Speaks
Fox, Oliver, Astral Projection: A Record of Out-of-the-Body Experiences
Fross, Garland H. D.D.S. Past President, American Institute of Hypnosis,
  Handbook of Hypnotic Techniques
Frost, Gavin & Yvonne, Astral Travel
Green, Celia, Out-of-the-body Experiences
Greenhouse, Herbert B., Astral Journeys (The)
Harary, Keith Ph.D. and Weintraub, Pamela, Have an Out of Body Experience
  30 Days: The Free Flight Program
Harary, Keith Ph.D. and Weintraub, Pamela, Lucid Dreams In 30 Days; The
  Creative Sleep Program
Hoff, Benjamin, Tao of Pooh (The)
Hughes, Marilynn, Odysseys of Light, Adventures in Out of Body Travel
John-Roger, Inner Worlds of Meditation
Karlins, Marvin and Andrews Lewis M., Biofeedback: Turning On the Power o
  Your Mind
Leadbeater, C.W., Chakras (The)
London, Jack, Star Rover [historical occult novel]
Michael, Russ, Finding Your Soul Mate
Mindell, Earl, Vitamin Bible for Your Kids
Mitchell, Janet, Out of Body Experiences
Monroe, Robert A., Far Journeys
Monroe, Robert A., Journeys Out of the Body
Moore, Patrick, Stars and Planets
Moser, Robert E., Mental and Astral Projection
Muldoon, Sylvan and Carrington, Heward, Projection of the Astral Body (Th
Ophiel, Art and Practice of Astral Projection (The)
Powell, Arthur E., Astral Body (The)
Richards, Steve, Traveller's Guide to the Astral Plane (The)
Rogo, Scott D., Leaving The Body: A Complete Guide to Astral Projection
Routledge, Andreas Mavromatis and Kegan, Paul, Hypnagogia: The Unique Sta
  of Consciousness Between Wakefulness and Sleep
Shay, J.M., Out of the Body Consciousness
Smith, Susy, Enigma of Out-of-the-body Travel (The)
Sparks, Laurance, Self Hypnosis: A Conditioned Response Technique
Stack, Rick, Out of Body Adventures: 30 Days to the Most Exciting Experie
  of Your Life
Steiger, Brad, Astral Projection
Steiger, Brad, Mind Travelers (The)
Stephens, Jose Ph.D. and Stevens, Lena S., Secrets of Shamanism: Tapping
  Spirit Power Within You
Stevens, Sandra J., Being Alive Is Being Psychic
Stockton, Bayard, Catapult: The Biography of Robert A. Monroe
Sutphen, Dick and Taylor, Lauren Leigh, Past Life Therapy In Action
Sutphen, Dick, Past Lives Future Loves
Swami Bhakta Vishita, Genuine Mediumship or the Invisible Powers
Swami Bhakta Vishita, Seership
Talbot, Michael, Holographic Universe (The)
Twitchell, Paul, Herbs: The Magic Healers
Wason, Betty, Art of Vegetarian Cookery (The)
Worrall, Ambrose A. and Olga N. with Will Oursler, Explore Your Psychic
  World
Yram, Practical Astral Projection
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
     + Литература на русском, где затрагивается этот вопрос:
Ч. Лидбитер. Астральный план.
Рамачарака. Основы миросозерцания индийских йогов.
В. Кратохвиль. Ясновидение.

     Я не несу никакой ответственности за качество этого пере-
вода. Вы можете его использовать на свой страх и риск, как это
делается обычно с нелицензионным программным обеспечением.
                                                     Кей Заетц.

     Я переводил в основном "научно-техническую" часть этого текста,
и, со своей стороны, для более подpобного ознакомления с психофизикой,
могу порекомендовать книгу А.Г.Ли "Ясновидение", а также курс лекций
Мюнхенского Института Парапсихологии, который издан на русском языке в виде
отдельной книги "Парапсихология".         Alex Kozlov (Pastor Bon)

Данный текст является пеpеводом FAQ Интеpнетовской конфеpенции 
"alt.out-of-body". Все вопpосы вы можете адpесовать составителю
этого сбоpника на адpес: jounsmed@utu.fi  Матеpиалы конфеpенции
можно запpосить с адpеса slb96@cc.usu.edu или с ftp-server'a 
nic.funet.fi  (128.214.6.100) directory '/pub/doc/occult'.




**************************************************************************
***************************************************************************
***                                                                     ***
**                                                                       **
**                                                                       **
**                           ____   ____                                 **
**        ######  ######      ##     ##                                  **
**       ##     ##     ##     ##    ###                                  **
**       ##     ##     ##     ##   # ##                                  **
**        ##############      ##  #  ##                                  **
**              ##            ## #   ##                                  **
**              ##            ###    ##                                  **
**             _##_          _##_   _##_                                 **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                               #######      #####      **
**                                              ###   ##     ##   ##     **
**                                             ###    ##    ##     ##    **
**                                             ##     ##    ##     ##    **
**                                             ##     ##    ##     ##    **
**                                             ##     ##     ##   ##     **
**                                            _##_   _##_     #####      **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**      #####      #####     #####  #####      #####                     **
**     ##    #    ##   ##   ##    ##    ##    ##    #                    **
**    ##         ##     ##  ##    ##    ##   ##                          **
**    ##         ##     ##   ############    ##                          **
**    ##         ##     ##        ##         ##                          **
**     ##    #    ##   ##         ##          ##    #                    **
**      #####      #####         _##_          #####                     **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                              ____   ___   ____   ____  ____ \/____    **
**                               ##     #     ##     ##    ##     ##     **
**                               ##    #      ##    ###    ##    ###     **
**                               ##   #       ##   # ##    ##   # ##     **
**                               ##  ##       ##  #  ##    ##  #  ##     **
**                               ## #  #      ## #   ##    ## #   ##     **
**                               ###   #      ###    ##    ###    ##     **
**                              _##_   _#_   _##_   _##_  _##_   _##_    **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**   ____   ___                                  ____  ____  ____        **
**    ##     #    #######   ##     ##    ######   ##    ##    ##         **
**    ##    #    ###   ##   ###   ###   ##     #  ##    ##    ##         **
**    ##   #     ##    ##   ## # # ##   ##        ##    ##    ##         **
**    ##  ##     ########   ##  #  ##    ####     ########    #######    **
**    ## #  #    ##    ##   ##     ##   ##        ##    ##    ##    ##   **
**    ###   #    ##    ##   ##     ##   ##     #  ##    ##    ##    ##   **
**   _##_   _#_ _##_  _##_ _##_   _##_   ######  _##_  _##_   #######    **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
**                                                                       **
***                                                                     ***
***************************************************************************
***************************************************************************
    .
                                   - 2 -

     СОДЕРЖАНИЕ :

     1. Парапсихология. Этика. Критерии истинной объективности
        в парапсихологии ............................................ 3

     2. Человек, его цели и задачи. Работа и свободное время.
        Самораскрытие ............................................... 3

     3. Энергия : образование в теле ................................ 4

     4. Любовь, семья, ребенок, уроки любви, тантра, эгоизм и
        альтруизм, любовь-жертва. О коммунизме ...................... 5

     5. Молитва-мантра .............................................. 6

     6. Оболочки человека ........................................... 7

     7. Время : настоящее, прошедшее и будущее ...................... 9

     8. Связь человека с окружающим миром. Минералы, растения,
        животные ................................................... 10

     9. Искусство. Проблема творчества. Работа с картинами ......... 11

    10. Спирали во всем мире ....................................... 12

    11. Спираль - дуплекс-сфера .................................... 13

    12. Подготовительные упражнения ................................ 14

    13. Работа с дуплекс-сферой .................................... 17

        1. Введение ................................................ 17

        2. Практическое руководство ................................ 22

           1 урок. Работа с чакрами с помощью малых шаров .......... 22

           2 урок. Работа с двойником .............................. 23

           3 урок. Работа с большими шарами ........................ 23

           4 урок. Создание спиралей ............................... 24

           5 урок. Вращение шаров и спиралей вместе ................ 25

           6 урок. Выход за черную точку ........................... 27

           7 урок. Другие царства .................................. 28

           8 урок. Подключения к созвездиям ........................ 28

           9 урок. Шестикрылый Серафим ............................. 29

          10 урок. Подключение резонансных цепочек ................. 30

          11 урок. Целительство, его виды и уровни ................. 31

          12 урок. Работа вдвоем ................................... 33

     Приложение 1 .................................................. 34

     Приложение 2 .................................................. 36
     
     Приложение 3 .................................................. 39
     .
                                   - 3 -

                        1. ПАРАПСИХОЛОГИЯ.  ЭТИКА.
     КРИТЕРИИ ИСТИННОЙ ОБЪЕКТИВНОСТИ В ПАРАПСИХОЛОГИИ. ПУСТОТА ЧУВСТВ.
                      ВРАЧ, ПЕДАГОГ, ЮРИСТ, СВЯЩЕННИК

     Цель данной книги - дать энергетическое обоснование окружающего нас
мира, внутренних состояний человека, системы управления энергией.
     Что такое парапсихология. Это наука о человеке ближайшего будущего.
То, какими должны стать мы, наши дети, потомки.
     Весь мир, как внешний, так и внутренний, настолько сдавил человека,
что  у  него  остался один единственный выход уйти в неведомое.  В книге
Карлоса Кастонедо "Учение дона Хуана из племени Яхн"  дон  Хуан  говорит
своему  ученику :  "Завоеватели отняли у нас все,  даже саму жизнь и тем
самым сделали нас магами.  Мы овладели тем, что абсолютно недоступно ев-
ропейцам" (вольный пересказ).
     В человеке таится огромный резерв возможностей,  которые до сих пор
не признает и не использует официальная наука,  хотя все это разработано
тысячелетиями назад.  Современная наука разыскивает то,  что лежит у нее
под глазами в разработанном виде и полностью систематизировано.  Двадца-
тый век - век массовой информации,  благодаря чему стало возможно изуче-
ние знаний,  которые раньше были доступны лишь единицам и строго охраня-
лись.  Что включается в парапсихологию : передача мыслей на расстояние -
телепатия,  передвижение  предметов  без применения физических средств -
телекинез, перемещение предметов в пространстве - телепортация, считыва-
ние информации с предметов - психометрия,  записи высказываний невидимых
существ - психография,  диагностика и лечение без лекарств и физического
воздействия и т.д.
     Налимов в своей книге "Прошлое в настоящем" говорит о  потоках  ин-
формации,  окружающих  нас в любое время,  в любом месте,  и возможности
брать эту информацию непосредственно. Обо всем этом и будет говориться в
данной книге.  Первое условие выхода в информаций поток-приведение своих
чувств в пассивное состояние(пустота чувств).
     Что служит критерием истины  и объективности парапсихологии?
     1. Одно и то же явление,  невидимое для окружающих, видят несколько
человек одновременно.
     2. События происходят на глазах у всех,  хотя и  не  вписываются  в
рамки обычного здравого смысла.
     3. События предсказываются и осуществляются в будущем  в  указанное
время.
     4. Человек  лечится  биоэнергетически,  без  применения  каких-либо
внешних средств.
     5. Ставится диагноз заболевания при непосредственном осмотре  боль-
ного и на расстоянии.
     Каким должен быть парапсихолог? Четыре профессии, отвечающие требо-
ваниям, предъявляемым к парапсихологу : врач, педагог, юрист, священник.
Так же,  как и они,  парапсихолог должен воспринимать людей  без  личной
эмоциональной  окраски-симпатии и антипатии и не различая людей по расо-
вым,  половым и национальным признакам.  Не видя в человеке  преступника
или лицо, занимающее высокий пост.
     На этом же принципе строится подготовка чувств к восприятию  парап-
сихологических феноменов. Как говорит дон Хуан - человек не должен наси-
ловать окружающий мир,  только слегка прикасаться к  нему,  не  оставляя
после себя следов.


                      2. ЧЕЛОВЕК, ЕГО ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.
                 РАБОТА И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. САМОРАСКРЫТИЕ.

     Вечный вопрос, волнующий каждого : "Для чего я живу на Земле", ког-
да задаешь этот вопрос людям, очень мало кто может на него ответить. Са-
мый тривиальный ответ :  "Для того,чтобы воспитывать  детей  и  оставить
после  себя  потомство".  Люди ХХ века в основной массе забыли,  что они
бесссмертны.  Бессмертны не абсолютно, поэтически, а реально, физически.
Пока  человек  не поймет,  что он бессмертен,  он не найдет смысла жизни
своего существования.  Именно к такому человеку приложимы  слова  библии
"Аз есмь червь,  а не человек". Если мы проследим историю развития чело-
вечества по нашим официальным историческим данным,  то  увидим,  что  на
первом месте всей истории стояла проблема освобождения человека от зави-
симости окружающего материального мира.  В начале - это рабство. В древ-
ней Греции свободный гражданин слушая философа,  участвовал в дискусиях,
посещал театры, а средства для существования получал от рабов.
     Затем феодализм,  примерно с той же системой. И все это жестоко ох-
ранялось религией. На западе - та же кастовость, что и в Индии, только в
другой форме. Главная заслуга материализма-капитализма и социализма, что
массы, обеспечивающие людей знаниями, сами пол